社会实践报告10商本魏天邑_工商本社会实践报告

2020-02-26 社会实践报告下载本文

社会实践报告10商本魏天邑由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“工商本社会实践报告”。

商本10级魏天邑

大一结束后的暑假，为了响应学校的号召，也为了锻炼自己，提高自己的社会实践能力，我参加了嘉宝莉助学基金会举办的助学志愿调查活动，到了云南山区进行了为期半个月的助学辅助和资料考察，了解了当地山区教育的进行情况和所存在的一些不足，在这期间进行了社会实践活动。

时间飞逝，很快，不到一个月的社会实践活动就结束了。在这一个月里，我学到了很多东西。在许多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。在这一个月里，在云南楚雄山区与山区孩子们交流学习。

在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们这些大学生第一次如此热衷于农村问题，并且如此深入地思索农村问题。其中大家关心最多，也是讨论最多的，就是农村经济的发展问题。进入二十一世纪，我国将开始实施第三步战略部署，全面建设小康社会，加速推进现代化进程，对农业将提出更高的要求。我国的经济结构能否顺利调整，国民经济能否发展的更快一些、更好一些，在很大程度上取决于农业基础是否稳固。只有加强农业基础，确保农产品供给，才能顺利推进工业化和城镇化;只有加强农业基础，开拓农业市场，才能支持国民经济的快速增长。

农业效益和农民收入问题不仅关系到农村的改革、发展和稳定，而且关系到国民经济和社会发展的全局。十五计划纲要提出，必须高度重视农民收入问题，把千方百计增加农民收入作为做好新阶段农业和农村工作、推进农业和农村经济结构调整的基本目标。

靠天吃饭是几千年来中国农民祖祖辈辈唯一的谋生手段，但是随着时代的发展，这种方式显然已经不能满足时代的需要。农村山区的农民开始向城市转移，但这个转移的过程实际上是充满困难和挑战的，也伴随着很多风险。但这又是一件好事，因为可以加快中国的城市化水平，这首先就要靠教育的普及化。现在农村，起码是山区的孩子，上高中一般都要去县城里上，这就使原本不宽裕的生活加重了负担，这时候有了助学基金和贷款的出现，大大缓解了这一问题。我们这次在云南山区就了解到，没有贷款或者被资助的学生，一般很难读完高中，家庭困难的，甚至只能读完小学。为了更深入的了解当地情况，和助学资金的使用情况，嘉宝莉助学基金委托我们进行了深入的探访，目的是让资金更合理的使用，调查当地受助情况，加大对社会公益的宣传。

云南楚雄山区的概况：楚雄州地处康滇地轴南段的偏西一方，跨东经100o43′～102o30′，北纬24o13′～26o30′之间，属云贵高原西部，滇中高原的主体部位。东靠昆明市，西接大理白族自治州，南连思茅地区和玉溪市，北临四川省攀枝花市和凉山彝族自治州，西北隔金沙江与丽江地区相望。州境地势大致由西北向东南倾斜，东西最大横距175公里，南北最大纵距247.5公里。境内多山，山地面积占总面积的90%以上，其间山峦叠嶂，诸峰环拱，谷地错落，社会实践报告

溪河纵横，素有“九分山水一分坝“之称。乌蒙山虎踞东部，哀牢山盘亘西南，百草岭雄峙西北，构成三山鼎立之势;金沙江、元江两大水系以州境中部为分水岭各奔南北，形成二水分流之态。州境最高点为大姚县白草岭主峰帽台山，海拔3657米;最低点在双柏县南端的三江口,海拔556米。州府所在地鹿城海拔1773米，大致为全州坝区的一般海拔高度。在群山环抱之间，有104个面积在1平方公里以上的盆地(坝子)星罗棋布，形成州内一个个规模不同、独具特色的经济、文化区域。（摘自百度）。由于是少数民族自治区，当地有相当一部分的群众是少数民族，对于发展当地经济来说，教育就显得更为重要了。由于高山环绕，丛林密布，交通不是很方便，物资交流程度比较低。根据调查，山区内大多家庭年收入约为2800-4000元/年。

在我们探访的三街镇，下属山区村落里，有希望小学三座，但都离学生的家比较远，最近的距离超过两公里，最远的十几公里。初中有两座，在镇里，山区的孩子只能住校，每周回来一次。上高中的学生基本上在楚雄的市区内，路途很远，基本上每学期回一次家。一共有6—14岁适龄儿童140余人，在外就读学生100名，多数在村子里的希望小学就读，需步行山路3公里以上，行走时间在1个半小时以上，远的超过2个半小时，一般早上5点多孩子们就必须在崎岖、湿滑的山路上开始踏上求学之路。在冬季期间，孩子们需要准备火把照亮进行上学，而在天黑以后，孩子们还在学校返家的路上。在外求学的孩子中，家庭条件好一点的孩子，家长给些零用钱，中午可以买些东西吃，家庭条件差的孩子，只能饿到放学回来以后再吃。

云南山区地质结构多为松散的页岩，在暴雨情况下容易发生塌方、山体滑坡等地质灾害，孩子们的求学过程中人身安全不能得到很好的保障。

其中，大丫口村适龄儿童中大约30余人为失学状态，其中部分年龄在10岁左右尚未上学。在调查中我们了解到，未能就学的孩子主要有2个原因：

1、就学路途遥远，而且道路险阻，孩子年幼，家长不放心；

2、家庭贫困，孩子就学除了资料费和保险费以外，还有每天的生活费用，但就是这不多的生活费，对于这些贫困家庭来说，也是一个不能轻松解决的问题。

三、三街镇村教学解决方案。（建议）

恢复村小、落实师资、减免费用、实现资助。

根据在山区的实际调查结果以及与村民、学生的座谈中得出结论，新建希望小学，是解决孩子上学难，没学上的最佳办法。

1、新建希望小学。向社会各界求助，并加大公益助学的宣传

2、各爱心公益组织为贫困失学儿童解决书本费、资料费、保险费等实际问题（孩子们只需要上学，不需要为任何上学产生的费用担心）。

3、在外就读的中学生，暂时仍然在外就读，各爱心组织将联系爱心人士对贫困学生进行一对一扶助。

本次助学调查，一共调查了贫困家庭10个，义务制教育适龄儿童15人。一下是一些过程的活动记录：

1.我们的北电楚雄队顺利在楚雄会师，经过了两天的路途队员们没有丝毫

显得疲惫，而是鼓起精神完成今天的工作。感谢楚雄当地宣传部给予我们的大力支持！今天的工作主要是考察路线与研究拍摄方案。

2.早上一路队员大宝与陈威负责与学校方面和学生家庭联系，另一路在驻

地查询布置路线。午后的楚雄下起了暴雨，也在此提醒各位志愿者，雨天回访一定注意安全！选择一个更安全的路线。

3.下午我们北电的队员去了楚雄东兴中学，见到了校长先生和负责嘉宝莉

班的刘明涛老师。通过老师的协助我们成功联系到了7位受助同学，并确定好了回访路线和交通方式，老师说最远的学生离学校有一百公里远。

4.今天北电楚雄队的志愿者见到了嘉宝莉楚雄经销商杜老板，他也曾在一

年前去过山区探访贫困学生家。杜老板得知我们的回访计划后表示非常支持，并提议一起去吕合镇回访几位学生，于是我们一同来到了吕合镇，路上道路非常泥泞湿滑，我们走了2个小时才到了美凤的家。在路上我们正好遇到了贫困生张宗梅，她吧我们带到了她的家。当我们了解到她的中考成绩在楚雄数一数二时不禁感到佩服，她说她想考海南大学，想学设计，想通过上大学让家里富起来，让自己村子里更多像她这样的孩子能有书读！听到这，我们又是一阵感动..5.今天是我们到雄洲的第三天，现在我们坐了班车去一个叫三街的镇子，再走去村子里去找贫困山区的同学们。

6.今天我们一队人深入了山区采访，走访了三位学生家，真是百感交集阿…

山区的路陡的吓人，天黑了，我们只能在杨振全家过夜了。

7.上午车坏在山上，我们只能靠自己的双脚走完那段绵延的山路，花了四

个多小时走到最近的公路上时我们已经累的不行…但山区里的孩子们就是这样一步一步走去上学的！我们感到幸运的同时，更应向他们伸出援手，让他们能有书读。

8.昨天我们从西康郎村经过路上坏车等小意外之后，来到了三街镇，相继

又走访了上新房村的吴永斌和华静，经过这几天的走访我们深深的体验到了山区孩子的各种不容易，但值得肯定的是他们的努力是我们的许多倍，他们家庭的压力也是我们的很多倍，但他们的父母们都坚定的支持他们读书。我们遇到的每一对父母都说过几乎相同的一句话——就是卖猪卖牛也要供孩子上学，让他们走出大山！

此次探访实践所拍摄的视频：

《我们有梦》

简介：

贫困黯淡了他们本该灿烂的青春，却未曾阻碍他们拥有美好梦想的权力。如果你真的想做一件事，那么全世界都会来帮你。

《I have a dream》简介：

张宗梅——一个云南山区里的贫困学生，她有她的远大理想——走出山区、读好大学、回报家乡。而此刻，还有千千万万个孩子，等待，不知是否能实现他们的梦想。。。她说——像她这样这样在山区长大的孩子还有很多，只是，她是幸运的那个，因为有大家的支持，因为嘉宝莉助学基金会。