早教圣诞节活动方案（精选6篇）_圣诞节早教活动方案
早教圣诞节活动方案（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“圣诞节早教活动方案”。
第1篇：早教圣诞节策划方案
早教圣诞节策划方案
【篇1：美吉姆儿童早教圣诞活动方案】
“梦幻童话 圣诞狂欢”
——美吉姆圣诞节活动方案
一、活动目的1、让小朋友充分感受西方圣诞节文化，体会中西节日的不同； 2、维护会员关系，增加会员满意度，提高对美吉姆品牌忠诚度； 3、树立美吉姆企业形象，增加品牌曝光度，扩大影响力； 4、邀请非会员参加，提升品牌认可度，促进转会员数量。
二、活动主题
“梦幻童话 圣诞狂欢”
三、参与人群
1、会员家庭、非会员家庭60组 2、邀约媒体4家 3、邀约表演人员 4、工作人员全体
四、活动时间
2014年12月25日17：30～20：30
五、活动地点
xx酒店（根据实际洽谈制定）
六、参与方式
2014年12月24日前在微信或店内前台报名，每组家庭（1大1小）230元（暂定）
七、活动内容
（一）活动概述
圣诞节来临，美吉姆作为一所源于美国创立的早教机构，将带领会员朋友一起原汁原味的感受这国外盛大节日！本次活动以“梦幻童话 圣诞狂欢“为主题，选择大型酒店为地点，让孩子和家长们在享受圣诞大餐的过程中，欣赏精彩绝伦的各路表演、参与快乐互动游戏、聆听悦耳圣诞颂歌、接收圣诞老人礼物派送……，亲子共同度过最嗨的童话般圣诞狂欢！（二）具体流程（三）活动亮点 1、全场围绕活动主题，卡通人物（白雪公主人鱼公主米老鼠精灵等）为贯穿线索，为小朋友营造身处童话世界庆祝圣诞节；
2、点亮圣诞树环节，旨在配合当天许愿树点亮，前期邀请家庭悬挂的许愿卡即实现的寓意；
3、签到领取圣诞袜惊喜，在每一个袜子中都为小朋友准备了圣诞小礼物；
4、来宾红地毯走秀入场，前期通知家长可精心装扮，入场时将以明星走红地毯形式进入，并配合摄影师拍照留念；
5、邀请魔术师表演，进一步渲染童话主题，营造氛围；
6、圣诞颂歌英文合唱，邀请儿童唱班或者工作人员表演，烘托圣诞原汁原味气氛；
7、人气老师评选，通过平日会员家庭对各老师的了解，选择最喜爱的美吉姆老师，以此建立并巩固老师与会员之间的情感联系，产生粉丝效应，促进工作开展；
8、圣诞大餐，为来宾提供主题饼干、糕点等精美圣诞冷餐，感受圣诞氛围。
八、前期准备
（一）前期推广 1、装饰氛围：
①门头悬挂圣诞彩带及marry christmas
②所有玻璃门窗贴圣诞元素贴画或腰线
③室内天花板悬挂圣诞拉花、雪花等
④前台装饰圣诞贴画，悬挂圣诞袜
⑤公共区域堆放圣诞礼盒
⑥休息区域摆放圣诞树，圣诞老人，活动期间上课客户可将愿望纸条悬挂树上
⑦所有工作人员圣诞节当天佩戴圣诞帽或鹿角 2、物料宣传：
①制作x展架，介绍圣诞节当天活动内容，摆放于店内
②制作精美邀请函，提前向会员发放，推广当天活动 3、人员口播：
老师间接预告，客户顾问电话推广 4、媒体宣传： ①微信、微博推广活动 ②官方网站做专题页面 ③会员客户qq群发布活动邀约
④育儿相关论坛发布活动 ⑤短信发送会员邀约
（二）物料费用
因对美吉姆店内面积、会员情况等不熟悉，故对相关物料数量、品类无法做最真实的判断，在这里，仅列出所需大体物料及未来应用于实际的正式物料费用表格，通过费用估算，可以更好的把控整体活动，合理运用活动费用，协调好成本与活动效果。（三）人员分工
除上述工作准备外，还需根据现有员工进行合理分配（主要为前期准备时的合作洽谈、物料设计采买，活动当天签到、引领、音乐控制、节目控制等执行工作），因对美吉姆内部员工无了解，故在此不做详细的人员分工表单，若有机会加入美吉姆，在了解人员的基础上，一定会做出最合适的人员安排，最大努力保证活动有条不紊进行，达到最好的活动效果。
【篇2：早教园圣诞节亲子活动方案】
早教园圣诞节亲子活动方案
一、活动时间：
二、活动形式：班级集体活动及有意向就读家庭（电话联系确定）
三、活动目标： 通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育
活动的魅力。
四、活动地点：大教室
五、活动准备及人员安排：
六、教室布臵：
七、活动过程
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身
体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。（小毛驴、公共汽车）
3、亲子游戏活动
活动名称：袋鼠接力 活动准备：没有五官的人头像挂纸，两根带彩笔的接力棒
活动目的：①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。
②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。
活动过程：①把全班家庭分成甲乙两队，每队以８个家庭为一组。
②教师讲解游戏规则：
（１）幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。
（２）家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官（每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛），再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。（３）先画完的即为获胜组。
活动名称：抢椅子
活动准备：椅子若干
玩法：幼儿7人一组进行游戏。音乐开始，家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。音乐停止，家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰 规则：必须在音乐停止后才能抢椅子，坐椅子时宝宝必须坐在家长腿上。
4、圣诞老人出场，派发礼物
教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出： merry christmsa，并给小朋友发礼物。5、疏散家长，引导报名（前5名报名者）
6、活动结束在《圣诞快乐》的歌声中结束活动
小区圣诞节晚会活动策划方案
一、活动背景：每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。西方
人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰，其隆重程度，类似于中国的春节由圣诞节演绎而来的：圣诞帽、圣诞卡、圣诞愿望、圣诞歌、圣诞剧、圣诞树、圣诞雪花、圣诞袜、圣诞礼物、圣诞雪花、圣诞老人、圣诞铃铛、圣诞结、圣诞彩星、圣诞蜡烛、圣诞结、圣诞大餐（火鸡、啤酒）、圣诞松环?
二、活动目的:
1、社区景观展现,发展商实力展示,提升项目的知名度与美誉度.2、聚集人气，吸引潜在消费群的目光，促进楼盘销售进度。3、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与发展商间的亲近感。4、通过业主的口碑，带动更多的潜在客户。三、活动主题：
首选主题：
情浓缤纷圣诞
狂欢五彩锦绣
备选主题：
狂欢圣诞闹今宵
激情圣诞齐动员
乐结圣诞
情系锦绣
四、活动地点：售楼部庭前广场
五、活动时间: 12月25日19：00—22：00
六、宣传计划：
1、户外广告（通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息）
2、邀请函（向小区业主及意向客户发送邀请函）
3、电话邀约或手机短信邀约。（销售人员向预留资料的意向客户电话邀请参与活
动，通过手机短信发送活动信息。）
4、口碑传播。（实现销售人员间的口头传递，业主间的口头传递。）
七、参与人员：
1、嘉宾：意向客户或潜在客户
2、工作组人员：司仪、节目表演相关人员
八、活动内容
a、采摘圣诞帽、许下圣诞愿望 b、全家齐动员、欢乐连连连 c、动物齐上阵、智慧碰碰碰 d、缤纷投手、满载而归 e、倾情献礼、奖项迭出 f、圣诞舞会、狂欢今宵
九、活动流程
17：30-18：30 工作人员到场，并着手检查活动准备工作。18：30-19：00 咨询接待处开始工作。
儿童早教机构圣诞节亲子活动策划方案
一、活动目标
通过开展活动，达到品牌宣传的作用，使更多的婴幼儿及家长对我院有更进一
步的了解，从而对我院产生爱好及好感。同时，通过家长们对我院活动的参与，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发！进步着名度以及对本院的了解，进步家长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度，带动四周居民增加进园婴幼儿，引领婴幼儿教育。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：全面展示早教机构，2、宣传口号给孩子一个快乐健康成长的绿色天地。
三、活动预备：截止在12月13日（星期日）前预备完毕 1、提前宣传。利用音箱cd盘
宣传活动日和早期教育重要性（郭勇策划机构
本次免费录制）赠予（12月10就播放）布臵富有欢庆、喜庆气氛的环境：在学校门口、一层沿途张贴活动宣传标语或海报；在活动场地利用气球、横幅、展板来布臵展台及咨询台；制作放臵宣传条板的架子； 活动当天在广场四周摆放好桌椅，方便带孩子的家长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看；提前调试好音响设备。
2、参加活动的预备：
通知学员家长当天带领孩子来参加活动；策划书写作愿意进行个人展示的学员可报名参加，并邀请优秀学员参与，表演者自备音乐cd，开始前几天
【篇3：儿童早教机构圣诞节亲子活动策划方案】
儿童早教机构圣诞节亲子活动策划方案
一、活动目标
通过开展活动，达到品牌宣传的作用，使更多的婴幼儿及家长对我院有更进一步的了解，从而对我院产生爱好及好感。同时，通过家长们对我院活动的参与，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发！
进步着名度以及对本院的了解，进步家长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度，带动四周居民 增加进园婴幼儿，引领婴幼儿教育。二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：全面展示早教机构，2、宣传口号 给孩子一个快乐 健康成长的绿色天地。
三、活动预备：截止在12月13日（星期日）前预备完毕
1、提前宣传。利用音箱 cd盘 宣传活动日和早期教育重要性（郭勇策划机构本次免费录制）赠予（12月10就播放）
布置富有欢庆、喜庆气氛的环境：
在学校门口、一层沿途张贴活动宣传标语或海报；
在活动场地利用气球、横幅、展板来布置展台及咨询台；
制作放置宣传条板的架子；
活动当天在广场四周摆放好桌椅，方便带孩子的家长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看；
提前调试好音响设备。2、参加活动的预备：
通知学员家长当天带领孩子来参加活动；
愿意进行个人展示的学员可报名参加，并邀请优秀学员参与，表演者自备音乐cd，开始前几天邀请排练好；
教师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习；
适当邀请四周居民和其他家长一起参加。
3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。（预算范围内尽量买到符合孩子年龄并吸引人的奖品，）
四、活动内容
(一)活动时间： 12月13日 下午1点——4点。(二)活动地点：本早教院门前
(三)活动对象：本早教中心的婴幼儿家长及四周居民
(四)活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面展开(五)活动流程：?早教院全面先容、“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体比拼“邀请大众参与游戏” 1、早教院先容
目的：通过早教机构的教学、学校海报、课程宣传彩页等内容全面展示本早教机构的上风及特点，使婴幼儿及其家长对本早教机构有所了解，要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把先容内容宣传的淋漓尽致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止场面混乱。形式： 由主持人通过发话器向大家进行讲解，期间穿插明星教师部分教学展示以及现场与家长的互动问答。2、明星教师、婴幼儿才艺展示
参演职员：老师和婴幼儿。
参演要求：教师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演顺序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。
表演顺序：
教师才艺展示（教学水平）
由教员带领明星婴幼儿表演 一起跳快乐健康舞
明星婴幼儿个人才艺展示：详情参照节目单(截止12月12日之前确定)。
母鸡下蛋游戏：
适合人群：3岁以下儿童及其家长。
游戏目的：培养儿童手脚协调能力，增进亲子感情。
游戏规则：一个家长和一个孩子为一组，家长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点，用时最少一组为胜利。
奖励方法：胜利者获得挂历一份。（印有本早教园的名字）
健康大比拼游戏
适应人群：6个月——3岁的婴幼儿。
游戏目的：增强孩子们健康的身体。
游戏规则：6月——12月为一组 1岁——2岁为一组 2岁——3岁为一组。
比赛开始 6月——12月的开始爬 先到终点为第一
1岁——2岁的用帮助工具 学步车 先到终点者为第一 2岁——3岁的跑 先到终点者为第一
奖励办法：胜利者或者健康帽子一顶（印有本早教园的名字）
更多游戏在现场进行先容（穿衣服比赛 接受新事物比赛 基本知识比赛 家长对孩子教育问答 护理等）
五、职员分工
某老师：负责总体协调治理，担任活动总监。
某某老师：节目主持，营造欢快的活动气氛，具体、生动而全面的先容早教园；负责现场咨询、讲解及报名等活动。
某老师：负责展台布置及海报张贴；学员领唱表演；现场活动协助。某老师：负责展台布置及海报张贴；学员领唱表演；现场活动协助。
某老师：负责全程摄像、摄影。
某老师：分发传单，邀请家长参观和参与活动。
某老师：分发传单，邀请家长参观和参与活动。
五、具体活动节目单（节目单可根据当天情况灵活改动）
六、活动优惠政策：主意事项（要与健康 价格 绿色环境 教学质量相挂钩）
具体细则园长自定 详情略（重点）
第2篇：早教圣诞节活动策划
早教圣诞节活动策划
早教园圣诞节亲子活动方案
一、活动时间：
二、活动形式：班级集体活动及有意向就读家庭(电话联系确定)
三、活动目标： 通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动地点：大教室
五、活动准备及人员安排：
六、教室布臵：
七、活动过程
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。(小毛驴、公共汽车)
3、亲子游戏活动 活动名称：袋鼠接力 活动准备：没有五官的人头像挂纸，两根带彩笔的接力棒 活动目的：①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。
活动过程：①把全班家庭分成甲乙两队，每队以8个家庭为一组。
②教师讲解游戏规则：(1)幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。(2)家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛)，再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为
止。(3)先画完的即为获胜组。活动名称：抢椅子 早教园圣诞节亲子活动方案
一、活动时间：
二、活动形式：班级集体活动及有意向就读家庭(电话联系确定)
三、活动目标：
通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快
活动准备：没有五官的人头像挂纸，两根带彩笔的接力棒 {ip+u9>s’m
活动目的：①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。nkbqq`$
②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。:3:eprx!g
活动过程：①把全班家庭分成甲乙两队，每队以8个家庭为一组。itg;5sk
②教师讲解游戏规则： qh1`5bk x
(1)幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。w/)oa#
止后才能抢椅子，坐椅子时宝宝必须坐在家长腿上。
4、圣诞老人出场，派发礼物
教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merrychristmsa，并给小朋友发礼物。
5、疏散家长，引导报名(前5名报名者
6、活动结束
在《圣诞快乐》的歌声中结束活动
第3篇：早教园圣诞节亲子活动方案
早教园圣诞节亲子活动方案
一、活动时间：
二、活动形式：班级集体活动及有意向就读家庭（电话联系确定）
三、活动目标：
通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动地点：大教室
五、活动准备及人员安排：
六、教室布臵：
七、活动过程
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。（小毛驴、公共汽车）
3、亲子游戏活动
活动名称：袋鼠接力
活动准备：没有五官的人头像挂纸，两根带彩笔的接力棒
活动目的：①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。
②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。
活动过程：①把全班家庭分成甲乙两队，每队以８个家庭为一组。
②教师讲解游戏规则：
（１）幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。
（２）家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官（每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛），再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。
（３）先画完的即为获胜组。活动名称：抢椅子 活动准备：椅子若干
玩法：幼儿7人一组进行游戏。音乐开始，家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。音乐停止，家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰
规则：必须在音乐停止后才能抢椅子，坐椅子时宝宝必须坐在家长腿上。4、圣诞老人出场，派发礼物
教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merrychristmsa，并给小朋友发礼物。
5、疏散家长，引导报名（前5名报名者 6、活动结束
在《圣诞快乐》的歌声中结束活动
第4篇：早教园圣诞节亲子活动方案（优秀）
早教园圣诞节亲子活动方案
一、活动时间：
二、活动形式：班级集体活动及有意向就读家庭（电话联系确定）
三、活动目标： 通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动地点：大教室
五、活动准备及人员安排：
六、教室布臵：
七、活动过程
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。（小毛驴、公共汽车）
3、亲子游戏活动 活动名称：袋鼠接力
活动准备：没有五官的人头像挂纸，两根带彩笔的接力棒 活动目的：①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。
②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。
活动过程：①把全班家庭分成甲乙两队，每队以８个家庭为一组。
②教师讲解游戏规则：
（１）幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。
（２）家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官（每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛），再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。（３）先画完的即为获胜组。活动名称：抢椅子 活动准备：椅子若干
玩法：幼儿7人一组进行游戏。音乐开始，家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。音乐停止，家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰 规则：必须在音乐停止后才能抢椅子，坐椅子时宝宝必须坐在家长腿上。
4、圣诞老人出场，派发礼物
教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出： Merry christmsa，并给小朋友发礼物。
5、疏散家长，引导报名（前5名报名者）
6、活动结束在《圣诞快乐》的歌声中结束活动
小区圣诞节晚会活动策划方案
一、活动背景：每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰，其隆重程度，类似于中国的春节由圣诞节演绎而来的：圣诞帽、圣诞卡、圣诞愿望、圣诞歌、圣诞剧、圣诞树、圣诞雪花、圣诞袜、圣诞礼物、圣诞雪花、圣诞老人、圣诞铃铛、圣诞结、圣诞彩星、圣诞蜡烛、圣诞结、圣诞大餐（火鸡、啤酒）、圣诞松环„
二、活动目的:
1、社区景观展现,发展商实力展示,提升项目的知名度与美誉度.2、聚集人气，吸引潜在消费群的目光，促进楼盘销售进度。
3、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与发展商间的亲近感。
4、通过业主的口碑，带动更多的潜在客户。
三、活动主题：
首选主题：
情浓缤纷圣诞 狂欢五彩锦绣 备选主题： 狂欢圣诞闹今宵
激情圣诞齐动员
乐结圣诞 情系锦绣
四、活动地点：售楼部庭前广场
五、活动时间: 12月25日19：00—22：00
六、宣传计划：
1、户外广告（通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息）
2、邀请函（向小区业主及意向客户发送邀请函）
3、电话邀约或手机短信邀约。（销售人员向预留资料的意向客户电话邀请参与活
动，通过手机短信发送活动信息。）
4、口碑传播。（实现销售人员间的口头传递，业主间的口头传递。）
七、参与人员：
1、嘉宾：意向客户或潜在客户
2、工作组人员：司仪、节目表演相关人员
八、活动内容
A、采摘圣诞帽、许下圣诞愿望 B、全家齐动员、欢乐连连连 C、动物齐上阵、智慧碰碰碰 D、缤纷投手、满载而归 E、倾情献礼、奖项迭出
F、圣诞舞会、狂欢今宵
九、活动流程
17：30-18：30 工作人员到场，并着手检查活动准备工作。18：30-19：00 咨询接待处开始工作。
儿童早教机构圣诞节亲子活动策划方案
一、活动目标 通过开展活动，达到品牌宣传的作用，使更多的婴幼儿及家长对我院有更进一
步的了解，从而对我院产生爱好及好感。同时，通过家长们对我院活动的参与，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发！进步着名度以及对本院的了解，进步家长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度，带动四周居民增加进园婴幼儿，引领婴幼儿教育。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：全面展示早教机构，2、宣传口号给孩子一个快乐健康成长的绿色天地。
三、活动预备：截止在12月13日（星期日）前预备完毕
1、提前宣传。利用音箱CD盘
宣传活动日和早期教育重要性（郭勇策划机构
本次免费录制）赠予（12月10就播放）布臵富有欢庆、喜庆气氛的环境：在学校门口、一层沿途张贴活动宣传标语或海报；在活动场地利用气球、横幅、展板来布臵展台及咨询台；制作放臵宣传条板的架子； 活动当天在广场四周摆放好桌椅，方便带孩子的家长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看；提前调试好音响设备。
2、参加活动的预备：
通知学员家长当天带领孩子来参加活动；策划书写作愿意进行个人展示的学员可报名参加，并邀请优秀学员参与，表演者自备音乐CD，开始前几天邀请排练好；教师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习；适当邀请四周居民和其他家长一起参加。
3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。
（预算范围内尽量买到符合孩子年龄并吸引人的奖品，）
四、活动内容(一)活动时间：
12月13日下午1点——4点。(二)活动地点：本早教院门前
(三)活动对象：本早教中心的婴幼儿家长及四周居民
(四)活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面展开(五)活动流程：?早教院全面先容、“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体比拼“邀请大众参与游戏”
1、早教院先容 目的：
通过早教机构的教学、学校海报、课程宣传彩页等内容全面展示本早教 机构的上风及特点，使婴幼儿及其家长对本早教机构有所了解，要求：
主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把先容内容宣传的淋漓尽 致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止场面混乱。
形式：由主持人通过发话器向大家进行讲解，期间穿插明星教师部分教学展示以及现场与家长的互动问答。
2、明星教师、婴幼儿才艺展示 参演职员：老师和婴幼儿。
参演要求：
教师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演顺序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。
表演顺序：
教师才艺展示（教学水平）由教员带领明星婴幼儿表演一起跳快乐健康舞明星婴幼儿个人才艺展示：详情参照节目单(截止12月12日之前确定)。母鸡下蛋游戏：
适合人群：3岁以下儿童及其家长。
游戏目的：培养儿童手脚协调能力，增进亲子感情。
游戏规则：一个家长和一个孩子为一组，家长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点，用时最少一组为胜利。
奖励方法：胜利者获得挂历一份。（印有本早教园的名字）健康大比拼游戏
适应人群：
6个月——3岁的婴幼儿。
游戏目的：增强孩子们健康的身体。游戏规则：
6月——12月为一组 1岁——2岁为一组
2岁——3岁为一组。比赛开始 6月——12月的开始爬先到终点为第一
1岁——2岁的用帮助工具学步车先到终点者为第一 2岁——3岁的跑先到终点者为第一
奖励办法：胜利者或者健康帽子一顶（印有本早教园的名字）
更多游戏在现场进行先容（穿衣服比赛接受新事物比赛基本知识比赛家长对孩子教育问答护理等）
五、职员分工
某老师：负责总体协调治理，担任活动总监。
某某老师：节目主持，营造欢快的活动气氛，具体、生动而全面的先容早教园；负责现场咨询、讲解及报名等活动。
某老师：负责展台布臵及海报张贴；学员领唱表演；现场活动协助。
某老师：负责展台布臵及海报张贴；学员领唱表演；现场活动协助。某老师：负责全程摄像、摄影。
某老师：分发传单，邀请家长参观和参与活动。某老师：分发传单，邀请家长参观和参与活动。
五、具体活动节目单（节目单可根据当天情况灵活改动）
六、活动优惠政策：主意事项
（要与健康 价格 绿色环境
教学质量相挂钩）具体细则园长自定 详情略（重点）
圣诞送礼送早教
活动名称：圣诞送礼送早教
活动目的：促进宝宝和家长的交流，锻炼宝宝的交际能力和语言能力，让宝宝
和家长一起度过一个快乐的圣诞节。
活动地点：倍乐园早教中心
活动时间：
月24、25日 21活各定 活 活老之：员新场动园具动动会前一；老次的针体参对员的类另会。场对是与象和会是一员 次园几人的新员之类同
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参
加的人
数
来活动对象： 新爱婴新、老会员家庭（每组家庭不超过2位家长）
活动流程：
1、家长签到。
2、主持人演讲。
3、小灵精开场舞狂欢。
4、宝宝秀。
抽奖：抽取幸运宝宝奖（2名）
5、游戏。
四个游戏中穿插抽奖两次，抽取三等奖和二等奖
6、发放心愿开片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福，挂在圣诞树上。
7、圣诞老人出场，发礼品。抽取一等奖
8、圣诞大餐。
活动具体内容：
1、家长签到
在签到卡片上写上宝宝的名字，给宝宝贴上圣诞签到小卡片，宝宝和家长一起进入布臵好的圣诞场地。圣诞老人出场，在门口迎接小朋友，圣诞老人和宝宝照相，再和宝宝全家照全家福。（本环节请各园做好照相工作）
2、主持人演讲
主持人入场，可以由两位老师一起表演双簧，通过双簧来介绍圣诞节的活动和故事，选择时要选一些宝宝最喜欢的故事来表演，双簧可以是手偶或者其他的方式来表演。（主要是引出圣诞节的气氛）
3、小灵精开场舞狂欢，带动气氛
老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈，带动气氛，老师们可以打扮成小精灵或者小仙女，作为圣诞活动的热身舞蹈。
4、宝宝秀
这一轮环节的主要目的是让宝宝秀。
针对老会员，可以通过丢手绢的形式，在奥尔夫音乐中，一位老师来操作音乐，另一位老师负责丢手绢，宝宝和家长一起围着，唱着丢手绢的歌。（也可以用放苹果的形式，（苹果代表平安夜），选择和苹果比较搭的音乐，主要是引出宝宝来表演）两位老师默契配合，选择出表演率最高的宝宝的表演。
针对新会员，可以由老师通过观察来选择出表演率最高的宝宝。
大一些的宝宝，选出来之后可以表演节目，作为宝宝秀。
小一些的宝宝，选出来之后和家长一起，拍个照，秀一下，主要是秀秀宝宝的风采。
抽取幸运宝宝奖：2名
5、游戏
游戏主要是以比赛的形式来进行，游戏环节不发奖品，只是贴小贴纸给宝宝。（1）、小袋鼠—摘果果；
（本组活动分组，分年龄段）宝宝分好组后，由两个老师在两边拉着一个彩色的丝带，上面可以摆上很多的糖果之类的。宝宝像小袋鼠一样的跳着去摘果果。在规定的时间内谁摘的果果最多，就算赢。大一点的宝宝，老师可以适当提高下绳子。小一点的宝宝，老师可以适当拉低下绳子。
（2）、红绿灯——妈妈/爸爸宝宝向前爬（本组活动分组，分年龄段）
宝宝分好组后，各组宝宝分别坐在妈妈/爸爸的腿上，向前爬，在老师“红绿灯”的指示下，停或者爬，看谁最先到达终点，就算赢。
此游戏环节主要是锻炼家长和宝宝配合的默契度。（抽取三等奖：4名）
（3）、猜猜看——我来表演你来猜（本组活动分组，分年龄段）
本组妈妈和宝宝分组后，妈妈表演，宝宝来猜这是什么。由老师在后面出一张卡片，上面写上字。
妈妈根据这个来表演或者提示（只要不说是什么，就可以）。每组有3-4个卡片，在规定的时间内猜出来最多的一组算赢。
大一点的宝宝，出的题目相对难度较高一点。小一点的宝宝，卡片上的题目 相对简单一点。
（4）、扭扭乐——你撒球球我来捡（本组活动分组，分年龄段）
把三个乒乓球放进一个矿泉水瓶子里，矿泉水瓶子挖一个洞，用带子系好。分组后，妈妈把系有带子的矿泉水瓶绑在腰间，扭动腰身，瓶子会依次掉下来。
宝宝在地上捡掉下来的乒乓球，哪一组的宝宝在最短的时间内全部捡起了球，就算赢。（抽取二等奖：2名）
注：（游戏环节不发奖品，这样避免引起没有得到奖品的家长的失落。游戏后，那组家庭赢了，就给宝宝头上贴一张小贴纸，最后几个游戏下来，谁的小贴纸最多，获得一个奖品就可以。）
6、发放心愿卡片 给宝宝发放心愿卡片，家长带领宝宝把对圣诞的祝福和对新年的期望写在心 愿卡片上，挂在圣诞树上。
7、圣诞老人再次出场，发礼品
叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了！之前神秘消失的圣诞老人再隆 重出场啦！圣诞老人的出场将气氛带到了最高。圣诞老人出场后发礼品，一次分给大家。宝宝和爸爸妈妈一起把对新年的祝福写在卡片上，挂在圣诞树上。（圣诞老人出场的音乐就是：“叮叮当，铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。）（抽取一等奖：1名）
8、圣诞大餐
准备一个大的蛋糕或者饼干。
根据各园的具体情况来确定哪个种类，分组食用；宝宝和家长一起享用合作商提供的食品；老师做蔬菜、水果色拉和宝宝一起分享。（圣诞大餐，各园自己准备，以干净、卫生为主）活动现场抽奖环节，奖品的设臵： 一等奖： 1名。奖品：价值1680元的课程（合15节课）或蒙氏教具（价值1680元）二等奖：
2名。奖品：价值1080元的课程（合9节课）或蒙氏教具（价值 1080元）
三等奖：4名。奖品：价值680元的课程（合6节课）或蒙氏教具（价值 680元）
幸运宝宝：2名（价值50元的酷贝拉使用券+《母子健康》杂志
2012年圣诞节
10.《圣诞钟声》（IHeardtheBellsonChristmasDay）等等其中以《平安夜》（SilentNight）最为有名。活动结束现场整理 4 现场服务
统一穿着小礼服进行家长接待、家长引导、座位安排、抽奖箱准备 5 活动主持
准备主持稿、现场气氛调节、知识竞答 题目准备活动拍照准备好拍摄设备、完整记录当天活动礼品派发身着圣诞老人服装、派发礼物 8 节目排练负责舞台童话剧、亲子秀排练活动流程：序号 活动时间 项目 负责人 注意事项17：30——17：50
17:50——18:00
签到、分发礼物
沈师师、王玉立、李颖璐黄凤钗
签到的老师穿好礼服，微笑 热情接待好家长签名，准备 好签到表。
给到场的宝宝分发一份圣诞礼物。（圣诞帽和闪光棒）17：50后，教师撤回活动会场服务，留黄凤钗在签到处签到、分发礼物。家长入座、现场服务
引导家长就坐、安静等候活动开始。3 18:00——18:05 主持开场 18:05——18:15 亲子秀吴自然、王玲玲夏秀秀、方迁迁 让家长候场准备就绪，闪亮登场表演。5 18:15——18:30 童话剧《圣诞老爷爷的礼物不见了》 准备好所有表演所需物品，精彩演绎话剧。18:30——18:40 亲子互动游戏《我来比划你来猜》 准备好游戏道具，调节好现场气氛、进行现场邀请家长互动，参加游戏的家庭现场颁发一份精美礼物。7 18:40——19:00 集体亲子华尔兹由主负责老师现出来讲解一下舞蹈基本动，然后进行示范，让之前排练的家长和教师进行表演。然后其他家庭也参与进来。19:00——20:30
集体晚宴 9
主持稿：
“狂欢圣诞夜，亲子乐翻天”——2011圣诞嘉年华“梦幻之夜” 主持稿
主持人：女：夜色阑珊、流光溢彩。
男：星河灿烂、圣诞祝福。亲爱的各位来宾、各位朋友
女：亲爱的宝宝们，家长们 合：大家晚上好!
女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多!
男：今天我们相约在此，欢歌笑语，放飞祝福。合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。女：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，女：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐!男：亲爱的宝宝们，真心的祝福你：健康成长！愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿 合：一一实现。
男：现在我宣布金果子万代好 “浪漫圣诞，欢乐之旅” 2011
圣诞嘉年华“梦幻之夜” 合：现在开始。奏乐——礼炮—— 节目串词
男：童年是一副美丽的画卷，女：爸爸妈妈就是那美丽画卷的创造者。
男：现在就请大家一起来欣赏这一美丽画卷，让我们掌声有请金果子万代好的幸福家庭给我们带来精彩的《漂亮妈妈快乐宝贝》亲子时装秀。简单介绍：现在出场的是XX家庭，他给我们带来的是华丽的宫廷风。
接下来出场的是XX家庭，他们穿的是中国的传统服装旗袍。（看最后排练出来的亲子秀定主持稿）
女：宝宝们真是太可爱了，让我们再次用掌声感谢他们给我们带来这么精彩的亲子秀表演。
男：说到圣诞节我们会想到谁呢？对了，圣诞老爷爷。圣诞老爷爷准备了很多礼物要送给大家，可是礼物不见了到底是怎么回事啊。让我们赶紧来欣赏金果子万代好的教师给我们带来的童话剧《圣诞老爷爷的礼物不见了》 女：老师们表演得好不好呀？（观众：好。）真是太生动了，我也好想到里面去扮演一个角色。
男：是的，不过你可不要着急。我们今天活动的主题是“浪漫圣诞，欢乐之旅”。刚才都是浪漫的部分，现在就要进行欢乐的部分了。
女：对呀，我都看入迷了，差点忘了还有好玩的亲子互动游戏要玩呢。男：那赶紧来介绍一下第一个游戏吧。
女：第一个游戏的名字叫做《我来比划你来猜》，先请两位老师来示范一下，有请王玲玲老师，吴蕾蕾老师。请王玲玲老师和吴蕾蕾老师面对面站好，玲玲老师比划，吴老师来猜。吴老师请站在提板下面。比划的时候可以用语言和动作，但是不能说出题板上的字。
男：这个游戏需要心有灵犀哦，看看哪组家庭可以顺利完成游戏。每组家庭将有8个题目要完成。我们将请出5组家庭参赛，答对最多的家庭获胜，将可以获得大礼物一个。参赛的其他家庭获得精美礼品一份。（现场邀请家长报名参加活动）
女：游戏就要开始了，想参加游戏的宝宝在哪里？请把你的手举起来，我们将现场邀请您来参加。
女：刚才的游戏真开心啊，接下来我们还有什么游戏呢？ 男：接下来的游戏更有意思了，叫做《我喂妈妈吃蛋糕》
看，这就是今天游戏用到的蛋糕，我们将请出5组家庭来参加游戏。
游戏很简单，请宝宝拿起小勺来喂妈妈吃蛋糕，在3分钟内，我们看看那组家庭最先将蛋糕吃完即获胜，将获得大礼物一个。参赛的其他家庭获得精美礼品一份。
女：刚才还没有参加游戏的宝宝在哪里？（邀请现场的家庭参加。）男：现在要进入到最后一个游戏了，刚才邀请的是妈妈，接下来要邀请爸爸来参加了。
这个游戏的名字叫做《给圣诞老爷爷贴胡子》
女：请参加游戏的的爸爸戴上圣诞帽，眼睛闭起来，让宝宝把小纸条贴到爸爸的下巴上。我 们将请出 4组家庭参加。
参加这组游戏的宝宝就可以获得大礼物一个。谁来玩呀？
（邀请现场的家庭参加。）
女：爱是雪，情是花，变成雪花飘你家。男：铃儿响，鹿儿跑，把我的祝福带给你。
圣诞夜，狂欢夜，有你有我才精彩！
女：让我们一起跳起来吧。请家长朋友们都站起来，和我们一起来进行圣诞舞会： 《旋转华尔兹》。
有请吴自然老师来给我们领舞。
音乐停。换圣诞音乐《铃铛响》
女：圣诞树上耀眼的彩灯，祈祷你平安一生； 男：圣诞夜里悠扬的钟声，祝福你快乐一生。女：亲爱的家长朋友们 男：可爱的宝宝们
女：让我们一起举杯同庆，共度这美好的夜晚。男：金果子万代好 “狂欢圣诞夜，亲子乐翻天”
2011圣诞嘉年华“梦幻之夜”演出部分到这里就全部结束了。接下来是我们的浪漫晚宴，请家长朋友带好自己的宝宝到我们的宴席 厅就坐，尽情享用，让我们下一次再重聚这美好的舞台。合：朋友们，再会！
“梦幻之夜”
2011圣诞嘉年华活动通知
亲爱的家长朋友们！
洁白的雪花已经从北国向南国飘来，火红的圣诞节已经踏着欢快的脚步向我们走来。
为了让宝宝亲身体验圣诞的节日气氛，和爸爸妈妈一起分享节日的快乐，金果子〃万代好将在这个特殊的日子里举办一次盛大的的梦幻之夜，邀请您和宝宝一起欢度，共同分享。
在这个美好的季节里，让我们一起迎接新的一年，探索圣诞的奥妙；让我们一起体验浪漫，创造欢乐。
活动主题：
“狂欢圣诞夜，亲子乐翻天” Romantic Christmas, happy journey
活动时间：
2011年12月23日晚上17:30——20:30
活动地点：云天楼大酒店
活动内容：
1、亲子时装秀——《漂亮妈妈，快乐宝贝》
2、舞台童话剧——《圣诞老爷爷的礼物不见了》
3、亲子互动游戏——《亲子一家乐呵呵》
4、集体舞会——《旋转的华尔兹》
5、圣诞宴会——《举杯同庆浪漫晚宴》 活动费用：
家庭套餐（两大一小）元，增一人加。
报名时间：即日起至12月17日
圣诞树上，挂满我的祝愿；点点烛光，摇曳我的思念。为你弹奏圣诞赞歌，愿你幸福好 运永远。
Best wishes at Christma.I mi you.圣诞的祝福，真诚的思念。活动规则：
1、为了使活动顺利进行，请准时出席活动，切勿迟到，从小给宝宝培养准时的观念。
2、此次活动是宴会活动，请家长和宝宝盛装出席。建议您穿着晚礼服。
3、活动中请看管好自己的宝宝，注意保护好酒店公共财产，如有损坏，自行赔偿。
4、活动中请让宝宝在自己的视线范围之内，注意安全，不要擅自离开自己的活动场地。
活动地点:园内
活动开始时间:6:00 活动结束时间:7:30 活动安排:
1、园长致圣诞词(3-5分钟)
2、音乐活动《感受萨克斯管曲目-圣诞夜》(10-15分钟)
3、亲子游戏:《铁图形》(10--15分钟)[发奖品]
4、亲子游戏:《开汽车》(5分钟)
5、亲子游戏:《看图找字》(10-15分钟)[发奖品]
6、幼儿自我表演(10-15分钟)[发奖品]
7、快乐的圣诞花伞
节目二:《感受萨克斯管曲目-圣诞夜》
活动过程:①家长先与孩子坐成一个圆，等待老师讲乐器的特征，让家长和孩子一起猜猜看 是哪种乐器?(老师讲:有一种乐器，它长的像大象的鼻子，而且能发出美妙的声音，还能 吹出圣诞歌曲)②用耳朵听，小眼睛看，在和家长一起起来跳圆圈舞。③再用自己的小手摸 摸真实的萨克斯管乐器.节目二:《感受萨克斯管曲目-圣诞夜》
活动过程:①家长先与孩子坐成一个圆，等待老师讲乐器的特征，让家长和孩子一起猜猜看 是哪种乐器?(老师讲:有一种乐器，它长的像大象的鼻子，而且能发出美妙的声音，还能 吹出圣诞歌曲)②用耳朵听，小眼睛看，在和家长一起起来跳圆圈舞。③再用自己的小手摸 摸真实的萨克斯管乐器.节目三:亲子游戏《贴图行》
教具准备:图形卡、图形纸 活动对象:2岁--3岁幼儿
活动过程:选好比赛的幼儿在家长和老师的对面，排列准备好，听哨令比赛，家长可以帮助 斯双面胶，幼儿自己动手制作图形。节目三:亲子游戏《贴图行》 教具准备:图形卡、图形纸 活动对象:2岁--3岁幼儿
活动过程:选好比赛的幼儿在家长和老师的对面，排列准备好，听哨令比赛，家长可以帮助 斯双面胶，幼儿自己动手制作图形。节目四:亲子游戏《开汽车》
教具准备:〈去郊游〉光盘
活动过程:家长和幼儿准备好跟着老师听音乐做游戏，感受节日的乐趣与气氛。
节目四:亲子游戏《开汽车》 教具准备:〈去郊游〉光盘
活动过程:家长和幼儿准备好跟着老师听音乐做游戏，感受节日的乐趣与气氛。
节目五:〈看图找字〉
活动对象:四岁的幼儿(学过汉字的幼儿)教具准备:孩子匹配的图画卡、字卡 活动过程:选好比赛的幼儿在家长和老师的对面，排列准备好，听哨令比赛，按照相应的图 案找出正确的字。节目五:〈看图找字〉
活动对象:四岁的幼儿(学过汉字的幼儿)教具准备:孩子匹配的图画卡、字卡
活动过程:选好比赛的幼儿在家长和老师的对面，排列准备好，听哨令比赛，按照相应的图 案找出正确的字。节目六:〈幼儿自我表演〉
活动过程:幼儿可以自我介绍自己与自己的家人，可以表演自己喜欢的节目。
节目六:〈幼儿自我表演〉
活动过程:幼儿可以自我介绍自己与自己的家人，可以表演自己喜欢的节目。
活动七:〈快乐的圣诞花伞〉 圣诞大型活动策划方案（摘自一杰大型活动策划班小组讨论）活动一：
“体验西方文化，感受圣诞快乐！” 前提：
1、通知（1个月前）温馨提示（1 星期前）参？带？
2、幼儿园充分准备圣诞用品及会场布臵。
3、家长与幼儿在家化装及假面好来准时参加。
步骤：晚7：00家长带幼儿准时参加。
进场签字并随音乐入场，结伴、队展示自己的服装（控制时间在30分钟内）。圣诞老人出场（1）圣诞老人随着音乐驾车出现（备注：音乐和灯光配合）。（2）随音乐大家一起舞动如（dj歌曲）随音乐慢慢轻缓（慢8j，双人舞的轻缓音乐）（3）
圣诞老人主持、亲子回答问题。由老师扮演的圣诞老人一起来发礼物。（4）圣诞老人离场（音乐起）明年再见（老师带头起导热作用）。自助餐开始
音乐响起，主持人宣布快乐自助餐开始！
结束（家长会吃一会，慢慢离去，通知上有注明几点结束。）
活动二：圣诞狂欢 关键词：开心、快乐、狂欢至上！人员安排：
1、参加人员：大班组幼儿及家长
2、由小、中班的老师维护现场秩序，活动现场气氛，大长。
3、后勤管服装、道具。
4、主持人：一名英语老师。流程：
一、入场准备：每人一份礼物
二、活动正式开始
1、共唱歌曲《平安夜》
2、主持人介绍：圣诞节的来历
3、圣诞老人送礼物
4、文艺节目表演（每班一个节目）
班老师管理班级幼儿及家
5、亲子游戏（找铃铛）
6、穿插一个文艺节目
7、化妆（每班10名幼儿）同时欣赏父母圆圈舞表演。
8、活动高潮：展示圣诞妆容，跳集体舞。
活动三：岁岁平安夜，浓浓圣诞情
可爱的宝贝们，24日对话老爷爷等着你！神秘的礼物，神奇的麋鹿，漂亮的对话树，XX
幼儿园张开双臂，以专业的角度，为您创设一个09独一无二的平安夜！Come on！活动内容：
NO1：最潮流国际亲子互动 NO2：千人圣诞歌舞秀 NO3：真人剧情话圣诞 NO4：英语灯谜大挑战
一、活动主题：相约XX幼儿园，暖暖圣诞共狂欢
二、活动目的：
1、了解认知西方文化
2、创设双语氛围
3、增进亲子间的感情沟通
4、传播园所文化
三、活动对象：在园幼儿及家长、社区幼儿及家长
四、活动形式：先分组，后集中
五、活动内容：
1、分组操作（各班进行40分钟）
2、集中活动：集体歌舞，大班组两个，中班组一个，家长一个（童话剧）集体舞（全场互动），圣诞老人群发礼物。
3、分散活动：英语猜谜会
4、欢送
活动四：圣诞献爱心活动
名称：新年来临，我们和你们在一起——福利院圣诞节献爱心活动 目的：让孩子们学会去关心、关爱那些需要关心的同龄（孤残）小朋友
地点：儿童福利院
时间：2009年12月24日，上午9：00—1：00
流程：
1、让孩子每人为福利院的孩子准备一个圣诞帽和一个爱心小贴片（找伙伴）
2、由家长扮演圣诞老人带来游戏礼物——彩虹伞 游戏：爆米花，洗衣机，小老鼠
3、双方的孩子在游戏结束后，坐在彩虹伞上一起制作祝福卡片并 互赠！
4、大家一起表演手语《感恩的心》
5、制作新年蛋糕DIY
第5篇：早教活动方案.
交大智能幼儿园亲子教育试听课方案
活动地点：智能亲子乐园
活动时间：2010年9月17日 活动负责人：周炼 任课教师：付丽梅、张晓丽
活动目标：
1、帮助更多家庭了解早教，学会指导孩子
2、体验亲子互动的乐趣增进亲子感情
活动流程：
1、组织家长签到
2、鼓励孩子自由活动，教师进行巡回指导
3、进行试听课教学
4、周炼对家庭进行亲子教育进行简单讲解
5、宝宝自由活动
注意事项：小年龄幼儿避免将物体放入口内。
温馨提示：在整个活动过程中，家长必须关注自己孩子注意安全。
交大智能幼儿园专家讲座活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：2010年9月24日 活动内容：专家讲座《幼儿秋季常见病护理》 活动负责人：李纯、周炼、向医生
活动目的：
活动流程：
1、通过讲座，增强家长的护理知识和经验
2、家园配合，减少幼儿的疾病发生
1、组织家长签到
2、专家讲座
3、资料派发
交大智能幼儿园“一叶知秋”：亲近大自然活动方案
活动地点：待定
活动时间：2010年10月8日 活动负责人：周炼
参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人 适合年龄：活动目的：
活动流程：
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
1、5-----3岁
1、通过活动鼓励宝宝亲近大自然，积极动手操作
2、增进亲子感情，培养幼儿的专注力
1、亲子律动游戏
2、进行互动内容的介绍，鼓励宝宝和大人一起捡落叶
3、进行树叶粘贴
4、作品欣赏
5、亲子合作活动结束
交大智能幼儿园电影日活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：2010年10月22日 活动负责人：李纯、周炼
活动目的：
1、通过活动，丰富孩子的知识，拓宽孩子的视野
活动内容：温馨提示：各班教师注意班级幼儿安全，避免触电、拥挤等现象参加人员：全体幼儿及教师
2、增强孩子的规则意识
《玩具总动员一》
交大智能幼儿园快乐亲子运动会活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：2010年11月12日 活动负责人：李纯、周炼 配合者：各班教师 游戏内容：例举2个
开车找动物
目标：
1、培养幼儿辨音及观察能力，促进家长与幼儿的沟通交流；
2、发展幼儿的全身协调能力。
游戏玩法：家长根据老师提示做出相应动作或声音，但不能将动物名称说出。幼儿通过提示“开车”去寻找小动物，找到后，说出动物名字（年龄大的可学叫声及动作）。
我做你猜？
目标：
1、通过游戏增进亲子间合作及情感交流；
2、培养幼儿集中注意力及坚持性。
玩法：家长按幼儿年龄选择物品进行游戏，可自由商定谁做谁猜，可通过语言和肢体表达特征，启发猜出名称。
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的孩子，注意安全！
交大智能幼儿园“全脑开发”亲子活动方案
活动地点：智能亲子乐园
活动时间：2010年11月26日 活动负责人：周炼
组织教师：张晓丽、付丽梅、陈静、文斌人 活动内容：
1、欢乐摇摆
目标：练习左右摇摆，促进宝宝前庭觉发展。
玩法：请宝宝横卧或站立在摇摆桥上，根据儿歌快慢进行摇摆练习。
2、拼图
目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。玩法：根据幼儿年龄选择难易不同的拼图进行游戏。
3、筷夹铃铛勺舀豆
目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。
玩法：请宝宝手握筷子夹住铃铛并保持住，轻轻摇一摇，听一听铃铛的声音，然后将其放在盘中。不会使用筷子的宝宝可用勺子进行舀豆工作。温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
交大智能幼儿园新年游园活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：2010年12月24日 活动负责人：周炼、李纯
安全负责人：各场地人员 配合者：幼儿园全体教职工
适合年龄：
1、5---6岁 活动内容：例举4个
1、趣味保龄球
目标：
1、培养幼儿的方位感及身体协调能力。
2、体验游戏的趣味性。
玩法：幼儿平躺于袋中（露出头部）向目标“保龄球” 滚动，用身体击倒保龄球。
2、钓鱼
目标：发展幼儿手眼协调能力。
玩法：家长与幼儿站于“池塘”外，根据各年龄段的要求钓上相应的鱼。规则：1-2岁可就近钓鱼1-2条；2-3岁幼儿可钓鱼3条；家长可根据孩子能力自设难度，较小的孩子可辅助进行。
3、串项链
目标：学习穿串的动作，提高眼手协调能力。
玩法：左手捏住珠子，右手捏住绳子，对准珠孔穿过去。家长配合将串珠载在脖子上，并表达谢意。
4、快乐动一动
目标：通过游戏促进幼儿动作发展，增进亲子情感。
玩法：家长与幼儿共同拿着胜利蛋（蓝球），跑过障碍物，跳过呼啦圈，钻过山洞，爬过彩虹隧道，走过平衡木，最后将胜利蛋投进蓝球筐。
交大智能幼儿园亲子活动方案
活动地点：智能亲子乐园
活动时间：2011年3月11日 活动负责人：周炼
参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人 活动目的：
1、通过活动增进亲子感情
2、帮助家长了解宝宝，学会正确观察和引导 活动流程：
1、“小荷才露尖尖角”
2、音乐律动
3、认知操作活动“创意贴画”
目标：培养幼儿动手操作能力，促进幼儿思维能力发展。玩法：幼儿根据提供的图形，任意组合进行贴画。
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
交大智能幼儿园专家讲座活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：2011年3月25日 活动内容：专家讲座内容待定 活动负责人：李纯、周炼、向医生
活动目的：
活动流程：
1、通过讲座，增强家长的护理知识和经验
2、家园配合，减少幼儿的疾病发生
1、组织家长签到
2、专家讲座
3、资料派发
交大智能幼儿园大型早教进社区活动方案
活动地点：九里堤社区
活动时间：2011年4月15日 活动负责人：周炼
安全督导员：各点教师 参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人等早教志愿者 活动流程：
1、婴幼儿身心健康专家咨询活动
2、亲子游戏活动
亲子游戏加油站：为进入亲子游戏加油站的宝宝，根据宝宝年龄，亲子老师为其量身教授一至二个亲子互动小游戏。快乐动一动
目标：通过游戏促进幼儿动作发展，增进亲子情感。
玩法：家长与幼儿共同拿着胜利蛋（蓝球），跑过障碍物，跳过呼啦圈，钻过山洞，爬过彩虹隧道，走过平衡木，最后将胜利蛋投进蓝球筐。串项链
目标：学习穿串的动作，提高眼手协调能力。
玩法：左手捏住珠子，右手捏住绳子，对准珠孔穿过去。家长配合将串珠载在脖子上，并表达谢意。
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
适合年龄：
1、5----6岁
交大智能幼儿园春游活动方案
活动地点：待定
活动时间：2011年4月22日 活动负责人：周炼
参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人 活动目的：亲近大自然，爱护大自然 活动流程：
1、进行活动宣传和内容介绍
2、带领宝宝和家长进行参观和介绍活动
3、粘贴填色活动
4、作品欣赏，渗透环保教育
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
交大智能幼儿园亲子游戏及动手操作活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：2011年5月13日 活动负责人：周炼
安全负责人：各点教师 参与人：全体早教自愿者 活动内容：
钓鱼
目标：发展幼儿手眼协调能力。
玩法：家长与幼儿站于“池塘”外，根据各年龄段的要求钓上相应的鱼。规则：1-2岁可就近钓鱼1-2条；2-3岁幼儿可钓鱼3条；家长可根据孩子能力自设难度，较小的孩子可辅助进行 筷夹铃铛勺舀豆
目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。
玩法：请宝宝手握筷子夹住铃铛并保持住，轻轻摇一摇，听一听铃铛的声音，然后将其放在盘中。不会使用筷子的宝宝可用勺子进行舀豆工作。串项链
目标：学习穿串的动作，提高眼手协调能力。
玩法：左手捏住珠子，右手捏住绳子，对准珠孔穿过去。家长配合将串珠载在脖子上，并表达谢意。欢乐摇摆
目标：练习左右摇摆，促进宝宝前庭觉发展。
玩法：请宝宝横卧或站立在摇摆桥上，根据儿歌快慢进行摇摆练习 温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！交大智能幼儿园“六一“庆祝活动方案
活动地点：智能亲子乐园
活动时间：2011年5月27日 活动负责人：周炼 参与人：全体早教自愿者 活动内容
拼图
目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。玩法：根据幼儿年龄选择难易不同的拼图进行游戏。开车找动物
目标：
1、培养幼儿辨音及观察能力，促进家长与幼儿的沟通交流；
2、发展幼儿的全身协调能力。
游戏玩法：家长根据老师提示做出相应动作或声音，但不能将动物名称说出。幼儿通过提示“开车”去寻找小动物，找到后，说出动物名字（年龄大的可学叫声及动作）。
创意贴画
目标：培养幼儿动手操作能力，促进幼儿思维能力发展。玩法：幼儿根据提供的图形，任意组合进行贴画。趣味保龄球
目标：
1、培养幼儿的方位感及身体协调能力。
2、体验游戏的趣味性。
玩法：幼儿平躺于袋中（露出头部）向目标“保龄球” 滚动，用身体击倒保龄球。
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！交大智能幼儿园亲子游戏活动方案
活动地点：智能亲子乐园
活动时间：2011年6月10日 活动负责人：周炼
参与教师：全体早教志愿者
活动目的：增强宝宝的身体灵活性，体验亲子活动的乐趣
增强亲子之间的感情 活动内容
1、毛毛虫
2、小飞机
3、磨豆浆
适合年龄：
1、5-----3岁
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
交大智能幼儿园“孕妈妈有氧健康操”活动方案 活动地点：智能亲子乐园
指导教师：付丽梅
参加人员：社区“孕妈妈” 活动内容：
1、孕妈妈有氧健康操
2、婴幼儿抚触操 活动准备：模拟婴儿
第6篇：早教活动方案
早教中心活动方案
第一次活动方案
一、晨间接待，向长介绍一些事宜。
1、热情的接待宝宝和长，有礼貌的和宝宝打招呼，并向长介绍自己和其他几位老师。
2、向长介绍活动场所，如卫生间、游戏区，让他们熟悉一下。
3、提出玩玩具的注意事项，重点就是让长协助培养孩子在玩玩具过程中学会分享；让宝宝知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以带到里去；让宝宝从小学会整理玩具，玩好后要放回原处，掉地上的玩具要捡起来等等。
二、活动前向长说明一些需注意的情况
1、请各位长穿平底鞋、运动鞋之类的鞋子，不要穿高跟鞋，谨防踩到宝宝的小脚，注意安全。
2、在活动前，请各位长将手机调制振动或者静音，保持安静。
3、在活动中，请长之间不要随意交流，若需和宝宝讲话（请凑着宝宝耳朵轻轻地说）。
4、在活动中，请长不要任意给宝宝吃东西，避免造成宝宝注意力不集中。
三、亲子活动一
宝宝，你好（社会）
活动目标：
1、引导宝宝熟悉新环境，消除陌生感，认识更多的宝宝。
2、通过互动、交流，引导宝宝初步学说《宝宝，你好》。
活动准备：
仿真娃娃一个。
活动过程：
（一）请长带宝宝面向老师盘腿坐成一个半圆请宝宝坐在长的前面。教师解说：这样做呢方便我们和宝宝进行交流，长也可以随时看护好孩子。
（二）和宝宝互相好，简单的自我介绍。
1、老师和宝宝一起拍拍手（可多拍几次）。
教师解说：这样做是让宝宝能够安静下来，吸引宝宝的注意力。
2、老师面带微笑，亲切的自我介绍：大好，我是马老师。宝宝，请你也来自我介绍一下，你的名字是什么呢？（老师逐一来到宝宝身边，让宝宝学说：“我是×××”）
教师解说：请长尽量让孩子站起来鼓励宝宝简单自我介绍一下。
3、老师出示仿真娃娃
（1）老师说：“宝宝，今天老师还请来了一位小客人，我们看看是谁呢？”
（2）（拿起仿真娃娃的手）说：“大好，我是红红”，宝宝，请你们也来和红红打声招呼吧，引导宝宝学说：“红红，你好。”
（3）老师说：“哪个宝宝愿意过来和红红抱一抱，打声招呼，介绍一下自己的名字呢？”（尽量鼓励宝宝大胆的向前和红红有礼貌的打招呼，消除陌生感。）长指导要点：
1、这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境，消除陌生感的，认识更多的宝宝，初步感受集体感，培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的胆量。
2、如果长带宝宝去外面，也可以请宝宝勇敢的和小伙伴、亲戚朋友等有礼
貌的打招呼，不断提高宝宝的语言表达能力。
三、区域活动
指导要点：
1、提醒长带宝宝小便、喝水。
2、提醒长活动结束后带宝宝在室内玩玩具，玩玩具时让宝宝知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原处，养成良好的习惯。
3、老师与个别宝宝长进行交流，了解宝宝的一些基本情况。
四、亲子活动二
太阳咪咪笑（模仿操）
活动目标：
1、知道模仿操儿歌的内容。
2、会听着音乐学做模仿操。
3、积极参与活动，爱做模仿操。
活动准备：
《太阳咪咪笑》音带和录音机、相关图片（如：太阳、自行车、汽车、飞机、火车）。活动过程：
1、老师完整念模仿操儿歌。
老师边做动作边念儿歌内容。
2、学习模仿操儿歌。
（1）出示太阳的图片。
老师说：“宝宝，你们看，这是谁啊，太阳怎么了啊？”（老师边念儿歌“太阳咪咪笑，看我起得早”边做咪咪笑的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请长将宝宝的食指放在脸颊两边成笑脸，向上升。
（2）出示自行车图片
老师说：“这是什么呀？”（老师边念儿歌“骑上自行车，真呀真快乐”边做骑自行车的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请长帮助宝宝握拳向前成骑自行车，脸带微笑。
（3）出示汽车、飞机图片，方法同上。
教师解说：“开起小汽车，笛笛笛笛叫”（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声。）“开起小飞机，飞呀飞得高”（侧平举身体向两边摆动，成开飞机的样子。）
（4）学习小火车时，请长参与，和宝宝一起围成圈圈开火车。最后“火车到站了”，要引导宝宝把车开到自己的位置上
教师解说请长提醒宝宝学习跟着其他人开火车，培养宝宝游戏的秩序感。
3、听录音，长和宝宝一起围成圆圈，学做模仿操若干遍。儿歌：
太阳咪咪笑，看我起得早。（食指放在脸颊两边成笑脸，向上升）
骑上自行车，真呀真快乐。（握拳向前成骑自行，脸带微笑）
太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）
开起小汽车，笛笛笛笛叫。（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）
开起小飞机，飞呀飞得高。（侧平举身体向两边摆动，成开飞机状）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）
开起小火车，轰隆轰隆跑，（握拳放胸前来回转动，嘴巴发呜声）
呜——。。。火车到站了！
呜——
长指导要点：
告诉长这套操以后就作为早操来做，请长回去以后继续教宝宝学做这套早操，具体动作可以参考《长指导要点》上的说明。
五、结束、离园活动
1、给长发放当天学习材料，让长了解活动的目标。
2、请长填《受育宝宝档案》，并介绍一些以后上课的事宜。
3、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。
第二次活动方案
一、晨间接待：
1、热情的接待每一个宝宝，与宝宝打招呼。
2、鼓励宝宝自己带上鞋套进教室，找到名字牌将其套进自己的脖子里。
3、鼓励宝宝进教室中自主选择玩具进行玩，鼓励宝宝与同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒宝宝将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等
二、亲子活动一
小手拍拍（儿歌）
活动目标：
1、初步学会儿歌，喜跟老师一起边念儿歌边做动作。
2、能够根据图片提示，在老师留白处，主动说出动词。
活动准备：
与儿歌相对应动作图片四张，分别为伸出来的小手、高举的小手、交叉的小手、空白图片（表示藏起来了）。
活动过程：
老师带领幼儿一起做模仿操“太阳咪咪笑”。边听音乐边做动作两遍。
（一）老师示儿歌两遍。
师：宝宝，看老师的手在干什么？老师边念儿歌边做动作两遍。
（二）边做动作边学习儿歌。
1、让宝宝分句跟着老师学习。
师：宝宝们，和老师一起来说说做做。
2、完整边做动作边念儿歌。
师：宝宝们，你们会念了吗？跟老师连起来念一念。
长指导：请长一起和老师一起念，让长的行为带动宝宝也跟着念。
（三）看图片完整念儿歌。
师：宝宝，快看，跟老师一起来念一念，念到藏起来前，宝宝小手怎样了。然后接着念下去。
让宝宝到前面来表演。
附：儿歌
小手小手拍拍
小手小手拍拍，我的小手伸出来。
小手小手拍拍，我的小手举起来。
小手小手拍拍，我的小手抱起来。
小手小手拍拍，我的小手藏起来。
长指导要点：
这是一首非常好的亲子游戏儿歌，儿歌朗朗上口的节奏及整齐的句式，可让宝宝感受到语言的优美，并通过学念儿歌，锻炼宝宝的语言表达能力。边念儿歌边做动作是为了吸引宝宝学念儿歌的兴趣。回后长可以和宝宝继续念念儿歌并做做动作。
三、区域活动
指导要点： 1认识不同区域，喜自主进行区域活动。
2、特别是图书角区域，重点指导孩子看书习惯，让幼儿喜阅读。
3、针对喜抢玩具的宝宝老师应该及时纠正不正确的习惯。
4、鼓励长与孩子一起玩玩。
四、亲子活动二
拉个圆圈走走（音乐游戏）
活动目标：
1、宝宝能随音乐走圆圈，能做蹲下、站好等动作。
2、学习听指令做动作，体验音乐游戏的快乐。
活动准备：
《拉个圆圈走走》磁带、录音机
活动过程：
1、请长、宝宝一起和老师围成圆圈，沿着顺时针走一走，让宝宝感受圆圈走的方法。宝宝走时，老师用语言提示：拉个圆圈走走。
2、配班老师弹琴，带班老师边唱边带领宝宝们走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每个动作连续做两遍。
师：宝宝们，我们边走边听好老师在唱什么？
3、听磁带音乐来玩游戏。
师：我们来听录音机的音乐玩游戏吧，看谁能听懂老师在说什么？
长指导：在句末要做动作的时候宝宝可能一时反应不过来，需要长帮助宝宝，让宝宝完成。
长指导要点：
此音乐活动主要让幼儿感受音乐游戏带个宝宝的快乐，让宝宝喜音乐游戏。回后长可以和宝宝继续玩一玩这个游戏，玩的时候长要把歌曲唱出来。
五、结束、离园活动
1、请长填《受育宝宝档案》，请介绍一些以后上课的事宜。
2、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。
第三次活动方案
一、晨间接待
1、热情的接待每一位宝宝，与宝宝有礼貌的打招呼。开窗通风，保持活动室内空气清新。
2、鼓励宝宝自己带上鞋套进活动室，找到名字牌将其套进自己的脖子里。
3、鼓励宝宝进教室后自主选择玩具进行玩，并与同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒长和宝宝一起将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等。
5、与个别宝宝长进行沟通交流，深入的了解宝宝的情况。
二、亲子活动一
方宝宝和圆宝宝（数学认识图形）
（一）活动目标
1、通过看一看、说一说，认识红、黄两色。
2、能初步感知两种形状（方形和圆形）。
3、对数学游戏有一定的兴趣。
（二）活动准备
1、两种颜色（红、黄）的正方形和圆形纸片各若干；
2、红色、黄色小篮若干；
3、圆罐子和方罐子各一个（作为图形宝宝的）。
（三）活动过程
1、教师出示圆形和正方形，让宝宝说出两种颜色，并认识形状。
（1）先出示黄色圆形纸片
老师说：“宝宝，今天老师请来了两位小客人，我们先看看这位小客人是什么样子的啊？”“它是什么颜色的呢？”
（2）再出示红色正方形纸片
老师说：“那这个小客人是什么样子的呢？”“什么颜色的呢？”
教师解说：请长可以凑到宝宝的耳朵边轻轻的说，帮助宝宝了解这两种形状。
2、游戏：“谁和我们做游戏”。
（1）教师准备一部分红黄两色的图形，先和大一起说出名称。
老师说：“马老师这里还有一些图形宝宝，我们一起来认识认识吧。”
（2）请宝宝按颜色分类，分别放入红黄小篮。
老师说：“方宝宝和圆宝宝跟我们一起做游戏呢，你们把它们找出来好吗？”
（3）教师一个一个来到宝宝身边，请宝宝按要求找出红、黄宝宝。
老师说：“红宝宝、红宝宝快出来；黄宝宝、黄宝宝快出来。”宝宝听要求分类。教师解说：长可以帮助宝宝一起玩一玩这个游戏，巩固宝宝对于颜色的认识。
（4）给每位长提供一些图片，请长说出名称，宝宝在长的提示下分别找出相应的图形。（长：方宝宝、方宝宝快出来；圆宝宝、圆宝宝快出来。）
3、送图形宝宝回。放置好四个：红色圆形宝宝、红色方形宝宝、黄色圆形宝宝、黄色方形宝宝。请孩子把刚才和长一起分出的方形和圆形宝宝分别送到前面的里。
教师解说：如果宝宝有困难，长可以帮助宝宝一起找一找，说一说。长指导要点：
1、这次活动有两个目标，一个是认识红、黄两色，一个是感知方形和圆形，我们是通过两次分类逐步递进从而让宝宝掌握了知识。通过根据颜色不同来进行分类的游戏，可以巩固孩子对色彩的认知与表达。长可以通过这样的游戏教会宝宝区分圆形和方形，让宝宝在游戏中学到知识。
2、长在中可以利用生活中宝宝经常接触的方形和圆形物体让宝宝分辨，使宝宝进一步感知方形和圆形。
三、区域活动
指导要点：
1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴大胆、友好的交往、不争抢玩具。
2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。篇2：0-3岁早教活动活动方案 2014年鼓幼0-3岁幼儿早教活动方案
活动一： 宝贝会说话
活动目标：宝宝在教师的引导下大声说出自己的名字。活动准备：一个简单的小舞台；若干小贴花。
活动过程：
1、教师边摇铃鼓边唱《坐下歌》。
2、听到老师的歌声，家长和宝宝一起坐下来。
在教师的对面，呈半圆形。
3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍。
4、鼓励宝宝来自己介绍自己，并能说出是和谁 一起来的。活动二： 艺术活动---好吃的水果
活动目标：
1、帮助幼儿认识“红、黄、绿”三种颜色。
2、学习涂色的正确方法，培养幼儿对绘画活动 的兴趣。活动准备：人手一份红、黄、绿的油画棒；作业纸；色卡等。活动过程：
1、教师向家长介绍活动目标及要求。
2、帮助宝宝认识红、黄、绿三种颜色。
3、教师演示讲解正确的涂色方法。
4、幼儿尝试涂色，家长帮助指导。
5、互相参观、欣赏。
活动五： 亲子游戏---倒蹬自行车
活动目标：练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。活动过程：
1、家长和孩子坐在地垫上，抬起腿让双方脚心
相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一
样。
2、一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零，骑 着车儿上北京，北京有个**，**上 挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。活动结束：
教师面带微笑地蹲下身体亲切地与宝宝“再见”，鼓励宝宝下次再来，提醒家长到户外自由活动。0-3岁社区为入园幼儿教养活动方案
鼓楼巷幼儿园 2014年5月篇3：早教活动完整方案1 幼稚园早教活动方案
主题：“快乐宝宝”亲子游戏 本次活动总目标：通过以“快乐宝宝”为主题的各种亲子游戏加强宝宝与家长间的亲子交流，帮助家长获得正确的育儿观念，使宝宝健康、快乐地成长。先期准备
1、召开0-3早教会议，布置工作。
2、做好各项准备工作（了解人数，安排活动室、张贴告示等）。
3、周五检查各活动室环境创设及游戏准备。
一、具体时间安排：
1、分上下两场进行开放活动。
上半场：9:00——10:00。
下半场：10:10——11:10。
2、室内在9:40之后，清理场地，做第二场活动准备；户外在10:00之后清理场地，做第二场活动的准备。
三、活动顺序 一）宝宝活动准备
1、进门先洗手。
2、晨检。
3、签到。二）宝宝按月龄进入活动室游戏。
1、分散游戏25分钟。
2、集体活动15分钟。
3、户外活动20分钟 三）到操场分两大组做律动操。
四、活动后一周的周三或周四召开反馈会议。（具体时间见周工作安排）
各月龄段活动具体计划：
13-------18月0—3岁亲子活动
中原幼稚园0-3岁亲子活动（19—24个月）中原幼稚园0-3岁亲子活动（25—30个月）中原幼稚园0-3岁亲子活动（31--36个月）篇4：早教活动方案.史口镇曲家社区幼儿园亲子教育试听课方案
活动地点：史口镇曲家社区幼儿园 活动时间：2012年9月17日 活动负责人：张金城
任课教师：王明芹、张娟
活动目标：
1、帮助更多家庭了解早教，学会指导孩子
活动流程：
注意事项：小年龄幼儿避免将物体放入口内。
温馨提示：在整个活动过程中，家长必须关注自己孩子注意安全。
2、体验亲子互动的乐趣增进亲子感情
1、组织家长签到
2、鼓励孩子自由活动，教师进行巡回指导
3、进行试听课教学
4、张金城对家庭进行亲子教育进行简单讲解
5、宝宝自由活动
史口镇曲家社区幼儿园专家讲座活动方案
活动地点：史口镇曲家社区幼儿园 活动时间：2012年9月24日 活动内容：专家讲座《幼儿秋季常见病护理》
活动负责人：张金城、李医生
活动目的：
1、通过讲座，增强家长的护理知识和经验
活动流程：
2、家园配合，减少幼儿的疾病发生
1、组织家长签到
2、专家讲座
3、资料派发
史口镇曲家社区幼儿园“一叶知秋”：亲近大自然活动方案 活动地点：附近合适地点 活动时间：2012年10月9日 活动负责人：张金城
参与教师：王明芹、张娟、曲翠珍、张丽英、苏延亭、王茂广
适合年龄：3-----5岁
活动目的：
活动流程：
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
1、通过活动鼓励宝宝亲近大自然，积极动手操作
2、增进亲子感情，培养幼儿的专注力
1、亲子律动游戏
2、进行互动内容的介绍，鼓励宝宝和大人一起捡落叶
3、进行树叶粘贴
4、作品欣赏
5、亲子合作活动结束
史口镇曲家社区幼儿园电影日活动方案
活动地点：史口镇曲家社区幼儿园 活动时间：2012年10月22日 活动负责人：张金城、曲翠珍
活动目的：
1、通过活动，丰富孩子的知识，拓宽孩子的视野
2、增强孩子的规则意识
活动内容：
温馨提示：各班教师注意班级幼儿安全，避免触电、拥挤等现象
参加人员：全体幼儿及教师
《玩具总动员一》
史口镇曲家社区幼儿园快乐亲子运动会活动方案
活动地点：史口镇曲家社区幼儿园 活动时间：2012年11月12日 活动负责人：张金城、曲翠珍
配合者：各班教师
游戏内容：例举2个 ? 开车找动物
目标：
1、培养幼儿辨音及观察能力，促进家长与幼儿的沟通交流；
2、发展幼儿的全身协调能力。
游戏玩法：家长根据老师提示做出相应动作或声音，但不能将动物名称说出。
幼儿通过提示“开车”去寻找小动物，找到后，说出动物名字（年龄大的可学叫声及动作）。
? 我做你猜？
目标：
1、通过游戏增进亲子间合作及情感交流；
2、培养幼儿集中注意力及坚持性。
玩法：家长按幼儿年龄选择物品进行游戏，可自由商定谁做谁猜，可通过语言
和肢体表达特征，启发猜出名称。
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的孩子，注意安全！篇5：早教活动策划方案总结
早教活动策划方案总结
一年一度的传统佳节——端午节就要来临，借此时机将举办一次宣传活动，对本院进行全面先容。为使活动顺利进行，特制定此方案。?
一、活动目标
通过开展活动，达到品牌宣传的作用，使更多的婴幼儿及长对我院有更进一步的了解，从而对我院产生爱好及好感。同时，通过长们对我院活动的参与，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发！
进步着名度以及对本院的了解，进步长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度，带动四周居民增加进园婴幼儿，引领婴幼儿教育。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：全面展示早教机构，2、宣传口号给孩子一个快乐健康成长的绿色天地。
三、活动预备：截止在6月13日（星期日）前预备完毕
1、提前宣传。利用音箱cd盘宣传活动日和早期教育重要性（郭勇策划机构本次免费录制）赠予（6月10就播放）
布置富有庆、喜庆气氛的环境：
在学校门口、一层沿途张贴活动宣传标语或海报；
在活动场地利用气球、横幅、展板来布置展台及咨询台；
制作放置宣传条板的架子；
活动当天在广场四周摆放好桌椅，方便带孩子的长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看；
提前调试好音响设备。
2、参加活动的预备：
通知学员长当天带领孩子来参加活动；
愿意进行个人展示的学员可报名参加，并邀请优秀学员参与，表演者自备音乐cd，开始前几天邀请排练好；
教师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习；
适当邀请四周居民和其他长一起参加。
3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。（预算围内尽量买到符合孩子年龄并吸引人的奖品，）
四、活动内容
(一)?活动时间：2010年6月13日下午1点——4点。(二)?活动地点：本早教院门前(三)活动对象：本早教中心的婴幼儿长及四周居民(四)活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面展开(五)?活动流程：早教院全面先容、“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体比拼“邀请大众参与游戏”
1、早教院先容
目的：通过早教机构的教学、学校海报、课程宣传彩页等内容全面展示
本早教机构的上风及特点，使婴幼儿及其长对本早教机构有所了解，要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把先容内容宣传的淋漓尽致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止场面混乱。
形式：由主持人通过发话器向大进行讲解，期间穿插明星教师部分教学展示以及现场与长的互动答。
2、明星教师、婴幼儿才艺展示
参演职员：老师和婴幼儿。
参演要求：教师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演顺序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。
表演顺序：
教师才艺展示（教学水平）
由教员带领明星婴幼儿表演一起跳快乐健康舞 明星婴幼儿个人才艺展示：详情参照节目单(截止6月12日之前确定)。母鸡下蛋游戏：
适合人群：3岁以下儿童及其长。
游戏目的：培养儿童手脚协调能力，增进亲子感情。
游戏规则：一个长和一个孩子为一组，长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点，用时最少一组为胜利。
