朗诵会活动方案（精选3篇）_诗歌朗诵会活动方案

朗诵会活动方案（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“诗歌朗诵会活动方案”。

第1篇：小小朗诵会活动方案

小小朗诵会活动方案

一、活动目的：

给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握一定的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了大力宣传普通话，加大推普力度。

二、活动主题：诵读美文，争做博学少年。

三、比赛要求：

1、所选内容可脱稿朗诵，限时三分钟以内。

2、学生参赛的内容是学生在课外阅读活动过程中积累的或感兴趣的。从内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

四、参赛对象：全校学生。

五、比赛时间

:

2011

年10

月5

日

六、比赛地点

:

各班教室。

七、比赛内容：在课外阅读过程中积累的好文章。

八、比赛评委：班主任及各任课教师。

九、评分方法：满分为

分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

十、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖

名；二等奖

名；三等奖

名。

附：评分细则

一、评委评分标准：

1、语音：普通话发音规范，字正腔圆；

3分

2、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜；

分

3、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣；

分

4、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐；出队、退队整齐无声。

2分

二、评分办法：

每班参赛选手朗诵后，评委根据整体印象评分。

第2篇：经典诗词朗诵会活动方案

“冬之韵”湘钢一校教师经典诗词新年朗诵会活动方案

一、活动目的：

体味我国古典诗词的绚丽夺目，感受我国传统文化的博大精深，领略我国文人骚客的横溢才华，增进广大教师对我国灿烂的古典文化的认识和了解，提高人文素养，营造更好的人文氛围，传承中国悠久的诗词文化，丰富校园文化生活，为广大热爱中国古典诗词的老师们提供一个展示自我的舞台！

二、活动时间：

2013年12月27日下午四点二

十三、活动地点：

多媒体教室

四、活动要求：

本次活动的主题是经典诗词诵读，活动以工会小组为单位，在每个工会小组随机抽取5名老师进行即兴朗诵，中间穿插游艺活动和部分老师的才艺表演。

五、工作人员安排：

主持：贺丽奖品发放：孟华 周琼

第3篇：弟子规朗诵会活动方案

+关于举行《弟子规》、《论语》朗诵会的活动方案

我校成为金华市“一校一书读国学”主题教育的试点学校以来，开展了丰富多彩的活动。为了将活动引向深入，进一步提高学生的道德文化修养，增强学校的文化内涵，提升办学品位，在追求“文化润校”的道路上迈进一步。校教务处、政教处、团委联合举行《弟子规》、《论语》朗诵会，现制定活动方案如下：

第一阶段——诵读阶段（第四周至第六周）

由班主任、语文老师组织学生学习《弟子规》。具体要求如下：

1、语文课前5分钟由语文老师向学生解读《弟子规》。

2、每周二早习修，语文老师担任辅导，学生朗诵《弟子规》。

3、每周一、四的读写唱由班主任组织学生朗诵《弟子规》，团委开通“国学之声”。

第二阶段——展示阶段（第七周至第八周）

由学校团委在清明节前夕组织一次“《弟子规》、《论语》”朗诵会。之前，由班主任组织班级排练，由团委组织老师排练。

朗诵会具体要求如下：

1、参与对象

1）高一、二年级学生（以班级为单位组织参加）

2）高三年级学生（以班级为单位自主选择、自主报名参加）

3）学校老师（语文组老师必须参加，其他老师自主选择参加）

2、朗诵会要求：

1）朗诵时间：4——6分钟

2）集体配乐朗诵（每班参加人数不少于30人）

3）朗诵形式可多样：可领诵、分诵、合诵，合诵时间不少于3分钟

4）服饰力求统一

3、奖项设置

朗诵会设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

希望老师、同学踊跃参加，展现自己的风采；同时为学校增添一道道亮丽的风景。

永康市综合高中教务处

永康市综合高中政教处

永康市综合高中团委

2012年2月28日