第四章广告创意的表现形态12_广告创意的表现方法

第四章广告创意的表现形态12由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“广告创意的表现方法”。

章（节或项目）名称：第四章 广告创意的表现形态（第一节、第二节）教学要求：理解示证形态的方法及情感的形态

课时安排：广告欣赏共2个课时，1课时为理论讲述，1课时为广告案例分析及广告欣赏

教学重点：自我示证形态及用户示证形态的方式 教学难点：情感形态的表现方式

教学环境及教具准备：多媒体教室、PPT课件及相关的图片、案例 教学过程：课堂教学，理论讲述与案例分析

第四章 广告创意的表现形态 第一节 晓之以理——示证形态

一、自我示证的形态

从企业、产品或服务本身出发，将事实对消费者做明确的论理陈述，告知受众，使消费者可以判断出购买该产品或服务的好处，以此作为前提的诉求点。

1、产品本身的功能优势

这个产品具有什么功能，给消费者什么样的具体利益。这一点在宝洁广告中表现得特别突出，产品的优点肯定是直线式、清楚且明白地呈现，而且广告的每个部分都是为了服务于有效地传达产品优点这个任务。

2、产品产地的优势

有些产品的优势在于产地，如矿泉水、白酒、水果等，包括产地的历史、文化、地理等特征是证实产品优势的元素。

3、过程的特征

产品或服务的生产过程或服务过程描述，包括局部的过程或提炼的全过程等。

二、用户示证的形态

1、具体的用户证实

通过实际使用的具体的人物来证实产品或服务的优势特征的创意方式。指名道姓的具体用户，可以是普通用户，也可以特殊用户

2、一般的用户证实

通过一般的消费者的使用来体现产品或服务的优势以及带给消费者的利益。所谓一般的用户证实，即不指名道姓的具体用户，只是一般性的证实，一般性的例证。

三、事物示证的形态

以实际发生的具体的事例、事件作为创意内容的创意方式，就是让事实说话，让根据说话。事例、事件可以是突发性的，也可以是一般性的、经常性的。

四、科学示证的形态

科学示证就是通地过实验或数据，用数字来说话，体现科学的依据，增强说服力和实证效果。有试验室的试验，有正面的实验，也有反面的佐证。

第二节 动之以情——情感形态

从感情、感性的角度，动之以情，诉诸感性，渲染情绪，强化气氛，从而引起消费者的共鸣。情感型可以不讲道理只讲情感。一般是体现品牌的附加值，强化产品或服务的亲和力，更多强调品牌形象。

一、表现爱情的形态 主要体现的是异性之间的感情如恋人、夫妻之间的感情。某个产品或服务在爱情中扮演着重要的角色，起着重要的作用，具有重要的价值。

二、表现亲情的形态

主要体现家庭成员之间的感情，有父子之情、父女之情、兄弟姐妹之情，以及跨代的亲人之情，还可以扩大到家族成员之间的感情。

三、表现友情的形态

主要体现朋友之间的感情，同学之情、战友之情、同事之情等。可以是长久的友情，也可以是短暂的友情。

四、表现乡情的形态

主要体现故乡情，故乡一般与童年联系在一起，与往事联系在一起，与过去的景物联系在一志，带有怀旧的色彩，情念的风格。

五、表现同情的形态

即人们表现出来的对平凡的人、社会的弱者的生活艰辛和苦楚的同情和关爱，如雕牌洗衣粉的下岗工人篇，如图所示的丽珠得乐广告也属此类。

复习巩固与作业要求：情感形态表现

教学参考资料：《广告创意》，作者：丁邦清、程宇宁，出版机构：中南大学出版社，出版时间：2003年 教学小结：