考察活动方案(精选3篇)_项目考察活动方案
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第1篇:学习考察活动方案
学习考察活动方案
近几年来我校领导班子团结奋进、共谋发展骨干教师同心协力、积极向上教育教学质量稳步上升在庆祝中国共产党60华诞之际我们回顾党的奋斗历程讴歌党的丰功伟绩发扬党的光荣传统旨在激励教师发扬成绩克服困难不骄不躁为输送更多的合格人才作不懈地努力为进一步加强学习、增长见识增强凝聚力、战斗力我校拟组织党员代表和骨干教师代表外出学习考察活动其活动方案如下:
一、活动领导小组:
组长:杨汉涛
副组长:荣以权姜兴平戴晓溪宁永志董纯辉
成员:学校骨干教师、党员代表共38人
二、指导思想及活动意义:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻和落实科学发展观通过全面回顾党的光辉历程弘扬党的丰功伟绩要求我们的骨干教师与时俱进团结奋进克服困难勇往直前继承和发扬党的光荣传统为输送更多的人才而努力工作
三、活动内容
加强革命传统教育爱国主义教育增强奉献精神和奋斗精神组织红色之旅通过学习考察增长见识爱我中华提高工作责任心
四、学习考察地点:洛阳、嵩山
五、学习考察时间:8月上旬
学习考察活动方案[篇2] 为贯彻落实县委扩大会议精神加快****经济快速发展为****的工业经济发展及招商引资工作奠定扎实的基础促进****新型工业化加快发展拟于下半年组织专门人员到周边国家和地区进行考察学习为使本次考察学习活动取得实效特制定本方案
一、活动目的为认真贯彻县委实施“工业强县”战略实现****经济跨越式发展的要求会议研究决定以组团的形式瞄准目标主动出击采用登门拜访、招待酒会等方式掌握周边国家的资源优势了解周边国家工业发展的状况广交朋友广泛挖掘和寻求商机借鉴各地工业经济发展中取得的经验和成果吸引更多资源和投资商来我县投资兴业以此来促进我县工业经济的发展 二、工作任务
(一)、广泛推介****、宣传***让外界了解****、关注****(二)、重点考察周边国家的矿产分布、储量的详细情况了解掌握其采选、冶炼、加工制造的技术能力以及当地市场的消化能力和产品的销售走向
(三)、精心挑选、包装一批工业、机械组装加工业、棉
纺服装加工制造业等重点项目进行对外宣传招商并对周边国家的资源优势进行考察学习借鉴周边国家的政策法规了解周边国家的工业发展状况及在发展过程中遇到的问题(四)、大力推进产业链招商按照大项目—产业链—产业群—产业基地的思路进行专题招商选产活动方案引进相关配套产业拉长产业链促进形成产业集聚做大做强我县产业规模提高产业发展水平
(五)、以商招商通过加强对已经落户企业的服务帮助这些企业做大做强吸引其扩大投资并带动其上、下游产品的企业来我县投资
(六)、主动加强与周边国家和地区有关部门、行业协会和大型企业集团的联系力争建立合作关系实现资源共享、市场共享共同推动当地经济的大力发展
(七)、加大对大项目的引进力度加强对周边国家大企业在华投资动态的研究找准我县吸引外资的优势寻找外商投资的契合点加强我县利用外资对铜产业、机械加工、棉纺服装、建材等支柱工业的指导工作以引进大项目为重点利用外资优化我县产业结构扩大引进外资的规模提高我县利用外资的水平
(八)、广泛寻找合作伙伴力争签订合同或意向项目
三、考察团成员名单
三、后勤保障组
组长:
成员:
职责职务:负责考察期间行程安排机票、住宿的预定和费用结算登机手续办理、行礼托运及其他后勤保障工作
四、时间行程安排
拟于***年***月中旬出发 首站:巴基斯坦首都伊斯兰堡拜会当地各界人士,了解当地以铜为主的矿产资源(开采、冶炼、销售)、棉纺服装加工制造、机械加工及制造等行业的发展情况
第二站:吉尔吉斯共和国(简称吉尔吉斯斯坦)首都比什凯克市拜会当地商界人士了解和考察吉尔吉斯斯坦机器制造、有色冶金等工业的发展
第三站:哈萨克斯坦首都阿斯塔纳拜会当地各界人士考察当地的工业经济发展情况学习借鉴当地经济发展过程中的先进经验以及招商政策
考察结束考察团返回****
第2篇:外出考察活动方案
关于外出考察活动方案
外出考察活动方案
外出考察是为了使老干部更加深入了解我国改革开放以来的取得的伟大的成果也是落实老干部政治待遇的一项重要内容为此拟定于近期将组织老干部外出考察具体方案如下:
一、参加考察的范围
1、担任过实职的副处级离退休领导 2、身体健康有完全自主能力的离休老同志
二、外出时间
10月20日前后出行估计一周三、考察地点
西安世界园艺博览会
四、具体办法
1、所有参加外出考察的老同志要有郊区医院体检证明并有主治医生的签字同时有老伴、儿女等家庭主要成员两人以上的同意外出并签字
2、老干部外出考察期间除组团费以外一切费用自理 3、除规定的参加考察人员范围退休的老同志愿意随团考察一切费用自理()同时也需体检主治医生和家庭主要成员的签字 4、老干部局工作人员和医务人员做好全程服务工作确保老同志全程安全
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第3篇:社团考察活动方案
书法社学生活动设计方案
一、活动目标
1.落实“活动育人”的德育理念:
通过带领学生进行书法专题性社会实践活动,引导学生理解书法文化在中华文化中的核心地位,感受书法艺术的源远流长,理解中国传统文化的博大精深。
通过活动中观摩、考察,培养学生自我学习、自我管理、自我服务的“三自”能力。
2.开展“中国书法文化的育人功能”的课题性研究:
通过学习中国书法的技法、文房用品、诗词格律等相关知识,让学生深刻感受到我国优秀传统文化的魅力、了解传承与发展优秀传统文化的重要性;
将课堂教学与社会实践有机结合,挖掘书法之美与自然之美的异曲同工之妙,从而使学生在考察学习过程中达到体验、认知、感悟和内化; 书法能力的培养是学生职业素质培养的积极因素,对学生专业知识应用能力的形成至关重要。3.真实的专业实践项目:
项目设计思想:通过这个真实项目,培养学生的职业核心能力,特别注重在项目实施过程中让学生体会相关职业活动的真实情境、真实情感、真实情节,以形成对专业工作的认识及沟通、合作、执行和总结反思等能力。
项目描述:在这个真实的考察项目中,让参与学生负责承担整个活动的设计和实施,总项目下辖活动预案设计及申报、考察团队组建、活动行程安排及报团询价、活动安全预案设计、活动组织等 5 个子项目。 项目说明:整个项目在教师指导下由学生负责实际操作,在应用学生所学专业知识的同时,有机渗透团队合作能力、与人交流能力、信息处理能力、解决问题能力等能力的培养,为学生形成职业核心能力创造条件和机会。
二、考察任务:
在考察活动中,拟指导学生形成如下成果: 1.考察活动预案设计;2.组织工作流程及相关活动规则; 3.活动安全预案设计; 4.考察活动安全预案; 5.团队照片资料整理建档;
6.考察报告(学生----每人一份;教师----总报告); 7.制作成果展板或全校汇报。
三、考察时间:
2010年10月30日----11月3日(共5天)
四、考察人员安排:
领队:1人(男,干部)
教师:1人(男,项目指导教师)学生:26人 总计:28人
五、组团工作流程:
1、由项目负责教师与班主任共同协商选定团队成员;
2、学校德育处审批;
3、征求学生家长意见;
4、校级领导复审决定;
5、向上级主管部门报请审批;
6、与学生和家长签订安全协议;
六、活动流程
(一)活动的准备
1.召开预备会议,明确考察任务、提出纪律要求。2.分组,各组分配任务,准备考察资料与设计方案。3.出发前交流:形成团队意识、共享意识
(二)活动的实施
1.了解所考察地区的书法文化积淀,注重专业需要与生活需要的结合、专业知识与文化修养的结合,通过体验活动培养兴趣与能力,并通过思考内化为自身的人文素质。2.观摩中国著名的石碑集散地----西安碑林,通过探究学习西安碑林的形成过程已与历史地位,充分感受中国书法文化的渊源流长,感受中国传统艺术的博大,从而激发青年一代对中国书艺的崇敬与自豪,鼓励后学担当起中国传统文化中继承与发展的历史责任。
(三)活动成果的收集、整理与交流
1.个人的考察报告主要总结自己参加这次活动的收获和心得体会,可以用WORD文档、小报或PPT等方式呈现。
2.活动中采集的照片、视频、资料等均团队共享,整理后交学校存档。3.带对领导和指导教师进行总结、反思;对每位学生的表现和成果进行自评、互评和师评。
4.向全校师生汇报。
七、考察注意事项:
1.带身份证,便于住宿、交通等使用。
2.每人准备手机一部(提前充值,带好充电器)便于活动中应急联系。3.出门在外,要注意交通、卫生、水电等各类安全,妥善保管好自己随身的贵重物品(钱包、照相机„„)以防丢失。
4.考察活动过程中要注意言行文明,保持良好形象,形成优秀的团队精神,不要单人行动,以组为单位行动;相互帮助,团结友爱,服从学校统一安排,按时集合,准时上车。
5.随身带好个人特殊药品以备使用。
6.时值初冬,天气变化不定,请注意防寒保暖。