学生资助政策宣传月活动方案(精选7篇)_学生资助政策宣传月
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第1篇:学生资助政策宣传月活动方案
“学生资助政策宣传月”活动方案
为进一步加大学生资助政策的宣传力度,使国家资助政策家喻户晓、深入人心,加强家庭经济困难学生的诚信、感恩和励志教育,做好我校2019年学生资助政策宣传活动,根据教育局下发《灵教资助〔2019〕5号灵山县教育局关于印发灵山县2019年“学生资助政策宣传月”活动方案的通知》文件精神要求,结合我校实际,特拟定本活动方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,以宣传国家学生资助政策,加强学生“励志、诚信、感恩”教育为目标,全面贯彻国家对家庭经济困难学生的各项资助政策,通过多种形式,切实做好宣传工作,提高资助政策知晓率,增强家庭经济困难学生的获得感,促进教育公平,确保我县学生资助工作顺利有序地开展,助推教育脱贫攻坚工作。
二、宣传的重点内容
1、家庭经济困难学生的各项资助政策,体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀,帮助他们顺利完成学业,激励他们勤奋学习、努力进取,促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展。
2、两免一补政策。即全部免除农村义务教育阶段学生学
杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
3、生源地信用助学贷款政策。一是借款主体及还款责任;二是学生申请生源地信用助学贷款的条件;三是贷款申请及还款期限。
三、宣传主题
“感恩祖国、助学筑梦、励志成长”
四、活动时间
宣传活动时间:2017年4月23日—5月31日。
五、组织领导
为确保活动顺利开展,使宣传活动取得实效,成立 “2019年春季学期学生资助政策宣传月工作活动领导小组”,负责指导开展“学生资助政策宣传月”活动。
领导小组下设学生资助宣传工作办公室,地点设在资助办,负责日常具体工作,联系电话:0777-6606727。
六、活动步骤和要求
1.宣传准备阶段(4月23日至4月30日)。成立宣传工作组织机构,制定实施方案,夯实工作责任。具体由资助办负责,向学生发放366份宣传资料、设立1个专栏、1个咨询点、制作宣传板报1块、横幅1条、确定咨询电话1部(电话号码:0777-6606727),2.组织实施阶段(5月01日至5月28日)通过学校广播、网站、召开动员会、主题班会、征文比赛、文艺晚会等形
式,大力宣传各项国家资助政策,让学生全面掌握国家各项助学金的申报条件和申请程序,加强学生的诚信、感恩和励志教育;
(1)5月01日至5月14日:组织召开学生资助政策宣传教育活动大会;
(2)5月15日至5月28日:各班班主任通过主题班会开展学生资助政策宣传活动,同时对学生进行诚信、感恩和励志教育,并给学生发放、解读宣传手册,力争让每个学生都了解国家的资助政策,以增强他们学习的信心、决心和战胜困难的勇气;
由资助办负责组织召开家庭经济困难学生代表座谈会,激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力在成才的路上走得更远;
领导小组负责组织召开教师座谈会,对家庭经济困难学生的诚信、感恩和励志教育问题以及对学校实施扶助工程工作的开展出谋献策;
3.总结阶段(5月29日至5月31日)。对宣传活动情况进行全面认真的总结,并收集好相关的宣传活动图片、资料及先进人物典型事迹材料,整理上报宣传活动的相关总结材料。
七、工作要求
学校各个部门要高度重视、明确责任、密切配合,切实做好本次宣传教育活动;领导小组各成员要严格按照实施方案,保质保量完成相关宣传工作任务。确保每个学生了解资助政策,逐步建立学生资助政策宣传长效机制,推进学生资助工作不断完善,从而促进我校教育教学工作稳步发展。
2019年04月
第2篇:学生资助政策宣传月活动
学生资助政策宣传月活动
对于一些学生来说,或许会因为家境原因而在大学的殿堂前踌躇。而大学是个最自由地逐梦地地方,交理秉持着“自强厚德,求实创新”的宗旨,在这样各种充满挑战的地方,更是逐梦的地方。既然能够考到这里就证明与这里的缘分。不要畏惧其他条件的限制,只要有梦想,这里就能逐梦。为了学生更好地了解国家各项资助政策,使各项资助入脑、入耳、入人心。并同时激励那些获得帮助的同学在往后更加努力,以此来证明这些政策的正确性。对于自身而言更加明白“助学逐梦,自强不息”的道理。因此开展“学生资助政策宣传月”活动。
(一)家庭经济困难学生资助体系
1、主要内容:国家奖学金制度、国家助学金制度、国家助学贷款政策、对教育部直属师范大学新招收的师范生实行免费教育、学费减免、国家助学贷款风险补偿、勤工助学、校内无息借款、校内奖助学金和特殊困难补助等
2、重大意义:党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来国家采取一系列措施,家庭经济困难学生设立国家助学奖学金,实施国家助学贷款政策等。使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职业教育,是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措;是实施科教兴国和人才强国战略,优化教育结构,促进教育公平和社会公正的有效手段;是切实履行公共财政职能,推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继全部免除农村义务教育阶段学生学杂费之后,促进教育公平的又一件大事,具有重大意义。
3、政策目标:加大财政投入,落实各项助学政策,扩大受助学生比例,提高资助水平,从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题。同时,进一步优化教育结构,维护教育公平,促进教育持续健康发展。(二)国家奖学金 1、基本条件: ⑴、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;⑵、遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;⑶、诚实守信,道德品质优良;⑷、在校期间学习成绩优异,班级综测评分排名前5%,学年平均学分绩排名前30%,平均学分绩不低于85分,单科成绩不低于80分
(5)社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出,为学校发展建设做出贡献。(6)认真履行学生义务,按规定缴纳学费及有关费用
只有二年级以上(含二年级)在校的优秀学生才能申请国家奖学金。2、申请程序:
(1)在每年9月30日前,根据申请条件和有关规定,向分院提出申请,并递交《普通本科高校/高等职业学校国家奖学金申请表》
(2)各分院具体负责组织本分院的评审工作,对申请国家奖学金的学生进行资格审查和初评,确定初审名单并公示
(3)学校学生资助管理中心审核、汇总名单,报学校校长办公会议研究、讨论通过后公示(三)国家励志奖学金 1、申请条件:(4)前三条条同国奖条件在校学习成绩优秀,班级综测素质排名前15%,学生学分分绩排名30%,学年平均学分绩不低于80分,单科成绩不低于75分(5)家庭经济困难,生活俭朴
(6)社会能力,工作能力较强,有一定的群众基础(7)无其他不良嗜好和不适合该荣誉称号的表现(8)二年级以上(含二年级)在校的优秀学生 2、申请程序:除申请表为《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金申请表》为其他相同(四)国家助学金 1、基本条件: 五条同国家励志奖学金的学生(新入学的新生和在校学生只要符合条件的均可申请国家助学金)2、申请程序:(1)提交申请表
(2)各分院经济困难学生认定工作小组具体负责组织本分院的评审工作,根据班上上报情况,对所报学生的苦难程度和日常表现进行综合测评,拟定初审名单及资助档次(3)审核、汇总、公示(四)国家助学贷款 1、申请条件:同国家助学金 2、申请程序:
(1)准备齐全材料到教育局学生资助管理部门登记并领取《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》(2)县教育局学生资助管理部门工作人员对材料进行审查。(3)签订合同
(五)入伍服义务兵役代偿
1、申请条件:对应征入伍服义务兵役及退役后自愿回校复学的高等学校学生
2、申请程序:(一)应征报名的高校学生登录大学生征兵报名系统,按要求在线填写、打印《高校学生应征入伍学费补偿国家助学贷款代偿申请表》(一式两份,以下简称《申请表》)并提交学校学生资助管理部门。在校期间获得国家助学贷款的学生,需同时提供《国家助学贷款借款合同》复印件和本人签字的一次性偿还贷款计划书。
(二)学校相关部门对《申请表》中学生的资助资格、标准、金额(如有生源地信用助学贷款,学校应联系贷款经办银行或贷款经办地县级学生资助管理机构确认贷款金额)等相关信息审核无误后,对《申请表》加盖公章,一份留存,一份返还学生。
(三)学生在征兵报名时将《申请表》交至入伍所在地县级人民政府征兵办公室(以下简称县级征兵办)。学生通过征兵体检被批准入伍后,县级征兵办对《申请表》加盖公章并返还学生。
(四)学生将《申请表》原件和入伍通知书复印件,寄送至原就读高校学生资助管理部门。(六)学校奖学金 1、申请条件:
除成绩要求外同国奖要求一样 2、申请程序:
(1)国奖、国家励志、甲等、乙等时间为9月,毕业生甲乙为4月,考研为每年5月(2)当符合条件人数超过获奖名额时,按综测成绩确定名单(3)在“学校评审小组”领导下进行评定
(4)产生初步名单,征得辅导员同意后,报分院评审小组审核,确定名单并公示(5)学校评审小组办公室审核、汇总,报学校校长办公室会议研究、讨论后公示(七)征信和还款知识教育
1、征信是通过收集、整理一个人的资料,对其的信用进行评估,控制信用风险,进行信用管理。它为专业化的授信机构提供了信用信息共享的平台。所以只要具备良好的信用报告,借款都可以更快。“好借好还,好还好借”就是这个道理,信用报告上显示你按时还款,借款可以变便利。如果信用报告里记载你不守时,可能需要提供担保或者不借款。因此创造良好的征信系统对于自身来说是益处多多的。
2、还款知识:国家助学贷款的还款方式现在有两种:一种是支付宝还款,一种是银行还款。按照国家助学贷款政策规定,申请此项贷款的学生,正常在校学习期间无须支付利息,由财政贴息,但是从毕业当年9月1日起,自己需承担贷款利息。,每年的12月20日是正常还息日 支付宝还款可以找到应用管理舒服自己的身份证和支付宝账号,但是在支付宝上查询必须在助学贷款网站上申请。
3、诚信感恩励志教育:
诚信是一个公民基本的身份证,是立人之本,“人而无信,不知其可”不讲信用在社会上就无法立足。我们中华民族素以诚信立足于天下,身为中国公民更应该秉持诚信的高尚品德。诚信不仅可以使人内在统一,而且更能助人成功。无论何时都要做到言而有信,有借有还。国家助学贷款是国家为了帮助家庭困难学生而为学生提供的一种贷款,学生在完成学业的同时更应该心系国家,为国家做更多的奉献,比其他人更努力与勤奋。为国家做的最好的奉献就是提升自己,不负国家的栽培。常怀感恩之心,以自己的实际行动来感恩祖国。感恩是一种人生态度,是你最好的生活方式。对于国家提供的种种便利,在有权利得到的同时更要肩负起义务。(八)建档立卡
1、建档立卡政策资助对象:就读具有全日制学历教育正式注册学籍的建档立卡家庭经济困难学生(含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生和经济困难残疾人家庭的学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生)2、资助内容:
1.国家助学金。对普通高校本专科、民族预科建档立卡贫困户学生按每生每年3500元标准给予一等国家助学金资助。建档立卡贫困户学生优先享受新生入学资助、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、学费减免等资助政策。
2助学贷款。建档立卡贫困户学生就读普通本专科(含预科)或研究生的,无需提交家庭经济困难证明材料即可申请生源地信用助学贷款,最高贷款额度本专科每生每年8000元、研究生每生每年12000元,学生在校就读期间的贷款利息全部由政府贴息。
3.研究生教育。对建档立卡贫困户学生就读研究生的(有固定工资收入的除外),普通全日制硕士研究生按每生每年6000元标准给予国家助学金资助,普通全日制博士研究生按每生每年13000元标准给予国家助学金资助。
3、资助条件:无生活来源,无劳动能力又无法定赡养人、扶养人或抚养人,以及虽有法定赡养人、扶养人或抚养人但其无赡养、扶养或抚养能力的城市居民。
尚有一定收入,但家庭月人均收入低于本市当年城市低保标准的城市居民。
4、资助程序:在当地民政局开具贫困证明,填写家庭情况登记表,一一盖好章,这两样拿到学校时就可以申请建立贫困生档案
助学逐梦,自强不息。国家、社会、学校共同组织各项资助政策,其主要目的就是为当代求学学子提供一个便利的环境,减少因为物质限制而无法上学的情况。而对于学生而言,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”面对困境不能气馁,要相信社会,相信自己,只要自己不放弃自己社会从来不会要你失望。得到帮助的同学,应该铭记,无论将来身在何处,都要帮助他人,将这份正能量弘扬出去。不要担心贫困而踯躅在大学的大门,只要有梦想,总会有“爱”到来,得到“爱”就要珍惜它。自强不息地逐梦,勤勤恳恳地筑梦。
第3篇:学生资助政策宣传月活动实施方案
资阳市四三一南津希望小学
学生资助政策宣传月活动实施方案
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真落实《国家中长期教育发展规划纲要》和全国教育工作会议精神,紧紧围绕全区经济社会发展目标和教育中心工作,进一步加大学生资助政策宣传力度,形成全社会更加关注家庭经济困难学生,更加关注教育公平的良好氛围。
二、宣传的重点内容
1.为体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀,帮助他们顺利完成学业,激励他们勤奋学习、努力进取,促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展,党和政府对家庭经济困难学生进行资助。
2.两免一补即全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
3、生源地信用助学贷款政策:(一)借款主体及还款责任 :生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生(以下简称“学生”)发放的、在学生入学前户籍所在县(市、区)办理的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款,学生和家长(或其他法定监护人)为共同借款人,共同承担还款责任。(二)学生申请生源地信用助学贷款的条件: 1.具有中华人民共和国国籍; 2.诚实守信,遵纪守法; 3.已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院)正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生(含本专科学生、研究生和第二学士学位学生); 4.学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在本县(市、区); 5.家庭经济困难,所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。(三)贷款申请及还款期限 生源地信用助学贷款按年度申请、审批和发放。每个借款人每年申请的贷款原则上最高不超过6000元,用于解决学生在校期间的学费和住宿费问题。高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的,不得同时申请生源地信用助学贷款; 贷款期限,原则上按全日制本专科学制加10年确定,最长不超过14年。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的,相应缩短学生毕业后的还贷期限。学生在校及毕业后两年期间为宽限期,宽限期后由学生和家长(或其他法定监护人)按借款合同约定,按年度分期偿还贷款本息。3.获得资助的优秀贫困学生成长成才的典型事迹。4、学生、家长、教师等社会各界对学生资助政策的反响。二、宣传的主要方式和步骤
此次宣传活动注重实效,注重形式和内容的统一,充分利用各种宣传工具和网络媒介,采取生动、活泼、喜闻乐见的形式进行宣传。宣传活动分为三个阶段
宣传发动阶段(9月1日——8日):学校成立领导小组,制订实施方案,收集整理党和国家近年来出台的学生资助政策,通过召开教职工大会、学生集会等形式调动校内各群体做好政策宣传活动的积极性。
组织实施阶段(9月9日——25日):各学校充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒介和校报、校刊、校园网、黑板报、宣传栏、展板、横幅等多种载体,通过街头宣传、制作标语、发放传单、召开学生会、家长会等多种形式,全面宣传学生资助政策及办理的程序,确保宣传工作内容丰富、形式多样、取得实效。
总结深化阶段(9月26日——30日):深入开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛,组织受助学生和家长感恩报告会,收集受助学生中的典型事迹,做好宣传月活动中相关图片和文字资料的整理工作并按规定上报。
三、工作要求
1、高度重视。精心部署。学校成立学生资助政策宣传月活动领导小组,制订活动实施方案,做到有计划、有步骤、有成效的开展工作。
2、大造声势,注重实效。建立健全家庭经济困难学生资助体系是党和国家促进教育公平的重要举措。学生资助政策覆盖面广、受助人数多,各学校要通过宣传活动,使广大学生、家长、教师和社会各界都知晓学生资助政策的重大意义、主要内容、办理程序。为了营造浓厚的宣传氛围,各中小学一是要在显眼位置至少悬挂1幅宣传标语;二是要积极开展资助政策进班级、进社区、进村社活动,要制发宣传单分发到学生、家长和社会各界手中(各班级和学校校务公开栏至少张贴一张宣传单)迅速扩大资助政策的知晓面;三是要通过校园集会、广播、黑板报、宣传栏、知识竞赛、街头宣传等形式大造声势;四是要开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛,收集受助学生中成长成才的先进典型。向区教育局学生资助管理中心书面报送2名受助学生成长成才的典型材料。
3、结合实际,突出重点。学生资助政策宣传,内容丰富,政策性强,各学校要把此次宣传月活动作为当前的一项重要工作来抓,要明确专人扎实开展好宣传活动。各学校要依据自己所面对的不同受助对象进行有侧重点的政策宣传,义务教育阶段学生以“两免一补”政策宣传为重点,力求形成声势,营造氛围,注重实效。
4、做好资料收集,及时报送信息。
资阳四三一南津希望小学 学生资助政策宣传月活动领导小组
为体现党和政府、学校及社会各界人士对家庭经济困难学生的关怀,帮助他们顺利完成学业,激励他们勤奋学习、努力进取,促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展,资阳四三一南津希望小学成立领导小组,抓好学生资助政策的宣传活动。
组长:邹定平(校长)全面负责学校及周边村民的资助政策宣传活动、负责在校会上对学生宣传资助政策。
成员:
张德跃收集受助学生中成长成才的先进典型。
张德树、陶旭、禹云成、蒋明德负责利用朝会、班队课对本班学生进行学生资助政策的宣传活动、办黑板报、“资助政策助我成长”征文活动的准备工作及为家长解答相关疑问。
卓丽:负责学校资助政策的标语宣传及广播宣传工作。刘长华:负责相关经费的记录、支出。
第4篇:学生资助政策宣传月活动实施方案
月活动实施方案
2020年4月19日
学生资助政策宣传资阳市四三一南津希望小学
学生资助政策宣传月活动实施方案
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真落实《国家中长期教育发展规划纲要》和全国教育工作会议精神,紧紧围绕全区经济社会发展目标和教育中心工作,进一步加大学生资助政策宣传力度,形成全社会更加关注家庭经济困难学生,更加关注教育公平的良好氛围。
二、宣传的重点内容
1.为体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀,帮助她们顺利完成学业,激励她们勤奋学习、努力进取,促进她们在德、智、体、美等方面得到全面发展,党和政府对家庭经济困难学生进行资助。
2.两免一补即全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
3、生源地信用助学贷款政策:(一)借款主体及还款责任 :生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生(以下简称“学生”)发放的、在学生入学前户籍所在县(市、区)办理的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款,学生和家长(或其它法定监护人)为共同借款人,共同承担还款责任。(二)学生申请生源地信用助学贷款的条件: 1.具有中华人民共和国国籍; 2.诚实守信,遵纪守法; 3.已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院)正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生(含本专科学生、研究生和第二学士学位学生); 4.学生本人入学前户
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籍、其父母(或其它法定监护人)户籍均在本县(市、区); 5.家庭经济困难,所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。(三)贷款申请及还款期限 生源地信用助学贷款按年度申请、审批和发放。每个借款人每年申请的贷款原则上最高不超过6000元,用于解决学生在校期间的学费和住宿费问题。高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的,不得同时申请生源地信用助学贷款; 贷款期限,原则上按全日制本专科学制加 确定,最长不超过。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的,相应缩短学生毕业后的还贷期限。学生在校及毕业后两年期间为宽限期,宽限期后由学生和家长(或其它法定监护人)按借款合同约定,按年度分期偿还贷款本息。
3.获得资助的优秀贫困学生成长成才的典型事迹。
4、学生、家长、教师等社会各界对学生资助政策的反响。二、宣传的主要方式和步骤
此次宣传活动注重实效,注重形式和内容的统一,充分利用各种宣传工具和网络媒介,采取生动、活泼、喜闻乐见的形式进行宣传。宣传活动分为三个阶段
宣传发动阶段(9月1日——8日):学校成立领导小组,制订实施方案,收集整理党和国家近年来出台的学生资助政策,经过召开教职工大会、学生集会等形式调动校内各群体做好政策宣传活动的积极性。
组织实施阶段(9月9日——25日):各学校充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒介和校报、校刊、校园网、黑板报、宣传栏、展板、横幅等多种载体,经过街头宣传、制作标语、发放传单、召开学生会、家长会等
2020年4月19日
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多种形式,全面宣传学生资助政策及办理的程序,确保宣传工作内容丰富、形式多样、取得实效。
总结深化阶段(9月26日——30日):深入开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛,组织受助学生和家长感恩报告会,收集受助学生中的典型事迹,做好宣传月活动中相关图片和文字资料的整理工作并按规定上报。
三、工作要求
1、高度重视。精心部署。学校成立学生资助政策宣传月活动领导小组,制订活动实施方案,做到有计划、有步骤、有成效的开展工作。
2、大造声势,注重实效。建立健全家庭经济困难学生资助体系是党和国家促进教育公平的重要举措。学生资助政策覆盖面广、受助人数多,各学校要经过宣传活动,使广大学生、家长、教师和社会各界都知晓学生资助政策的重大意义、主要内容、办理程序。为了营造浓厚的宣传氛围,各中小学一是要在显眼位置至少悬挂1幅宣传标语;二是要积极开展资助政策进班级、进社区、进村社活动,要制发宣传单分发到学生、家长和社会各界手中(各班级和学校校务公开栏至少张贴一张宣传单)迅速扩大资助政策的知晓面;三是要经过校园集会、广播、黑板报、宣传栏、知识竞赛、街头宣传等形式大造声势;四是要开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛,收集受助学生中成长成才的先进典型。向区教育局学生资助管理中心书面报送2名受助学生成长成才的典型材料。
3、结合实际,突出重点。学生资助政策宣传,内容丰富,政策性强,各学校要把此次宣传月活动作为当前的一项重要工作来抓,要明确专人扎实开展好宣传活动。各学校要依据自己所面正确不同受助对象进行有侧重点的政策
2020年4月19日
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宣传,义务教育阶段学生以“两免一补”政策宣传为重点,力求形成声势,营造氛围,注重实效。
4、做好资料收集,及时报送信息。
资阳四三一南津希望小学 学生资助政策宣传月活动领导小组
为体现党和政府、学校及社会各界人士对家庭经济困难学生的关怀,帮助她们顺利完成学业,激励她们勤奋学习、努力进取,促进她们在德、智、体、美等方面得到全面发展,资阳四三一南津希望小学成立领导小组,抓好学生资助政策的宣传活动。
组长:邹定平(校长)全面负责学校及周边村民的资助政策宣传活动、负责在校会上对学生宣传资助政策。
成员:
张德跃收集受助学生中成长成才的先进典型。
张德树、陶旭、禹云成、蒋明德负责利用朝会、班队课对本班学生进行学生资助政策的宣传活动、办黑板报、“资助政策助我成长”征文活动的准备工作及为家长解答相关疑问。
卓丽:负责学校资助政策的标语宣传及广播宣传工作。刘长华:负责相关经费的记录、支出。李本容:负责宣传活动中学生的安全。
2020年4月19日
第5篇:学生资助政策宣传月活动计划方案
“学生资助政策宣传月”活动计划
根据自治区教育厅市教育局和旗教体局文件精神,为大力宣传国家学生资助政策,让全校师生深入了解各项资助政策的具体内容,进一步推动2018年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作,结合我校实际情况,制定薛家湾第六小学“学生资助政策宣传月”活动计划和方案方案,内容如下:
一、指导思想
以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导,配合自治区教育厅今年的中心工作,以宣传国家学生资助政策,加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度,以学生诚信、感恩教育为中心,进一步促进教育公平,营造和谐教育氛围,激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才,推动教育事业科学发展。
二、活动主题 助学政策、筑梦未来 三、活动时间
2018年9月17日 四、活动步骤及要求(一)宣传活动准备阶段
1、学校高度重视本次活动,成立领导小组,由学校校长担任组长,领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。
2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题,营造浓厚的宣传氛围。
(二)宣传活动开展阶段
1、校长利用校园广播、集会等形式向全校师生、家长宣传资助政策。
2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。3、各班通过校园网络收看国家资助政策相关的视频。4、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛。(三)宣传活动总结阶段
学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结,对学生资助工作中存在的不足,要详细制定解决方案及措施,并将措施落到实处,确保每个学生都能了解资助政策,逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制,推进学生资助工作不断完善,争取再上新的台阶。
薛家湾第六小学
2018.09
第6篇:“学生资助政策宣传月”活动实施方案
广西水利电力职业技术学院
学生工作处文件
学工[2012]1号
广西水利电力职业技术学院
2012年“学生资助政策宣传月”活动实施方案
根据自治区教育厅《关于开展2012年全区学生资助政策宣传月活动的通知》(桂教资助„2012‟6号)文件精神,为了使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心,确保各项政策更好的顺利实施,经研究,我院决定开展2012年“学生资助政策宣传月”活动。现将活动事项通知如下。
一、活动主题
“家庭经济困难学生资助政策宣传”
二、活动目的加强家庭经济困难学生资助政策宣传,普及家庭经济困难学生资助知识,让每位在校生全面了解高校各项学生资助政策,掌握国家奖、助、贷、还、偿等各资助项目的申报条件和申请程序,使国家学生资助政策深入师生之中,确保国家资助政策顺利实施,确保家庭经济困难学生顺利完成学生,引导他们在获得资助的同时,对国家和社会有所回报。
三、活动内容
1、资助政策宣传
2、公益活动11、4月13日,撰写本次活动总结,并向教育厅学生资助办公室上报(学工处负责)
五、要求
各专业系、辅导员、各班级要高度重视“家庭经济困难学生资助政策宣传月”活动,积极向学生宣传各项资助政策、申报条件和申请程序,认真组织学生参加“宣传月”的各项活动,精心制定好主题班会和服务社会活动,确保“宣传月”活动顺利实施。
二〇一二年三月十二日
附:关于举办我院2012年“助学政策 助我成才”征文比赛活动的通知
(一)宣传发动,系部初选。各系要在本系范围内通过系会、班会等形式进行宣传发动,争取符合参赛条件的学生全部参与到活动中来;条件成熟的系部最好能自行组织系级征文比赛。请各系自行选定责任心强的老师作为系级征文评选的评委兼指导老师,对选送院级及教育厅参评的征文认真修改,严格把关,确保质量。2012年4月6日前,各系必须从所有参赛作品中选送5篇优秀作品(附指导老师名单)参加学院征文比赛。
(二)学院初评,推荐作品。2012年4月15日前,学工处将组织对各系推荐的候选作品中遴选出2篇优秀作品报送教育厅。
(三)确定各奖项结果。2012年5月10日前,学工处将组织对每系推荐的其余作品进行评选,确定各奖项结果。
(四)公布结果,宣传表彰。2012年5月15日前,通过宣传栏和网络公布比赛结果,并遴选部分优秀作品刊登于学院学生工作处网页,宣传我院贫困大学生的励志事迹和优秀品质。
二〇一二年三月十二日
主题词:学生 资助 宣传
广西水利电力职业技术学院学工处 2012年3月12日印发
录入:石庆华 排版:石庆华 校对:劳中兴(共印:9份)
第7篇:学生资助政策宣传月活动实施方案
2013年学生资助政策宣传月活动实施方案
一、指导思想
进一步加大学生资助政策宣传力度,形成全社会更加关注家庭经济困难学生,更加关注教育公平的良好氛围。
二、宣传的重点内容
1.为体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀,帮助他们顺利完成学业,激励他们勤奋学习、努力进取,促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展,党和政府对家庭经济困难学生进行资助。
2.两免一补即全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
3.获得资助的优秀贫困学生成长成才的典型事迹。
4.学生、家长、教师等社会各界对学生资助政策的反响。
三、宣传的主要方式和步骤
此次宣传活动注重实效,注重形式和内容的统一,充分利用各种宣传工具,采取生动、活泼、喜闻乐见的形式进行宣传。宣传活动分为三个阶段
宣传发动阶段(9月1日——8日):学校成立领导小组,制订实施方案,收集整理党和国家近年来出台的学生资助政策,通过召开教职工大会、学生集会等形式调动校内各群体做好政策宣传活动的积极性。
组织实施阶段(9月9日——25日):各学校充分利用广播、黑板报、宣传栏、展板、横幅等多种载体,通过街头宣传、制作标语、发放传单、召开学生会、家长会等多种形式,全面宣传学生资助政策及 1
办理的程序,确保宣传工作内容丰富、形式多样、取得实效。
总结深化阶段(9月26日——30日):深入开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛,组织受助学生和家长感恩报告会,收集受助学生中的典型事迹,做好宣传月活动中相关图片和文字资料的整理工作并按规定上报。
三、工作要求
1、高度重视。精心部署。学校成立学生资助政策宣传月活动领导小组,制订活动实施方案,做到有计划、有步骤、有成效的开展工作。
2、大造声势,注重实效。建立健全家庭经济困难学生资助体系是党和国家促进教育公平的重要举措。学生资助政策覆盖面广、受助人数多,各学校要通过宣传活动,使广大学生、家长、教师和社会各界都知晓学生资助政策的重大意义、主要内容、办理程序。
3、结合实际,突出重点。学生资助政策宣传,内容丰富,政策性强,学校要把此次宣传月活动作为当前的一项重要工作来抓,要明确专人扎实开展好宣传活动。学校要依据自己所面对的不同受助对象进行有侧重点的政策宣传,义务教育阶段学生以“两免一补”政策宣传为重点,力求形成声势,营造氛围,注重实效。
4、做好资料收集,及时报送信息。