道德模范身边好人评议活动方案（精选5篇）_道德模范和身边好人
道德模范身边好人评议活动方案（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“道德模范和身边好人”。
第1篇：道德模范和身边好人活动方案
南阳市企业干部培训中心
开展学习道德模范和身边好人活动实施方案
为充分发挥道德模范榜样作用，大力推进精神文明建设和职业道德建设的深入开展，形成学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮，集中展示企业干部培训中心道德建设的丰硕成果，更加广泛地动员广大职工支持和参与道德建设，决定在我中心广泛开展“学道德模范、树文明新风”主题教育,现制定方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，用道德模范的先进事迹感召全体职工，在我中心形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。
二、活动安排
主题教育分阶段、分步骤进行。
1、第一阶段：宣传发动（2014年1月-3月）
全面动员和部署，并做好宣传发动工作。充分运用宣传栏、简报、互联网等多种方式，大力宣传公民道德建设的成效、经验，大力宣传先进事迹，努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，引导广大干部职工从我做起、从现在做起、从身边小事做起，使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大干部职工的自觉行动。
2、第二阶段：学习实践（2014年4月-5月）
（1）组织学习座谈。以“学模范、讲道德、树新风”为主题，通过学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式，组织干部职工认真学习先进事迹，在学习过程中，做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。
（2）开展评议活动。结合工作实际，组织开展评议活动，让道德模范走进职工中间，让人们走近道德模范，把身边的道德模范先进事迹传播到广大干部职工中，形成人人学习模范，人人争当模范的良好社会氛围。同时，引导干部职工对照道德模范先进事迹，评议身边人和事，批评不道德现象，形成健康向上的基层道德舆论氛围。
（3）开展“我推荐，我评议身边好人”活动。发动广大干部职工，在熟悉的人群中推举好人，在日常生活和工作中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动建设学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。
3、第三阶段：总结提高（2013年6月到7月）
认真总结主题教育的经验和成效，把主题教育融入文明行业、文明单位等创建过程．针对我局干部职工的思想道德现状，对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，制定单位的道德规范，引导干部职工形成共识，建立道德建设的长效机制。
三、具体要求
1、强化领导。为确保活动顺利开展，培训中心成立“学模范、讲道德、树新风”主题教育办公室，负责本单位主题教育的具体工作。认真做好主题教育的宣传发动和组织实施工作，确保广大干部职工参与到主题教育中来，形成浓厚的活动氛围。
2、精心组织。各科室要把开展学习道德模范活动作为当前的一项重要工作，作为学习贯彻十八大精神的一项重要内容，精心组织，规范运作，做到有计划、有记录、有心得、有讨论、有交流、有总结，制订活动进展情况以及有关做法、经验、问题等上报培训中心主题教育办公室。
3、强化监督。要做好主题教育的信息收集，及时反映并监督各单位开展主题教育的情况，总结推广好的做法和经验。
南阳市企业干部培训中心
2014
年1月5日
第2篇：开展道德模范、身边好人评议活动的通知
源汇区实验中学
关于开展学习道德模范及评议身边好人活动的通知
为扎实推进学校精神文明建设，弘扬道德风尚，充分发挥道德模范和身边好人的榜样作用，形成学习道德模范和身边好人、崇尚争当道德模范和身边好人的氛围，形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。根据市级文明单位建设活动要求，我校于2016年12月底评选表彰一批“道德模范”和“身边好人”，现将我校开展“道德模范”和“身边好人”推荐评选工作通知如下：
一、指导思想
以习总书记系列讲话为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，广泛深入宣传贯彻十八大精神，树立社会主义核心价值观，推动公民道德建设深入发展，在全校形成学习、宣传道德先进和争做道德模范、身边好人的良好氛围，为学校的科学发展提供坚实的思想道德基础，营造文明和谐的校园氛围。
二、评选对象
在工作、生活中自觉模范遵守“关爱帮扶、见义勇为、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，在公民道德实践中表现突出，在社会上广泛认可，并有一定影响的先进个人。
三、评选标准
(一)基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，力行社会主义核心价值观，遵守公民道德规范，品德高尚、事迹突出、师生公认。
(二)“道德模范”和“身边好人”的标准：
社会美德：长期主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，赢得群众高度赞誉;见义勇为：关键时刻临危不惧，挺身而出，勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，在社会上产生重大影响;个人品德：在日常工作生活中，能做到勤俭节约，追求进步，识大体，顾大局，文明守礼，宣扬正能量，有较高声誉。
职业道德：立足本职、爱岗敬业，在服务质量和工作业绩等方面贡献突出，影响广泛;家庭美德：孝敬父母，关爱子女，家庭和谐，事迹感人。
四、评选办法
1.广泛发动。各教研组要广泛挖掘身边的道德模范和身边好人，积极推动活动，发现、宣传凡人善举.每个教研组推荐1名。
2.组织审核。要按照评选标准和要求，对推荐的候选人进行条件和资格审核，确保推荐工作的质量。
3.填报材料。拟推荐人选填写推荐表，每人附1000字左右事迹材料，于2016年12月30日前报校办公室。
4.总结表彰。学校根据上报人员名单，作出表彰“道德模范”和“身边好人”的决定，并作为年度评优重要条件之一。
五、工作要求
1.精心组织，周密部署。要充分认识评选表彰道德模范和身边好人的重要意义，加强组织领导，周密部署，把开展道德模范和身边好人推荐评选活动作为加强道德建设的有效抓手，把组织评选表彰过程变成深入宣传和践行社会主义核心价值体系建设的过程。
2.面向基层，积极参与。评选表彰工作要充分体现群众性，进一步丰富先进典型事迹材料，突出体现“小人物，不平凡”的崇高精神，使推出的先进人物可敬、可信、可亲、可学，使推荐评选表彰成为自我教育、自我提高的有效载体，成为提升师生素养的自觉行动。
3.加强宣传，重在深入人心。要把宣传教育贯穿评选表彰活动始终，宣传我校精神文明创建过程中涌现的先进人物的事迹和思想，大力宣传候选人事迹，努力扩大活动影响，营造全校、全社会关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围，形成追求先进、崇尚先进、学习先进的良好社会风尚。
第3篇：开展道德模范、身边好人评议活动的通知
源汇区实验中学
关于开展学习道德模范及评议身边好人活动的通知
为扎实推进公民道德建设，弘扬道德风尚，充分发挥道德模范和身边好人的榜样作用，形成学习道德模范和身边好人、崇尚道德模范和身边好人、争当道德模范和身边好人的热潮，形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。根据我校各教研组的道德创建活动情况，我校拟于2016年12月底评选表彰一批“道德模范”和“身边好人”，现将我校开展“道德模范”和“身边好人”推荐评选工作通知如下：
一、指导思想
以习总书记系列讲话为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，广泛深入宣传贯彻十八大精神，树立社会主义核心价值观，推动公民道德建设深入发展，在全校形成学习、宣传道德先进和争做道德模范、身边好人的热潮，为我校的科学发展、跨越发展提供坚实的思想道德基础，营造文明和谐的校园氛围。
二、评选对象
在工作、生活中自觉模范遵守“关爱帮扶、见义勇为、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，在公民道德实践中表现突出，在社会上广泛认可，并有一定影响的先进个人。
三、评选标准
(一)基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，力行社会主义核心价值观，遵守公民道德规范，品德高尚、事迹突出、师生公认。
(二)“道德模范”和“身边好人”的标准：
关爱帮扶：长期主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，赢得群众高度赞誉;见义勇为：关键时刻临危不惧，挺身而出，勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，在社会上产生重大影响;勤俭自强：在日常工作生活中，能做到勤俭节约，刻苦自强，得到师生的极高赞誉;敬业奉献：立足本职、爱岗敬业，在服务质量和工作业绩等方面贡献突出，影响广泛;孝老爱亲：孝敬父母，关爱子女，家庭和谐，事迹感人。
四、评选办法
1.广泛发动。各教研组要广泛挖掘身边的道德模范和身边好人，积极推动活动，发现、宣传凡人善举。
2.组织审核。要按照评选标准和要求，对推荐的候选人进行条件和资格审核，确保推荐工作的质量。
3.填报材料。拟推荐人选填写推荐表，每人附1000字左右事迹材料，于2016年12月30日前报校办公室。
4.总结表彰。学校根据上报人员名单，作出表彰“道德模范”和“身边好人”的决定，并作为年度评优重要条件之一。
五、工作要求
1.精心组织，周密部署。要充分认识评选表彰道德模范和身边好人的重要意义，加强组织领导，周密部署，把开展道德模范和身边好人推荐评选活动作为加强道德建设的有效抓手，把组织评选表彰过程变成深入宣传和践行社会主义核心价值体系建设的过程。
2.面向基层，积极参与。评选表彰工作要充分体现群众性，进一步丰富先进典型事迹材料，突出体现“小人物，不平凡”的崇高精神，使推出的先进人物可敬、可信、可亲、可学，使推荐评选表彰成为自我教育、自我提高的有效载体，成为提升师生素养的自觉行动。
3.加强宣传，重在深入人心。要把宣传教育贯穿评选表彰活动始终，宣传我校精神文明创建过程中涌现的先进人物的事迹和思想，大力宣传候选人事迹，努力扩大活动影响，营造全校、全社会关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围，形成追求先进、崇尚先进、学习先进的良好社会风尚。
第4篇：道德模范、身边好人活动总结
行署路社区道德模范、身边好人巡演巡讲活动总结
自接到市文明办关于“组织开展道德模范巡讲活动”的通知后，我区积极发动、精心组织、迅速落实，于
年 月 日在行署路社区会议室举办了一场以“学习道德模范，构建和谐社区”为主题的道德模范事迹报告会，得到了与会人员的一致好评。现将活动开展情况汇报如下：
一、认真调研
为增强道德模范巡讲活动的针对性，道德模范巡讲活动领导小组组织有关人员围绕两个方面的内容进行了调研。一是社区居民崇敬什么样的道德行为、喜爱什么样的巡讲形式；二是有哪些道德模范先进人物。通过调研了解，群众最崇拜“做义工的志愿者”和“见义勇为的勇敢者”，认为他们是时代的真正英雄，是可敬、可爱和可学的先进者。通过调研还了解到，居民对高谈阔论的大道理和冗长的“八股文”不太喜爱，喜欢和接受朴素和简捷的语言。
二、高度重视，周密部署
区文明委、区委宣传部高度重视此次活动的开展。
月
日，由区文明办牵头召开文明委成员单位负责人会议，研讨宣讲活动有关事宜，形成活动方案，并交区文明委主任、区委副书记
审阅通过。宣讲活动由区文明办牵头，区委宣传部长
负责组织协调，区
承办。区委宣传部不仅配备两名工作人员负责落实具体工作，还提供一切便利条件保障活动的开展。区委宣传部常务副部长
主持召开会议，区
出席会议并作重要讲话。
三、部门联动，共同参与
此次活动从组织安排到宣讲报告形成了上下联动，广泛参与的工作格局。
1、宣讲人选。遵循“广泛性、代表性、典型性”的原则。参与宣讲报告的名模范便是从全区各单位、各部门推荐的余名道德模范中择优选定的典型代表。他们中有孝亲敬老的社区基层干部；有无私奉献的人民教师；有一心为民的社区干部；有恪尽职守的劳动楷模。
2、参会人员。遵循“代表性和针对性”的原则，主要组织全辖区居民、文明委成员单位分管负责人参加。
3、报道方式。采取多渠道报道的方式。区文化刊、广播、手机、互联网等媒介不仅对报告会进行宣传，而且还将陆续刊载、播出道德模范的感人事迹。
4、活动效果。位道德模范的事迹感动了在场所有的听众，他们不光争先交流心得体会，还纷纷表示要把模范们的事迹作为最好的教材去教育子女家人、引导单位干群，做尚道德、讲文明、有作为的行署路社区居民。
四、因势利导，共建和谐
此次道德模范事迹报告会是既是为我区创建全市文明社区营造良好的道德氛围，又是我区加强公民思想道德建设的一次深入发动。我们将以此活动为契机，在全区上下掀起学习道德模范、争做道德模范的高潮。继续加强“四德”建设和公民道德基本规范教育，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。将来还要开展更多的道德模范评选活动，学习模范、推介模范、服务模范，弘扬传统美德、倡导道德新风，为构建和谐社区营造一个良好的思想道德环境，为社区各项事业的发展注入强大的精神动力。
行署路社区文明办
年 月 日
第5篇：道德模范和身边好人传帮带活动方案
道德模范及身边好人传帮带活动
实施方案
为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，促进干部职工道德素质和文明程度进一步提升，决定在全办范围内开展道德模范及身边好人“传帮带”活动，充分发挥道德模范和身边好人的“传帮带”作用，充分发挥道德模范和身边好人在我办精神文明建设中的示范引领作用，以道德模范和身边好人的先进事迹精神感召人、影响人、带动人,推动我办道德提升、文明进步,在全办营造“讲文明、树新风”文明新风尚。特制定实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十八大和习近平同志系列讲话，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传学习道德模范和身边好人，充分发挥道德模范和身边好人的“传帮带”作用，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政风、行风，营造良好的道德氛围，推进文明建设。
二、活动内容
1、第一阶段：宣传发动
广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用多种载体，积极宣传学习道德模范和身边好人，开展“传帮带”活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使道德模范和身边好人“传帮带”活动人人皆知，赢得全体干部、职工的参与和支持。
2、第二阶段：学习实践
(1)组织学习。人人要以“学道德模范、树文明新风”为主题，通过学习、培训、个人自学、演讲比赛等多种形式，组织干部、职工认真学习道德模范的先进事迹。在“传帮带”活动中，要对照道德模范和身边好人的先进事迹精神，对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。
(2)开展“我推荐身边好人”活动。全办干部职工要结合道德模范推选树立工作，发动广大干部职工在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，在全办范围内形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。
3、第三阶段：总结提高
要认真总结道德模范和身边好人“传帮带”活动的经验和成效，把“传帮带”活动融入文明单位创建过程。对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行；需要有关方面协调解决的，要主动协商，通力落实。同时，围绕社会主义核心价值观，引导全体干部、职工形成共识，建立道德建设的长效机制。
三、工作要求
1、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展道德模范和身边好人“传帮带”活动中，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。
2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展道德模范和身边好人“传帮带”活动中，开展集中式的宣传教育活动，让干部、职工首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面，大力宣传广大干部职工的良好精神风貌，大力宣传广大干部职工身边的道德楷模的先进事迹，在全办形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。
3、坚持学习与日常工作相结合，重在形成机制。在开展道德模范和身边好人“传帮带”活动中，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节，着力在基层推荐、学习标准、学习程序、学习宣传、帮助指导等方面形成有效经验。要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。
第1篇：道德模范和身边好人活动方案南阳市企业干部培训中心开展学习道德模范和身边好人活动实施方案为充分发挥道德模范榜样作用，大力推进精神文明建设和职业道德建设的深入开......
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