寒假社会实践报告 山东轻工业学院 化学与制药工程学院_关于寒假社会实践报告

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社 会 0实 践 报 告

姓名：叶宝庆

学院：化学与制药工程学院 专业：应用化工技术10-2学

号

：004062060

作为应用化工技术专业的大学生，为了联系实际，丰富社会阅历，将日常所学理论与实践相结合，我走进化工有限公司，进行为期一周的寒假社会实践活动。现将实践情况汇报如下：

Ⅰ、实践公司

山东瑞星集团有限公司

Ⅱ、实践公司简介

山东瑞星集团有限公司坐落在号称“南水北调枢纽”的东平湖畔，东依五岳独尊的泰山，南接孔子故乡曲阜，西临驰名中外的水泊梁山。公司是国家级重点高新技术企业，山东省重点骨干民营企业，泰安市最大的集科研、生产、流通于一体的综合性企业集团，先后通过了ISO9001质量体系认证、GMP认证和QS认证，享有外贸自营进出口权。是山东省确定的30家对地域经济发展有重大影响的企业之一。先后荣获“中国化肥企业经济效益100强”、“中国化肥企业100强”、“AAA级信誉企业”、“省级重合同守信用企业”、“山东省管理创新优秀企业”、“山东省石化系统三星级劳动关系和谐企业”、“泰安市AAA级劳动关系和谐企业”、“泰安市员工培训先进单位”、“泰安市社会保险工作先进集体”等多项荣誉称号。

Ⅲ、实践时间

2012年2月7日---2012年2月14日

Ⅳ、实践任务

通过实际深入车间工作，希望能够从实际生产中获得知识和技能，提高处理实际问题的能力，培养劳动观念和务实作风，最重要的是通过实践锻炼自己的能力，学到在课堂中学不到的东西，这些对于我们在今后的工作和学习生活中都有极其重要的作用，也让自己在毕业时能较快适应社会，处理好人际关系，培养团队合作精神奠定了基础，为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。

Ⅴ、实践内容

通过与公司协商，我被安排到尿素的合成车间进行实习。

起初了解尿素的生产工艺流程

先前我对尿素的生产几乎一无所知，下到车间之后，首先回归课本重温尿素的基本性质，尿素合成的基本原理，使我不仅很快了解了尿素的生产流程，而且也再次巩固了理论知识。下面将实践笔记概括如下：

1尿素的基本性质

尿素的化学命名为碳酸铵，分子式是CONH22.尿素是无色，无嗅，无味的针状或棱柱状结晶，工业产品为白色，含氮量为46.6%，分子量为60.04。熔点：132.7℃。溶解度：易溶于水和液氨中，稍溶于甲醇、苯中，不溶于三氯甲烷、醚类中。2尿素合成的基本原理

用氨和CO2合成尿素的反应，通常认为是按以下两个步骤，在合成塔内连续进行：

第一步：氨与CO2作用生成氨基甲酸铵 2NH3CO2NH4COONH2Q1

第二步：氨基甲酸铵脱水生成尿素

NH4COONH2CONH22H2OQ2

这两个反应都是可逆反应，反应（1）是放热反应，在常温下实际上可以进行到底，在100kg/cm3、150℃时，反应进行的很快、很完全，为瞬时反应，而反应（2）是吸热反应，进行的比较缓慢，且不完全，这就使其成为合成尿素的控制反应。

3尿素的加工

尿素水溶液在加热过程中其热稳定性较差，在溶液加热达到一定温度以上就可能发生尿素水解反应和缩二脲的生成反应，其反应如下：

2NH2CONH2 = NH2CONHCONH2+NH3

NH2CONH2+2H2O =（NH4）2CO3 = 2NH3+ CO2+H2O 两个副反应由于受温度、加热时间、溶液面上气氨分压等因素的影响。因此，尿液蒸发过程的操作压力越低，相应饱和尿液浓度就越高，如果达到相同浓度，蒸发压力高，相应所需温度也高。

为减少副产物的生成，避免出现结晶困难的问题，通常采用两段蒸发流程：一段蒸发的目的是在较低的压力下首先蒸发掉大量的水，然后在更低的压力下进行二段蒸发，已达到最后的浓度，两端蒸发的分界线是根据传热温差和冷却水温度而定的。4尿素合成基本流程： 来自脱碳工段的二氧化碳经压缩机加压后达到1.6MPa压力，进入尿素合成塔。从氨库来的液氨进入氨储罐，经氨泵加压至2MPa，预热后进入甲胺喷射器作为推动液，将来自甲胺分离器的甲胺溶液增压后混合一起进入尿素合成塔。尿素合成塔内温度为186℃-190℃，压力为20MPa左右。出合成塔的合成液中含有尿素、氨基甲酸铵、过剩的氨和水。通过压力控制阀减压并进入预分离器，与一分加热器来的热气体逆流接触，进行传质传热，使液相中部分氨基甲酸铵分解进入气相。同时，气相中的水蒸气部分冷凝。出预分离器的液体进入一分离器加热器减压，使液体中的氨基甲酸铵分解。一分塔出口液体中氨基甲酸铵含量已经大大降低，再通入二分塔进一步减压，气液分离后，液体经减压调节阀进入闪蒸槽和一蒸器（一段蒸发器）进一步将液相提浓，出一蒸器的液相中尿素含量一般在90%以上。液相经一蒸器分离进入二蒸器，出二段蒸发加热器的尿素溶液浓度可达到99%以上，此时尿素溶液的温度一般为140℃左右。最后经二蒸器分离后，尿素溶液送往造粒塔顶部进行造粒，造粒塔底部得到的成品颗粒尿素由传送机送至包装处。

一分塔、二分塔出来的气体中含有氨和二氧化碳，分别进入一段吸收和二段吸收，氨和二氧化碳与闪蒸、一段蒸发、二段蒸发工段冷凝下来的冷凝水吸收混合形成水溶液，用泵送入尿素合成塔继续参与反应。一段吸收后剩余的气体进入惰洗器稀释与二段吸收的残余气体混合进入尾气吸收塔。

尿素生产采用水溶液全循环改良C法。整个流程包括：二氧化碳的压缩，氨的净化和输送，尿素的合成，一段循环，二段循环，蒸发和造粘，尾气吸收与解吸。由合成车间脱碳工序送来的CO2在总管先加氧混合，加氧量控制在CO2总量的0.5％(V/V)。其目的是防止尿素合成塔不锈钢衬里的腐蚀，因此要测定CO2中氧含量，保证缓蚀效果。二氧化碳在分离器中除去水份后进入压缩机，经过压缩，压力达到21MPa，温度升至100——130℃，然后直接送入尿素合成塔。来自氨库的液氦压力大于2.0MP温度低于20℃。它先进入液氨过滤器，除去杂质，然后进入液氨缓冲槽。来自一段循环系统回收的液氨，从氨冷器流入液氨缓冲槽。其中一部分(正常为60％)用作一段吸收塔的回流氨；另一部分溢出氨缓冲槽，进入原料室与新鲜氨混合后引进高压液氨泵入口。掖氨加压至20——21MPa后，进入氨预热器预热至40——55℃，然后进入尿素合成塔。由CO2压缩机五段送来的CO2经高压泵加压与预热器来的液氨和一段甲铵泵送来的甲铵液一起进入合成塔的混合器。使CO2和NH3发生反应，约90％的CO2生成氨基甲酸铰，在170—180℃时氨基甲酸铵脱水生成尿素。

通过对生产流程熟悉后，对我进行实务操作夯实了基础。我被相继安排到工艺流程的各个环节，认真仔细的体会各个环节，更好的将所学知识利用到生产实际中去。下到车间之后，我不仅进一步熟懂了生产流程，还进一步了解了尿素的生产工艺流程和用途。当有不懂或弄不清楚的地方，我积极向工作人员请教，在他们的耐心指导下，使我对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。由于季节和温度等条件的限制，对机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，此外，通过对一些流水线的实际操作，使我感受颇深。要想在里面做一名合格的工作人员，对基本、基础的作业环节是要不仅要了解，而且还要认真严谨，肯于专研和创新。

Ⅵ 实践心得体会

在这次实践中,首先让我认识到一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践，让我学到了一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

其次在这次实践中使我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。