南漳第二实验中学学习雷锋活动实施方案 2_学习雷锋活动实施方案

南漳第二实验中学学习雷锋活动实施方案 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习雷锋活动实施方案”。

第二实验中学学习雷锋活动实施方案

一、活动背景：

今年是雷锋同志殉职51周年，也是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。四十多年来，“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年茁壮成长。为进一步加强我校学生思想道德建设，动员和组织我校学生弘扬雷锋精神，根据上级文件指示并结合我校实际，我校将在三月开展“学习雷锋”活动。

二、活动目的及意义

引导青少年学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，努力成为永远跟党走的一代、弘扬民族精神的一代、追求美好生活全面发展的一代，从小培养青少年服务社会、奉献社会的精神

三、总体要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话，杜绝打架斗殴现象。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，寻找一个身边的活雷锋，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记簿”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

四、活动主题

争当雷锋传人弘扬文明新风

五、活动口号

我奉献我快乐 我参与我成长

六、活动时间

2014年2月24日至3月14日

七、活动安排

本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。

第一阶段：“心中的雷锋”（2月24日——28日）

1.开展雷锋精神再教育活动。校政教处做出向雷锋同志学习倡议。学校利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神，各班级根据班级实际，有效利用班会、课外时间到校图书室借阅雷锋书籍，引导学生认识雷锋，学习雷锋生平、事迹，学唱一首歌颂雷锋的歌曲、欣赏一首歌咏雷锋的诗、背诵一句学雷锋的题词、观看一集雷锋的相册、读一篇雷锋的日记、汇报一次我们学习雷锋的情况等。

2.开展寻找身边的“雷锋”活动。班主任发掘、寻找自己班级学习雷锋的先进分子，鼓励这些学雷锋先进分子带动其他学生学习雷锋，多做奉献。

3.以班级为单位，成立学雷锋小组、行为规范督导队，在校内外广泛开展学雷锋做好人好事、争当文明小公民活动。(各班设立好人好事登记簿，成立宣传报道小组。学校设立好人好事广播服务站，及时公布表彰。)

第二阶段：“雷锋精神伴我行”（3月3日——7日）

各班级组织学生从小事做起、从身边做起、从自身做起，开展学雷锋活动：

1.做一件好事。鼓励学生立足校园，融入社会，做一件有益于他人、有益于社会的好事。

2.结合3·8国际妇女节，各班各支部要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。）

3.开展扶贫帮困送温暖活动。各班级结合实际，组织本班学生向有困难的同学送去关爱，切实帮助困难学生解决实际困难，并作为班级学习雷锋互助关爱计划长期进行。

4.立足校园，开展美化校园活动。各班自行组建学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

5.各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6.结合植树节，各班积极组织学生参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

7.各班出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”为主题的黑板报。

第三阶段：学习雷锋总结周（3月10日——14日）

1.在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

2.本周是安全教育周。各班利用班会、课外时间加强安全教育，组织学生学习交通、食品卫生、春季传染病预防等安全知识。

3.各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记簿”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时上交团委；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。塑造身边的学习典型，活动结束后每班评出3--5名“学雷锋标兵”。

4..认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会。

八、活动要求

1．各班提高认识，精心组织。学雷锋活动是加强未成年人思想道德建设的重要载体，各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。结合班级实际，认真开展学雷锋活动。

2．认真落实，注重实效。各班级根据本班实际，将学习雷锋活动与班级常规德育教育工作相结合，突出本班的特色，建立学雷锋活动和素质教育的长效机制。不走过场，注重在实际活动中让学生思想得到提升，并在行动中体现雷锋精神。

第二实验中学政教处

2014年2月20日