临淄区第七届中小学生读书节暨书香家庭建设活动实施方案
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临淄区第七届中小学生读书节暨书香家庭建设活动实施方案
2012-05-22 15:43:37 作者：区教研室 来源：临淄教育信息网 浏览次数：293 文字大小：【大】【中】
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临淄区第七届中小学生读书节暨书香家庭建设活动实施方案 为全面贯彻落实《淄博市首届“新华书店杯”中小学生读书节暨书香家庭建设活动实施方案》精神，深入推进我区书香校园建设工程，经研究，决定于2012年5月—10月举办全区第七届中小学生读书节
暨书香家庭建设活动。
一、指导思想
以全面贯彻党的教育方针为主旨，以引领建设学习型社会为任务，以全面推进社会主义核心价值体系建设为目标，立足学校教育教学实际和学生自身发展需求，不断丰富读书活动内容和方式，启智富脑，修身立行，促进人的全面发展、个性发展，深入推进我区书香校园建设工程，全面推进素质教育的深入实施。
二、工作目标
搭建以征文比赛、演讲比赛、经典诵读、相互荐书和书香家庭建设为载体的活动平台，把读书活动与我区书香校园建设工程结合起来，与学校课程建设、综合实践活动、个性发展等紧密结合，构建富有学校特色的读书活动体系，完善读书星级评价机制机制，努力打造特色鲜明的中小学生读书活动品牌，引导形成师生共读、亲子阅读的良好读书氛围，鼓励每一位教师率先垂范，使读书成为自身发展的需要和健康生活方式，让阅读习惯，伴随学生终生，促进学生全面发展。
三、活动主题
让阅读成为习惯，读书促进发展。
四、组织领导 组 长：李安亮 副组长：朱奉强
成 员：李世锋 刘希忠 翟如吉 尤 霞 邵 斌 刘银平
陈丰收 王桂芝 韩春梅
五、活动实施步骤
（一）宣传发动阶段（5月上旬）
各学校要按照《淄博市首届“新华书店杯”中小学生读书节暨书香家庭建设活动实施方案》要求制定读书节活动方案，创新活动形式，丰富活动内容，多形式多渠道宣传发动，营造浓厚的读书氛围。
（二）活动内容及实施阶段（5-10月）
各学校根据活动方案要求，制定读书、荐书计划，根据我区推荐的必读、选读书目，结合《山东省第四届中小学生读书系列活动推荐书目》，设立荐书台，积极搭建交流平台，丰富读书节活动内容，有计划地组织开展推荐书目阅读和个性化阅读。结合我区实际继续开展好“献两本看百本”师生共建图书角活动，完善“好书交换站”，举行“好书换着看”等图书漂流活动，实现好书资源共享。在此基础上，认真组织好经典诵读节目、演讲节目和读书征文比赛、读书小明星评选和书香家庭建设达标等系列活动，并按照下列活动要求上报有关材
料，确保活动实效。
1、“读书节活动实施方案”展评
各学校要结合实际，大胆创新，制定各自的活动实施方案，方案应注重体现特色鲜明，内容新颖丰富，活动机制健全、读书效果显著。
5月25日前，上报学校活动方案，我区将择优推荐参加全市《优
秀活动实施方案》评选。
2、经典诵读和演讲比赛
6月6日前，各学校上报参赛节目名单。每个区属学校、每个镇（街道）限报1个节目（经典诵读节目或演讲节目），我区将组织评选并推荐优秀节目参加全市复赛。淄博七中报演讲节目各1个，参加
全市复赛。
注：义务教育段开展经典诵读节目和演讲节目，普通高中只举办演讲比赛。经典诵读每个节目不超过5分钟，参加人数不超过30人（含上台伴舞等人）；演讲比赛每个节目不超过5分钟，原则上为个
人项目。
10月上旬，举办全区小学“读科普 爱科学”手抄报比赛；举行全区中小学教师“普通话比赛”。
10月中旬，举行全区初中学生英语短剧表演大赛。10月下旬，举行全区中小学英语教师口语比赛。
3、读书征文活动
8月10日前，各学校上报参赛征文名单。每个学校报2篇，教研室组织征文评选，按3:5:2设置一二三等奖，并择优推荐参加全市征文比赛。淄博七中限报3篇。上报征文（内容和体裁不限，字数不超过3000字）要同时报送打印稿（1份）和电子稿（word格式）。
4、“读书明星”评选活动
各中小学校要结合读书节活动，在“星级评价”的基础上，积极开展“读书明星”评选活动。评选标准应注重学生读书成果和成长心理路程以及作品的思想性，读书成果不拘泥于形式，可以是物化的作品集、发表或获奖作品，也可以是博客网文、电子文集等。10月中旬，在学校评选的基础上，每校推1名选手，参加全区“读书明星”评选，我区将评选首届十佳读书明星，并择优推荐选手参加淄博市首届十佳读书明星。
各学校要继续组织教师开展“学高为师”的阅读活动，阅读内容可从以下四个专题中选择：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育专著，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。10月份，评出校内优秀“教师读书人物”。
5、“书香家庭”建设活动
各中小学校要根据“书香家庭”建设标准，认真开展“书香家庭”建设活动积极组织“书香家庭”建设活动。10月份我区组织书香家
庭建设先进学校评选。
各学校结合实际及“书香家庭”建设标准，完善学校“书香班级”评选标准，并在10月下旬，评选出学校的“书香班级”。
（三）总结表彰阶段（10月下旬）
1、对各学校本次活动的五个方面（“读书节活动实施方案”展评、经典诵读和演讲比赛、读书征文活动、“读书明星”评选活动、“书香家庭”建设活动）的开展情况，按相应权重进行考核评价，并将成绩计入年终书香校园建设工程专项督导。
2、要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流；开展优秀读书随笔、读书手抄报（或电子报）展评活动。
10月28日—30日，各学校举办第七届初中读书节暨书香家庭建设活动总结表彰会。于10月30日前将读书节活动总结上传教研室书香校园项目组邮箱：高中lzjysyw@163.com;初中wgzh001@126.com；小学及镇（街道中心校）chfsh007@126.com。
3、全面总结本届读书节活动开展情况，培植典型，表彰先进，推报优秀作品参加全市评选。
六、活动要求
1、各学校要加强校园书香文化建设，在校园悬挂读书节标语，例如：“好习惯好人生”、“让读书成为习惯，让智慧点亮人生”、“让读书成为习惯，让书香充溢校园”、“与经典同行，打好人生底色”等，进一步创设校园书香氛围。
2、每天读书二十分钟，让“悦读”成为习惯。各学校积极营造良好的读书氛围，充分展开师生同读、小组竞读，积极开展每天坚持读书二十分钟的活动，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。鼓励每位学生建立相应的阅读笔记，加强过程性引领，创造机会对学生读书笔记进行展评活动，激发学生阅读兴趣，让“悦读”成为习惯。
3、用好《1+1+1爱上阅读》等书籍，加强阅读指导。充分利用我区书香校园建设工程的成果《1+1+1爱上阅读》等阅读书籍，加强阅读指导和阅读评价，提倡开设阅读课，把学生常态阅读落到实处。
4、搞好星级评价，落实周月季读书计划。每位学生要建立诗文诵读和课外阅读星级评价档案，班级和学校每月对学生进行一次评价，评价结果纳入学生学业成绩和学校对老师的评价中。学校学期末对活动中涌现出的优秀学生进行表彰奖励。
5、积极开展教师读书活动。校长、教师要成为学生阅读的榜样，通过阅读教育名著，交流读书心得，提升自身理论素养和业务水平，不断积累读书方法，以指导学生读书。
6、要大力实施“全员参与，班级推进”策略，积极开展以创建“书香班级”、“读书明星”为主题的班会活动，通过分组讨论，小组发言等形式集体制订行之有效的活动方案，并认真实施。提倡在抓好主要活动的同时，形成学校、家庭、班级及学生个性读书特色。
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