图书室读书活动方案(精选3篇)_图书馆读书活动方案
图书室读书活动方案(精选3篇)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“图书馆读书活动方案”。
第1篇:图书室读书活动方案
图书室读书活动方案
一、活动目的为了提高孩子们阅读的有效性,锻炼孩子们的思维方式,充分发挥图书室的功能,培养孩子们的合作和团队意识。二、活动主题
探讨“灰姑娘故事中继母是一个好母亲还是坏母亲”。三、活动方式
学生分为男生组和女生组,以辩论和问题探讨两种形式进行,老师做最后总结。四、活动准备
课上组织学生观看一场辩论赛,了解辩论赛的流程和基本信息,并宣布讨论的主题。同时把学生分为男生组和女生组,明确各个组的辩题,确定两个小组的小组长,由小组长带领各自的队员课下搜集资料并做好准备。五、活动时间
2017年3月8日星期三 六、活动地点
综合楼二楼图书室。七、活动组织者
图书室兼职管理员:张艳妮
果子园实验学校小学部
2017年3月7日
第2篇:小学图书室读书活动方案
......2018春季小学图书室读书活动方案
一、活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展丰富多彩的读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!二、活动目标:
1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。
3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。
4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。三、活动主题: 1、我读书,我快乐!
2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。3、书香班级,书香学生。四、活动实施:
1、创设读书环境,使学生愿意读书
学习参考
......(1)建立班级图书角
为了给学生创造可随时取阅的便捷读书环境,各班建立图书角。本着自愿的原则,由学生捐书。并委派班里负责任的同学任图书管理员,管理好图书。
(2)各班继续开展读书课活动。要求老师按课表上课,组织学生到阅览室看书,培养学生的读书兴趣。2、图书馆开放借阅
为了有效发挥学校图书馆的作用,让每个学生都能多读书、读好书,每个年级的学生均可凭借书卡到图书馆借书,可把书带回,待下次读书课之时可更换图书。3、参与读书实践活动。
(1)每个学生可以自愿摘抄名人读书的故事、名人名言、读书心得,好书推荐等为内容上交图书室。图书管理员和每班班主任一起推选10篇优秀作品,评选出最佳小读者。此活动在3、4、5年级举行。
(2)开展朗读比赛活动。主要以朗读教材为主。每班抽查5个学生,评选出朗读小明星和朗读优秀班级。六、具体安排: 3月份
(1)举行读书活动启动仪式。(2)建立班级图书角。
(3)各班级派代表在图书室借书。
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......4-5月份
(1)以班级为单位开展读书演讲比赛活动。(2)四五六年级开展读书心得比赛活动。
管理员:吴晓
2018年3月5日色彩斑斓,少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。1.若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2.若不是心宽似海,哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里,为自己留下一片纯静的心灵空间,不管是潮起潮落,也不管是阴晴圆缺,你都可以免去浮躁,义无反顾,勇往直前,轻松自如地走好人生路上的每一步3.花一些时间,总会看清一些事。用一些事情,总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己,又打扰了别人。努力过后,才知道许多事情,坚持坚持,就过来了。4.岁月是无情的,假如你丢给它的是一片空白,它还给你的也是一片空白。岁月是有情的,假如你奉献给她的是一些色彩,它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力,当有一天蓦然回首时,你的回忆里才会多一些
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第3篇:小学图书室读书活动方案
2018春季小学图书室读书活动方案
一、活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展丰富多彩的读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。
2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。
3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。
4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。
三、活动主题:
1、我读书,我快乐!
2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。
3、书香班级,书香学生。
四、活动实施:
1、创设读书环境,使学生愿意读书(1)建立班级图书角 为了给学生创造可随时取阅的便捷读书环境,各班建立图书角。本着自愿的原则,由学生捐书。并委派班里负责任的同学任图书管理员,管理好图书。
(2)各班继续开展读书课活动。要求老师按课表上课,组织学生到阅览室看书,培养学生的读书兴趣。
2、图书馆开放借阅
为了有效发挥学校图书馆的作用,让每个学生都能多读书、读好书,每个年级的学生均可凭借书卡到图书馆借书,可把书带回,待下次读书课之时可更换图书。
3、参与读书实践活动。
(1)每个学生可以自愿摘抄名人读书的故事、名人名言、读书心得,好书推荐等为内容上交图书室。图书管理员和每班班主任一起推选10篇优秀作品,评选出最佳小读者。此活动在3、4、5年级举行。
(2)开展朗读比赛活动。主要以朗读教材为主。每班抽查5个学生,评选出朗读小明星和朗读优秀班级。
六、具体安排: 3月份
(1)举行读书活动启动仪式。(2)建立班级图书角。
(3)各班级派代表在图书室借书。4-5月份(1)以班级为单位开展读书演讲比赛活动。(2)四五六年级开展读书心得比赛活动。
管理员:吴晓 2018年3月5日