家庭亲子活动方案（精选7篇）_家庭亲子护齿活动方案

家庭亲子活动方案（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家庭亲子护齿活动方案”。

第1篇：亲子家庭活动方案

亲子家庭活动方案

亲子活动为家庭和幼儿园架起了合作共育的桥梁，那么亲子家庭活动的策划方案应该如何设计呢?下面学识网小编给大家介绍关于亲子家庭活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

亲子家庭活动方案篇1

亲子活动目的：

1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

亲子活动流程：

教师发言:

各位家长朋友，大家好：

首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园表现怎么样?我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。

复习活动：

1、手指游戏

“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”

2、儿歌

“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”

3、歌曲

“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”

二、亲子活动

活动一：儿歌“狗尾巴草”

活动目标：

1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。

2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。

3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。

活动准备：

PPT演示文稿(狗尾巴草地一片，小狗一只);指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实;狗尾巴草一把;儿歌录音

活动过程：

一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动

1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?

2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?

3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?

4、呀!你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个有趣的名字叫狗——(幼儿接着说尾巴草)

二、学习儿歌“狗尾巴草”

1、小狗可高兴了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀?

2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么?

(1)儿歌的名字叫什么?

(2)你在儿歌里听到了什么?

(3)小朋友听得真仔细，我们再来听听。

3、分析儿歌

(1)谁最喜欢摇尾巴?小狗是怎样摇尾巴的?我们一起学学。

(2)小朋友学得真有趣，我们边念儿歌边表演。

(3)谁来学小狗了怎么学的?

(4)小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的?

(5)小狗的尾巴还喜欢怎样?我们一起学学。

(6)谁也来学啦?

(7)我们边念儿歌边表演。

(8)小狗可高兴了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样?

(9)最后，变成了一棵什么?

(10)小朋友表演得真好，我们一起边念儿歌边表演。

4、分角色表演儿歌

(1)我想扮演小狗，小草谁来当呢?是谁先摇尾巴的?再是谁摇尾巴的?(提示：小狗讲得时候，小草要仔细看，呆会认真学。)

(2)师幼交换角色表演儿歌。

(3)请个别幼儿在集体面前表演。

三、幼儿操作指偶表演儿歌

1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧，想到你们的手指上来玩游戏，你们愿意吗?那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶(教师示范)在另一只手的食指上带小草的指偶。

(1)幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。

(2)小朋友表演的真好，我们再来一次好吗?

四、小朋友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。

五、小狗今天真高兴，还想和我们做游戏，可是现在得休息一下，否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧!我们也休息一会儿，呆会儿再玩。亲子家庭活动方案

亲子家庭活动方案篇2

活动时间：20xx年9月3日周日上午9：30—10：30

活动地点：小班活动室

活动总体目标：

帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素质的培养。

活动时间分配：总计活动时间为1小时。其中，室内集中亲子活动时间约为30分钟，由幼儿园教师带领组织。户外自由活动时间为30小时左右，由家长负责陪同进行。

活动内容：(一)室内活动：各类游戏

(二)室外活动：参观环境、大型玩具自由活动

活动准备：录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰

具体活动：(室内)

(一)室内活动：各类游戏

1、社会：《说说我自己》

目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍，消除幼儿的陌生感。

2、语言游戏：《我最喜欢---》

目标：通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢做的事情等，消除幼儿紧张恐惧心理，训练幼儿的胆量。

3、音乐游戏：《学学小动物》

目标：通过模仿小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。

4、结构游戏：《有趣的穿珠比赛》

目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，发展幼儿的小肌肉动作的协调性。

6、家园互动：《快乐的一天开始了》

目标：通过孩子与家长的互动，消除孩子的紧张心理，培养孩子的表演欲望。

7、体育游戏：《小白兔拔萝卜》

目标：通过游戏，培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿跳的动作，培养其大动作的协调性。

8、体育活动：《放松操》

目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。

(二)社会：我们的幼儿园

目标：认识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参观环境、大型玩具自由活动，以逐步加深其对幼儿园的印象。

方案三：小班亲子活动方案

活动目标

1、通过参加不同运动项目的活动促进爬、跳、投掷等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。

2、在自身与家人合作游戏、竞赛的过程中，体会家人对自己的关爱、体会亲子运动的快乐。

3、知道遵守游戏规则。

活动准备1、1、园部和各班布置节日环境，各游戏室门口张贴个性化的游戏单。

2、标记贴若干，可以随时调整赛场距离的起点线和终点线。

3、安全警示牌：'不要拥挤'、'注意安全'。(朱朱统一准备)

4、音响设备、欢快的音乐。

5、为每个幼儿统一制作游园卡一张。

6、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

活动过程第一部分：亲子游园活动准备阶段1、鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。

2、统计各项目所需要的时间。

3、合理规划运动场地和人员安排：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。

4、召开年级组教师以及家委会成员赛前分工会，了解各自的任务。

第二部分：亲子游园活动开展阶段1、开幕式。

主持人讲话园长致开幕词。

主持人宣布安全要求和游戏竞赛总要求。

2、幼儿早操、律动表演、圈操表演。

3、亲子游戏。

(1)看谁坐得多。

游戏地点：多功能厅游戏玩法：家长每人一个小篮子装六个气球，家长站在起点线吹气球，然后交给幼儿，幼儿携气球跑到终点的泡沫垫然后坐扁，看谁最先将气球坐扁。(每轮5组幼儿)游戏材料：气球若干、5个小篮子、泡沫垫在终点线处摆一排负责人员：乔欢、龚嘉珍、吴春玉、贺奕诚妈妈、陈紫萱妈妈、朱梓钰妈妈人员安排：乔欢负责组织整个游戏，家长代表贺奕诚妈妈协助组织并发放获奖标志;龚嘉珍在多功能厅前门口负责组织进入游戏的家长和幼儿;朱梓钰妈妈负责侧门退场家长的引导及组织;吴春玉负责气球等活动材料的投放;陈紫萱妈妈负责终点处幼儿的组织及泡沫垫的整理;何芸妈妈负责发放奖品并盖小印章。

(2)推小车游戏地点：绿草坪游戏玩法：家长将幼儿的双腿抬起，幼儿双手撑在地上前进，到达终点处摸一下动物玩偶才能再原路返回起点，先到者为胜。(每轮5组幼儿)游戏材料：一个大的动物玩偶、起点线和终点线负责人员：许静、刘欣、苗三班颜子熙爸爸、罗楠茜奶奶、邓爱华。

人员安排：许静负责组织整个活动，颜子熙爸爸和罗楠茜奶奶协助开展活动并发放获奖标志;刘欣负责门口进场幼儿的组织、邓爱华负责奖品的发放和盖小印章。

(3)看谁得第一。

游戏地点：美劳室游戏玩法：幼儿站在起点线，家长的眼睛先被蒙上站在终点线。比赛开始后幼儿跑到对面拉着爸爸妈妈的手，把他们带到起点。家长蒙上眼睛以后可以在赛场投放障碍物(每次5对亲子)游戏材料：蒙眼睛的布5块，障碍物若干、欢快音乐及扩音设备。

负责人员：余斌、任彩云、盛文翠、陈一凡妈妈、李锦熙妈妈人员安排：余斌负责组织整个活动，李锦熙妈妈协助组织，并发放获奖标志。任彩云负责在门口组织进场以及离场的家长;盛文萃负责活动过程中障碍物的投放、陈一凡妈妈负责奖品的发放及盖小印章。

(4)喂食。

游戏地点：会议室游戏玩法：幼儿将碗里的黄豆用勺子舀到矿泉水瓶里，在音乐停下来的时候，看谁舀进去的豆子最多者为胜，游戏过程中父母可以给宝宝加油，但是不能帮忙。(每轮六组幼儿)游戏材料：矿泉水瓶6个、小勺子6个、大篮子6个、黄豆若干、轻音乐。

负责人员：周元、曾敏、孙海霞、苗三班杨博茗妈妈、吴玥昕妈妈、谭冬辰妈妈、王子宁妈妈。

人员安排：周元负责组织整个活动，杨博茗妈妈协助发放获奖标志物;曾敏和吴玥昕妈妈负责材料的投放及每轮结束后材料的整理。孙海霞负责门口家长的进场、离场组织，控制人数、王子宁妈妈负责发放奖品并盖小印章。

4、宣布亲子活动结束。

领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。

第三部分：运动会总结阶段1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓励幼儿勇于挑战。

2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。

3、活动情况在网站、报刊、橱窗加以宣传。

4、材料归档。

活动建议可以根据家长和幼儿合作的情况更换障碍物，也可以根据主题更换游戏的名称。

附录：

{1｝：分别由乔欢、余斌、许静负责准备。(5月20日前准备好){2｝：游园卡由各班老师合作一起制作，由周元、龚嘉珍负责写字，任彩云负责装饰。(5月20日前准备好)亲子家庭活动方案

亲子家庭活动方案篇3

一、问候家长，介绍班级教师及幼儿情况

二、幼儿汇报演出

三、亲子游戏

四、亲子水果拼盘

附亲子游戏：一抢阵地

目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉

玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。

三、小袋鼠

目标：训练孩子对身体的控制能力。

玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

四.揪尾巴

一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

游戏一：小熊小熊没椅子

目标：学会遵守游戏规则

准备：小椅子五张

玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。”

游戏二：小鱼游来了

目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力

玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

游戏四：兔子跳圈

目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

准备：呼啦圈，事先画好起点和终点

玩法：

带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。

幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。

亲子家庭活动方案相关文章：

1.2.3.4.5.6.7.

第2篇：幼儿园家庭亲子活动方案

幼儿园家庭亲子阅读活动方案

为了促进孩子们阅读习惯的培养，提升父母与孩子之间亲子教育的温度，进而增进与班级幼儿及父母的情感交流，拟于周六开展亲子绘本阅读活动，大致方案如下：

一、活动时间：3月21日（周六）上午9:00——11:00

二、活动地点：贠霄的家

三、活动主题：绘本亲子阅读

四、活动发起：贠霄妈妈

五、活动拟邀请人数：3-5位。（小朋友携自己的爸爸或妈妈共同参与）

六、活动流程

1、通过小游戏，让家长与幼儿尽快熟悉起来（10—15分钟）

2、绘本分享：《猜猜我有多爱你》 分享者：贠霄妈妈（10分钟）

3、绘本表演（亲子组）：幼儿及妈妈，鼓励每组都能参与，如有特别不愿意表演的不让孩子或家长为难。旨在鼓励孩子勇敢、落落大方。（20分钟）

4、绘本表演（幼儿组）：幼儿自己挑选搭档，确定角色，2人一组，完成绘本表演。旨在培养孩子互相合作及相互协调。（20分钟）

5、绘本总结：引导幼儿谈谈妈妈是如何爱你的，为你做过哪些。从这些小事中告诉孩子，妈妈的爱在点点滴滴，妈妈很辛苦，我们要爱我们的妈妈。（10分钟）家长可以谈谈孩子爱的表现，发现孩子的闪光点，增进亲子感情。（10分钟）

6、绘本扩展：喜欢画画的孩子可以拿起粉笔在画板上或用彩笔在本子上，将妈妈和宝宝爱的形象画出来。然后给大家讲述一下画面的内容。增进情感交流的同时，提升孩子语言表达能力。（15分钟）

7、活动结束，拥抱彼此，自由交流。

七、温馨提醒

1、活动时间、绘本主题均可根据班级整体安排适当调整。

2、本次活动参与家长不需要带任何道具，主办方均有准备。

3、请参与家庭准时到场。

4、真心希望通过这样的联谊活动，带给孩子点滴快乐，同时我们和孩子们都能成为好朋友。

补充说明：作为一名教师，很多巧手技艺不会，只能发挥个人所长，带领孩子读读书做做游戏。内容如有不妥地方，还望老师和其他家长朋友多多指正。

诚邀老师如果有空也能参与到咱们的活动中来！

第3篇：家庭亲子露营活动策划方案

家庭亲子露营活动策划方案

一、活动目标

1、举行亲子露营活动，大人带领孩子感受大自然的分光，放松身心，结交朋友；

2、通过活动，举办一系列沙滩活动，培养情操，交流生活，在相互分享、相互互动中，让孩子体验分享的乐趣，培养良好的人格魅力。

3、让孩子更好地提高社交能力，动手实践潜力，交流沟通能力，让孩子懂得亲情与友谊的可贵，增加孩子与父母，朋友之间的亲密度。

二、活动主题

亲子家庭野外露营

三、活动时间

2018年x月x日-2018年x月x日 四、活动地点 xx海滩露营区域

五、活动大纲

烧烤、海边观日出日落、游泳、沙滩排球、放风筝、捉螃蟹、夜间游戏(暂时保密)、沙滩歌神(有奖品哦)、自由活动等

六、时间安排

x日安排：

下午13：00xx地点集中，面对面建微信群→13：10统一坐车私家车出发→15:00抵达xxx海滩露营区→中间休息→15：30进入海滩活动区域，选择地点搭建帐篷→19点烧烤活动开始→22点烧烤活动结束，回帐篷房睡觉或进行晚间自由活动→23:00统一休息。

x日安排：

早上6：00观日出→7:00早餐时间→8：00沙滩排球→10：00沙滩歌神活动→11:40午餐是时间→12:30午后休息→15：00统一坐车回家

七、活动细则

（1）x日下午13：00xx地点集中，千万不要迟到，抵达后以家庭为单位自由选择开车家庭的私家车乘坐。（现场协调人员：xxx家长。）

（2）x日15:00抵达xxx海滩露营区后，统一在停车场停车，稍作休息后，以家庭为单位自由选择露营地点搭建帐篷。（现场协调人员：xxx家长）

（3）x日16:00-19:00自由选取游泳、沙滩足球、沙滩排球，有兴趣者也可选取放风筝、捉螃蟹、沙雕、观日落、拾贝壳，2 注意事项：由于捉螃蟹的礁石位于海滩两端离活动地点有必须距离，前往必须要结伴而行且至少一男同行以确保安全，家长们要负起责任（活动安全员：xxx家长、xxx家长，大家有事情可以联系他们协助）

（4）x日沙滩烧烤活动：

19:00-19:30烧烤前的准备（烧烤物资分发负责人：xx家长、xxx家长）

19:30-22:00全体人员烧烤（大家注意安全，家长为本家庭安全责任人）

22:30以后自由安排(搓麻将、睡觉等)

（5）x日05:30-07:00全体人员海边观日出，拍照留念。

（6）07:00-08:00全体人员早点时间(自己负责，大家可以让孩子们分享各自的美味，增加孩子间的交流)（7）8：00-10：00 举行1.5小时的沙滩排球比赛，参加比赛的家庭有：甲方：xxx家庭、xxx家庭、xxx家庭；乙方：xxx家庭、xxx家庭、xxx家庭。裁判员：xxx、xxx，奖品发放人：xxx；其它家庭成员分两组呐喊助威。

（8）10：00沙滩歌神活动，欢迎各位家长和小朋友上台表演。现场音响布置：xxx家长、xxx家长。最后大家共同评先一个表现最佳的家庭，颁发奖品一份。奖品发放人：xxx；（9）11:20分，全体合影留念，摄像人：邀请友人帮忙拍摄合影照片。Xxx负责发活动群。

（10）11:40午餐是时间，统一在服务区xxx餐厅就餐。（11）12:30午休，午休结束各自收拾物品等。（12）15：00按照来时的坐车家庭组合开始返程。八、活动组织(暂定)：

总负责：xxx家长

副负责：xxx家长、xxx家长

后勤组：xxx家长、xxx家长 服务组：xxx家长、xxx家长 安全组：xxx家长、xxx家长

配合人员(暂定)：xx家长、xxx家长、xx家长、xxx家长 九、经费预算 初步核算费用为：

（1）每个家庭按照参加人数，没人收费150元（2）接受家庭的额外赞助。

（3）费用包含门票、烧烤(包括烧烤的用具、烧烤材料、食物、饮用水、零食、啤酒等)、活动奖品、活动道具等，细微变动视现场实际支出而定。

（4）具体费用：1.Xxx：xxx元； 2.Xxx：xxx元； 3.Xxx：xxx元； 4.Xxx：xxx元； 合计：xxx元；

十、注意事项

1.安全、环保、自助的户外活动理念：本次活动地点为海滩，大海本就神秘莫测，加之西冲海滩并未完全开发，海岸处礁石林立，水下暗流涌动，极易构成水下漩涡，水况复杂，存在相当程度的风险，加之未知的天气、风浪等因素，极易出险，故要求参与者务必时刻保有安全第一的心态;不得单独下海、入睡后不允许再下海游泳，否则有任何安全事故由自己承担。

2、自备垃圾收集袋等环保用品，鼓励拾捡垃圾，提倡环保，尽量不破坏植被、不留下污染的痕迹;原则上全程需独立自助，同时鼓励们同学们发挥团结友爱、互帮互助的精神;以此树立良好形象。

3、不会游水者务必自备游泳圈才可下水(泳圈自备)，否则不得下水，若下水一切后果自负;身体不适者务必告知负责人，并且不得下水。

4、出发前请把组织人的电话号码留给家人或者朋友，以备 5 紧急时联络;并请记住紧急求救电话;5、费用实行制，所有参与活动人员，按人数分摊活动费用，初步定150元/人，费用以人最后数和实际支出确定(费用暂定的，会根据最后人数多少进行合理预算)。

6关于活动的文字、图片和策划书，将通过家长微信群的方式发给各位。

7、不排除根据当时的天气、路况实际状况对活动计划和路线做出调整的可能;请大家自觉遵守活动规则，谢谢大家合作。

8、活动中听从指挥，发扬团队协作精神，倡导自助与必要的互助相结合的户外理念;严禁单独行动，安全第一，家长是第一安全责任人。

9、本次活动是海边，大家务必做好安全措施再下水，为了大家的安全，请不要去危险的海域，不要私自活动。

10、个人物资准备，建议自备：帐篷（也可景区租赁、费用自理）、毛巾、换洗衣物、纸巾、个人药物、手机、钱、零食、沐浴用具、防虫用品等。

11、活动是AA制，活动结束后会公布财务明细。十一、安全措施

1、所有参与活动人员平均分成若干个小组(形式上的分组，不影响活动自由)，便于安全组随时清点人数以及了解人员去向，6 免生意外和不必要的惊慌。

2、成立有后勤组负责安全服务工作，负责人为：xxx家长、xxx家长，大家遇到情况可找他们帮助，电话为：xxx家长（123456789xx）、xxx家长（123456789xx）。同时欢迎其他家长加入。

3、活动组准备有防暑、划伤处理等简单药品（驱蚊水、净化水药片、防治拉肚子的药、消毒水、消炎药、创可贴……等)，服务人员：xxx家长，电话：123456789xx。

4、其他未尽事宜，请联系活动总负责人：xxx家长，电话：123456789xx。

2018年7月25日 走稻田

第4篇：小学家庭教育亲子活动方案

家庭教育亲子活动方案

班级：四年（2）班

活动主题：亲子共游，体验乡村野趣 活动地点： 八虎山庄

活动组织：四年（2）班家庭教育指导委员会 参加人员：本班孩子及父母

活动时间：2018年 月 日 8：00-14：00 一、活动意义

为了给孩子学习之余提供集体活动交流的机会，进一步加深同学友谊，增进亲子感情，特组织本次亲子游活动。

通过本次活动，让孩子们更多的亲近自然，进一步感受大自然的美景，体验乡村野趣，拓展孩子们的视野，激发孩子对生活的热爱，并在集体活动中促进孩子的团队合作，培养团结协作意识。同时，也给家长提供一个近距离感受孩子们之间交往的机会，和其他家长交流的机会。

二、活动费用

10元/人（含条幅、活动道具、活动奖品等）野餐食品自带

报名参加活动人员直接将费用交至家委会后勤部长李妈妈处，同时提供孩子姓名、身份证号信息（购买活动保险，每人1元左右。）

三、活动内容 1.集体合影。

2.爸妈齐上阵，亲子游戏嗨起来。（见亲子游戏自选）3.集体午餐。（11:30-12:30前后，约1小时）4.其他户外活动。（根据当天活动进展情况安排）四、活动组织人员 组长：高妈妈 1796051 组员：王爸爸 188877 赵妈妈 李妈妈 1118 李妈妈 16876 五、有关事项说明

1.本次活动，自行前往目的地，请参加人员于6月30日（周六）7:50到八虎山庄舞台处集合，不准喝酒，注意行车安全。孩子安全问题由孩子家长全权负责。

2.天气预报显示活动当天温度为18-30度，由于本次活动为户外活动，建议给孩子穿轻便的运动鞋、宽松舒适的衣服。

3.本次活动时间较长，请家长准备适量的水和食品。家长可以给孩子准备一些便于分享的小零食，在活动间隙与班级其他小朋友分享。午餐自备，共同午餐。

4.活动过程中，请家长相互配合，共同维护好家长和孩子的安全。请各位家长尽量按照活动组织人员安排统一活动，不要离集体太远，有事及时和活动组织人员联系。

5.在活动过程中，请家长提醒孩子要爱护公物，不要乱丢垃圾，培养孩子爱护环境的意识。

6.温馨提醒：请家长出发前将相机、手机充好电，准备适量的湿巾和纸巾。

7.本活动最终解释权归四年（2）班家庭教育指导委员会。

第5篇：机关亲子家庭日活动方案

为构建和谐水务，将“5.15国际家庭日”作为深入贯彻落实党和国家“建立健全家庭发展政策，切实促进家庭和谐”的具体行动，促进我局职工家庭和谐幸福，以母亲节、六一儿童节、父亲节为契机，拟举办机关亲子家庭日活动，活动方案如下：

一、活动时间：2015年6月20日上午10:00-12:00

二、活动地点：花都区水务局

三、活动人员：全系统职工子女为14周岁及以下年龄的职工家庭

四、活动流程：

（一）参观工作环境

1、一楼自来水公司收水费前台、水务局接文室（了解交水费流程、接收文件流程）

2、四楼自来水公司化验室（小实验、宣传自来水余氯对人体无害等小常识）

3、五楼水务局办公室（参观领导办公室；了解办公室日常工作流程、了解接听投诉电话流程并角色扮演）

4、六楼水务局会议室、各科室（了解各科室日常工作、宣传学习水知识水文化）

（二）操场亲子游戏

1、笑脸大比拼

游戏规则：所有家庭分为两队，相机放在中间定时，队员们要挤到镜头前做指定动作拍照，按进入镜头内人数多的一队获胜，采取三局两胜制。获胜一队将在下一个游戏获得优先权。

2、定向越野

游戏规则：每队将获得一张任务清单，在最短时间内找齐清单上物品的队伍获胜。上一个游戏胜出的队伍可以获得10秒的提前出发。

五、全体合影留念

六、体验饭堂工作餐 所有人员在饭堂就餐。

第6篇：幼儿园亲子活动方案：亲子方案

幼儿园亲子阅读活动方案：亲子阅读方案

导读：活动目的 学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以故事妈妈的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同

活动目的学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。

一、实施时间

2017年3月17日——2017年3月28日

二、具体活动安排

(一)宣传发动

1、年级组召开班主任会议，布置活动安排。

2、拟定告家长书，向家长发出邀请。

具体时间为2017年3月17日到2017年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。

讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。

(二)家长报名

1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。

2、参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的具体的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。

3、班主任联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。

(三)家长进班讲故事

1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。

2、每天由故事妈妈评出每班最佳听众，颁发小奖品。

3、活动结束，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出最受欢迎的故事妈妈。

4、通过评选，每班选出最受欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。

5、学校颁发奖状。

(四)班级召开亲子阅读交流会

请“最受孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。

第7篇：亲子拓展活动方案——亲子活动

一、亲子拓展活动的目的和意义：

1.增强自信、敢于担当 2.活跃思维、勇于创新 3.加强沟通、增进亲情 4.寓教于乐、陶冶情操 5.挑战自我、熔炼团队 6.磨练意志、完善人格

二、明阳天下活动阐述：

l 提供一个家长与孩子相互交融的快乐天堂！2 感受相互努力、携手共进的高峰体验！锻炼孩子间的责任心、磨练意志、树立信心，阳光成长。

三、明阳天下活动说明：参与此次行动的每位成员都将接受一定的任务或挑战。此次任务具有连贯性，每个小组、每名队员只有勇敢攻坚、全力以赴，在完成特定的项目或任务之后，才有可能继续执行其余任务以取得最终胜利。任务执行过程中，由于环境和条件的变化，大家的编组也会随时产生变化，所以要时刻准备接纳新队员，融入新团队。任务执行过程中要求家长们放手，让孩子积极体验，协助孩子勇

敢面对，帮助孩子努力成功！

四、明阳天下活动目标： 1平衡孩子体魄与心理教育； 2 鼓励孩子创新与发掘自身潜能； 3 提升孩子沟通和语言表达能力； 4 加深家长与子女的情感交流； 5认真关注身边的每一位同伴； 6让您的孩子负责地面对每一件事； 7 让您的孩子自信地面对所有挑战！

五、明阳天下活动理念：

1、自信心源于勇气，源于坚定的信念，源于团队的合作，源于我们给自己和他人的爱。

2、个人智慧+众志成城+集体协作=团队合作。

3、培养良好团队意识和实践动手能力。

4、在生动有趣的游戏中，用直观体验的方式调动孩子的主观能动性，以达到“自我教育”的最终目的。

5、通过困难任务的完成激发孩子们内在的巨大潜力，培养孩子们的团队精神，在快乐中建立强而有力的责任心、自信心。本文转自明阳天下夏令营，转载请注明出处