《广告设计》教学大纲上网_广告设计教学大纲
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《广告设计》教学大纲
一、说明部分
(一)课程的性质和任务
通过该课程的学习，使学生在理论上和实践中都能正确掌握平面广告设计的基本知
识、基本规律和艺术法则，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品。同时，使学生 在设计定位、设计创意、设计能力、团队精神、综合素质等各个方面都得到切实的锻炼和 提高，培养学生的个性发展，激发学生的创意思维能力和创新精神，为将来的职业生涯奠 定好基础。
(二)教学的基本要求
掌握广告设计的基础知识；掌握广告设计的视觉表现手法；掌握分类广告的设计制作 要点，进行广告创作。(三)适用专业与学时
本课目适用于广告设计与制作专业，课程学时为90课时。(四)与其它课程的关系
《广告设计》是艺术设计专业平面设计类的主干专业课，技能性、专业性强，与艺术设计专业其它课程有相辅相成的关系。学生必须掌握一定的构成基础课知识，才能更好
地学习广告知识和技能，以此提高自己的工作能力，促进本专业其它专业课程的学习。(五)推荐教材与参考书 推荐教材：
《广告设计》 辽宁美术出版社 王岩
参考教材：
《广告设计》西南师范大学出版社 李巍(六)主要教学方法与设备要求
本课程是一门技能性较强、涉及知识多元化的课程，因此教学媒体的设置应是多样
化的。教学中前期以教师传授知识为主，后期以教师引导学生练习为主。应配以多媒体教 学和多形式教学，如名家讲座、案例分析、问题讨论和市场调查等多种手段，提高学生的 兴趣和设计的能力。要提高学生的感性认识，在教学过程中有条件的情况下，应结合课程 内容，安排学生进行有针对性的市场调查等实践活动，并展开分析、讨论，增长学生的见 识，训练学生的应变能力，为今后从事广告设计工作打下良好的专业基础。
二、正文部分 第一章 广告概论
基本要求和基本知识点：
了解当今世界广告发展的趋势,了解现代广告设计内涵的演变；理解21 世纪广告人应 当具备的一些基本条件和素质。
本章的基本知识点有：当今世界广告发展的趋势,现代广告设计内涵的演变，21 世纪 广告人应当具备的一些基本条件和素质。本章重点：
当今世界广告发展的趋势,现代广告设计内涵的演变，21 世纪广告人应当具备的一些 基本条件和素质。本章难点：
现代广告设计内涵的演变。本章内容：
（一）当今世界广告发展的趋势、内涵的演变 1．教学内容：
（1）广告传播空间正在发生巨大的变化（2）广告策划已成为广告活动的核心（3）创意在广告活动中占有重要地位
（4）广告设计正日益从重视合理性发展到重视感情方面（5）广告设计主题着重于价值观念的表达 2．教学时间：课堂教学4 课时。
3．教学要求：了解广告传播空间正在发生巨大的变化、广告活动正在走向国际化广告策划 已成为广告活动的核心，了解随着新的广告时代的来临广告作品的内涵也随之产生了变化、广告设计正日益从重视合理性发展到重视感情方面；掌握广告设计主题。
（二）高素质的广告人才 1．教学内容：
（1）有现代的广告设计观念
（2）要善于学习和具有广泛的知识面（3）有很高的审美感受能力和表现能力（4）要有良好的群体意识和协调能力（5）要有良好的心理与体力的承受力 2．教学时间：课堂教学2 课时。
3．教学要求：了解21 世纪广告人应当具备的一些基本条件和素质。
第二章 现代广告的发展 基本要求和基本知识点：
理解现代广告的概念与定义、理解现代广告的主要功能、认识现代广告设计的任务、理解现代广告设计的一些基本原则。
本章的基本知识点有：现代广告的概念与定义、现代广告的主要功能、现代广告设计 的任务、现代广告设计的一些基本原则。
本章重点：现代广告的概念与定义、现代广告的主要功能、现代广告设计的任务。本章难点：现代广告设计的一些基本原则。本章内容：
（一）广告的概念与定义、功能、任务 1．教学内容：（1）广告的定义
（2）广告的信息、经济、社会、宣传、美学功能（3）有效地传递商品和服务信息（4）树立良好的品牌和企业形象（5）激发消费者的购买欲求（6）给人以审美感受
2．教学时间：课堂教学4 课时。
3．教学要求：掌握广告的定义和类别，了解广告的功能，了解现代广告设计的任务。
（二）现代广告设计的原则 1．教学内容：
（1）真实性、关联性原则（2）创新性、形象性、感情性原则 2．教学时间：课堂教学4 课时。
3．教学要求：掌握现代广告设计的原则。
第三章 文字与现代广告设计
本章内容：
基本要求和基本知识点：
理解和掌握文字设计的程序；理解文字设计的主题和题材。
本章的基本知识点有：文字设计的程序；文字设计的主题和题材。本章重点：文字设计的程序。
本章难点：文字设计的主题和题材。
现代广告设计的文字设计 基本要求和基本知识点：
理解进行广告文字设计应遵循的基本原则；认识广告的文字设计的种类和特征；理解 进行广告的文字设计必须掌握的基本准则；理解广告的文字设计的恰当排列与组合。本章的基本知识点有：文字设计的意义与准则、文字设计的种类和特征、字体设计的 准则、文字设计的排列与组合。
本章重点：文字设计的意义与准则、文字设计的种类和特征。本章难点：字体设计的准则、文字设计的排列与组合。本章内容：
（一）文字设计的意义与准则、种类、特征 1．教学内容：
（1）注重文字的可观性（2）在视觉上要给人以美感（3）书法表现的文字设计（4）商标文字设计（5）标题文字设计
2．教学时间：课堂教学2 课时、实践教学2 学时。
3．教学要求：理解进行广告文字设计应遵循的基本原则。了解广告的文字设计的种类和特 征。
（二）设字体设计的准则，字体的排列与组合1．教学内容：（1）字体的统一（2）笔划粗细的统一
（3）要适应人们的阅读习惯（4）要考虑字体的外形特征（5）注重空白的作用
2．教学时间课堂教学2 课时、实践教学2 学时。
3．教学要求：掌握广告的文字设计的基本准则。理解广告的文字设计的恰当排列与组合。
第四章 色彩与现代广告设计 基本要求和基本知识点：
认识色彩在广告中的功能价值；理解和掌握广告设计中色彩运用的法则；认识色彩计 划的特性与方法程序；了解广告版面编排的目的与法则；掌握广告版面编排的基本类型。本章的基本知识点有：色彩在广告中的功能价值、广告设计中色彩运用的法则、色彩 计划的特性与方法程序、广告版面编排的目的与法则、广告版面编排的类型。
本章重点：色彩在广告中的功能价值、广告设计中色彩运用的法则、色彩计划的特性与方 法程序、广告版面编排的目的与法则。
本章难点：广告插图的设计准则、广告插图人物形象设计的准则。本章内容：
（一）色彩在广告中的功能价值与版面编排的目的与法则 1．教学内容：
（1）鲜明性、认知性、真实性、感情性、审美性（2）提高广告版面的注意价值象（3）有利于广告信息的迅速传达（4）加深企业及品牌印象的留存 2．教学时间：课堂教学1 课时。
3．教学要求：了解色彩在广告中的功能价值。了解广告版面编排的目的与法则。
（二）广告设计中色彩运用的法则，色彩计划的特性及其方法程序 1．教学内容：
（1）主调、平衡、节奏、强调、分割、渐层（2）色彩计划的特性（3）色彩计划的程序（4）企业的标准色
（5）色彩计划运用的范例
2．教学时间：课堂教学2 课时。
3．教学要求：理解和掌握广告设计中色彩运用的法则。了解色彩计划的特性与方法程序。
（三）广告版面编排的类型 1．教学内容：
（1）标准型、中轴型、斜置型、圆图型（2）全图型、重复型、文字型、水平型（3）放射型、平行型、棋盘型、指示型（4）散点型、交叉型、图片左置型（5）背景型、切入型、字体型、摆动型
2．教学时间：课堂教学1 课时、实践教学2 学时。3．教学要求：掌握广告版面编排的基本类型。
第五章 广告设计的图形创意 基本要求和基本知识点：
理解创意是广告的灵魂，认识创造性的思维活动的基本特征；了解广告创意的基础
和前提；理解现代广告创意的策略要点；理解和掌握广告创意的过程；了解现代广告创意 的策略类型。
本章的基本知识点有：创意是广告的灵魂、广告创意的基础和前提、现代广告创 意的策略要点、广告创意的过程、现代广告创意的策略类型。
本章重点：创意是广告的灵魂、广告创意的基础和前提、现代广告创意的策略要点。本章难点：广告创意的过程、现代广告创意的策略类型。本章内容：
（一）创意是广告的灵魂，创意的基础、前提和策略要点 1．教学内容：
（1）广告的独创性、牵连性（2）广告创意的基础、前提（3）创意的目标对象要准确（4）创意诉求要单一集中（5）创意要突出广告的品牌
2．教学时间：课堂教学8 课时。
3．教学要求：理解创意是广告的灵魂。理解广告创意的基础和前提。掌握现代广告创意的 策略要点。
（二）广告创意的过程 1．教学内容：
（1）研究广告的产品和市场情况（2）拟定广告文案（3）把握灵感闪现（4）验证修改调整
2．教学时间：课堂教学3课时、实践教学3 学时。
3．教学要求：掌握广告创意的过程。
（三）现代广告创意的类型 1．教学内容：
（1）独创性销售主张（2）创造良好的品牌印象
（3）在消费者心目中设定一个位置
2．教学时间：课堂教学2课时、实践教学6 课时。3．教学要求：掌握现代广告创意的策略类型。
第六章 广告招贴设计
基本要求和基本知识点：
理解广告图形具有的视觉传达功能；了解广告图形的类别；理解广告图形的设计准则； 认识并掌握广告图形中人物形象设计的基本准则。
本章的基本知识点有：广告图形的功能作用、广告图形的形式与特征、广告图形的设 计准则、广告插图人物形象设计的准则。
本章重点：广告图形的功能作用、广告图形的形式与特征
本章难点：广告图形的设计准则、广告图形人物形象设计的准则 本章内容：
（一）广告插图的功能作用、形式、特征 1．教学内容：
（1）传达有关联的广告信息
（2）展示生动具体的品牌和企业形象（3）加强广告版面编排的诱导性（4）提高广告的说服力（5）广告摄影
2．教学时间：课堂教学1 课时、实践教学2 学时。
3．教学要求：理解广告图形具有的视觉传达功能。了解广告图形的类别。
（二）广告图形的设计准则及其插图人物形象设计的准则 1．教学内容：
（1）简洁明确，主题突出（2）真实可信，情理交融（3）图文呼应，协调一致
（4）人物形象的表现必须服从于广告主题（5）人物形象必须具有审美价值
2．教学时间：课堂教学1 课时、实践教学2学时。
3．教学要求：掌握广告图形的设计准则。掌握广告图形中人物形象设计的基本准则。第八章 广告设计的艺术表现 基本要求和基本知识点：
了解广告表现手法多样性产生的原因；认识和掌握现代广告设计的艺术表现手法。本章的基本知识点有：广告表现手法多样性的原因、现代广告设计的艺术表现手法。本章重点：广告表现手法多样性的原因、现代广告设计的艺术表现手法。本章难点：现代广告设计的艺术表现手法。本章内容：
（一）广告表现手法多样性的原因 1．教学内容：
（1）商品与劳务市场日益激烈的竞争（2）社会消费大众审美观念的发展变化（3）设计与其它艺术门类的渗透融合 2．教学时间：课堂教学1 课时。
3．教学要求：了解广告表现手法多样性产生的原因。
（二）现代广告设计的艺术表现手法 1．教学内容：
（1）直接展示、突出特征、对比衬托、合理夸张（2）以小见大、运用联想、运用联想、富于幽默（3）以情托物、选择偶像、谐趣模仿、神奇迷幻（4）悬念安排、借用比喻、连续系列
2．教学时间：课堂教学1 课时、实践教学3学时。3．教学要求：掌握现代广告设计的艺术表现手法。
三、实践教学环节
《广告设计》是一门实践性很强的课程。学生在学习获得广告设计的理论知识以后，应在教师的指导下，设计创作一些广告作品，通过实践来掌握、巩固所学的理论知识，加 深对理论知识的理解，提高广告设计制作的技巧和能力。
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