求职信以“美”迷人_美自荐信
求职信以“美”迷人由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“美自荐信”。
以“美”迷人:作为人事部门的负责人,妆他收到一封文情并茂的求职信,往往会被作者的文笔所打动,而爱不释手。就算是求职者所要谋求的职业岗位已经满员,他也可能会想着法子把这人留下,看看本单位的其他部门是不是还有适合他的工作,有的还会喃喃自语:至少给某办公室增加一个秘书还是可以的吗!
要使信写得“美”,应力求做到:
语言要饱含感情,在求职信中,应适当地选用一些谦词、敬词。如,“恳请”、“敬请”、“您”、“贵公司”等等,以表达和亲切、相互尊重的气氛。
语言要富于变化。明朝人李腾芳说:“字法甚多……第一要活,不要死”。我们写求职信也要注意语言要活,要有生气,富于变化,不要死板呆滞,翻来倒去的老是那么几个词语,让人看了厌烦。
巧用修辞格。有的人认为修辞格多用于文学作品,写信只要把事情讲清楚就行了,根本不需要什么修辞格。固然,书信与其它文章有所不同,它主要是用于传递信息、交流感情,但是,我们还要看到,它的阅读对象毕竟是人。俗话说,爱美之心,人皆有之。谁不会为一篇写得好的书信拍手叫好,甚至为之而“倾慕”呢。既然如此,我们为什么不能充分利用修辞格生动、形象、富有表现力的特点,让美的语言来打动读者的心,来“协助”我们更好地交流感情、传递信息、开展工作呢?
灵活运用成语和口语。我们知道,成语和口语是现代汉语书面语的重要来源。它的精湛、凝炼、警辟、形象、上口等特点为人们喜闻乐见。在求职信中,只要运用得当,定会使文章添色生辉。
以美育人,浅谈小学语文教学中的审美教育化州市平定镇新华小学张诗宁审美教育是指以陶冶人的情感,培养人的审美能力为目标的一种教育。黑格尔说:“审美带有令人解放的性质。”......
以美育人 ——探索学校德育工作的实效性在我国的教育方针中,明确提出了要培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在诸因素中,又以“德”为首,可见德育在教育方针中的地位。德育......
以难为美((精选8篇))由网友“欧歌”投稿提供,下面是小编整理过的以难为美,希望能帮助到大家!篇1:以难为美 南方科技大学在8省举行复试,考试题目是7分钟内从1写到300,很多人嘲笑这是......
培养兴趣,以美育人内容提要:课程改革的核心环节是课程实施,而课堂实施的基本途径是课堂教学。作为教师,工作的重点是实施新课标,用好新教材,并用多种的教学方法达到教学目标。那么......
迷人的侗寨银潭小学六年级宾美云如果你踏上侗家村寨,就像走进了美丽的世外桃源。侗家村寨有美丽的景色,有清新的空气,有诱人的美味佳肴,有精美的侗族服饰,有天籁般的侗族大歌,还有......
