本级《思想道德修养与法律基础》社会实践若干问题通知_道德修养与法律基础
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2012级《思想道德修养与法律基础》社会实践若干问题通知
为理论联系实际，激发学生学习兴趣，增强德育课实效性，实现大学生在思想道德修养与法律修养方面“知”与“行”的统一；为了培养应用型人才，服务地方经济社会建设；为了提高学生综合素质，培养创新型人才；为了让学生更多的了解社会、感知社会、服务社会，培养学生观察问题、分析问题及解决问题的能力；为了帮助学生提高自己的组织能力、表达能力、社交能力等，帮助大家增强自信，形成独立、主动、果敢、自觉、乐观、豁达及富于责任心和首创精神等完美人格，开展本次社会实践活动。
实践时间：2012-2013学年度第一学期寒假及第二学期开学后。
实践方式：采用集中与分散两种方式。
1、凡报名参加集中实践的同学由马列部老师带队在2012-2013学年第二学期开学后到石家庄所属区县各实践基地进行社会实践。
具体安排由带队或任课老师通知。
2、凡应参加思修课社会实践活动但未报名参加集中实践的同学，均参加分散实践。请这些同学按照思修教师课上的布置，在2012-2013学年第一学期寒假期间回家乡所在地参加分散社会实践（各市同学可以在市区范围内进行分散实践活动）。
分散实践要求如下：
1．分组：
根据任课教师布置，学生可自由结组。实践小组一般以不超过6人为一组，为保证安全，女生尽量与男生结伴进行。特殊情况下学生也可以单独进行实践活动，但一定要保证安全。
2．选题：
《思想道德修养与法律基础》课实践教学主题为：公民素质现状调查。主要围绕公民特别是我省我市公民思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质以及法律素质展开调查，其中以社会公德、职业道德、家庭美德为主要内容的思想道德素质调研是公民素质调研的重点。力求对当前我省我市公民素质现状有整体了解，发现突出问题，提出可行建议，并在大学生中率先实践文明素质提升工程。
分散实践同学可参考以下题目确定本小组及本人的社会实践课题：
（1）社区开展爱国主义教育活动状况调研----以**社区为例
（2）城市化进程中城市社区居民素质问题调查----以**社区为例
（3）当代青年对传统孝道伦理的认同状况调研----以**社区或农村为例
（4）“就业难”背景下现代企业对大学生素质要求的调研
（5）本地区社会主义新农村建设调研
（6）家乡基层党组织建设状况调研----以**农村为例
（7）当地公民法律素质调查----以**社区或农村为例
（8）当地网络对青少年的影响调查与研究
（9）当前居民生活方式的改变与生活满意度的调研----以**社区或农村为例
（10）家乡生态文明建设问题调研----以**社区或农村为例
（11）乡风民俗对新农村建设的作用调研----以**农村为例
（12）农村医疗保障体制问题调研----以**农村为例
（13）家乡社会保障制度覆盖情况调研----以**农村为例
（14）公共生活领域中的秩序状况调查----以**社区或农村为例
（15）城市农民工的工作与生活状况调研----以**城市为例
（16）农村封建迷信存在方式及存在原因的调研----以**农村为例
（17）阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素调研----以**农村为例
（18）家族势力对农村事务的影响情况调研----以**农村为例
（19）本地区农民业余文化生活调研----以**社区或农村为例
（20）本地区食品安全问题调研----以**社区或农村为例
（21）农村废弃物（村容整洁）状况调研----以**农村为例
（22）当地志愿者活动状况调查----以**社区或农村为例
（23）分散实践同学可以在本题目基础上调整或选择子课题进行调研和实践活动。
3．实践准备
（1）学生在教师指导下制定本小组的实践方案；通过网络、书籍等了解和学习相关政策以及当地情况，结合本次实践活动的主题，设计有针对性的调查问卷或访谈题目。
（2）进行社交礼仪培训，掌握必要的基本医疗知识，准备必要的物资和资料。如：石家庄学院相关资料、相关证明及证件、礼品与捐赠品、资料采集工具、联系工具、摄影工具等。
4．实践阶段
各实践小组和个人按照实践方案开展实践活动。在实践活动中，大家既要按照课题要求进行调查活动，又要深入基层接受教育，同时力所能及的为基层服务，经受实践锻炼和考验。活动结束后每组学生写一份《石家庄学院“思想道德修养与法律基础”社会实践调查报告》；每人写一份《石家庄学院“思想道德修养与法律基础”社会实践感想》。
《石家庄学院“思想道德修养与法律基础”社会实践调查报告》应包括以下内容：
（1）调研主题、指导思想、方案设计、实践行程、调研内容、调研方法、数据汇总。
（2）理论分析：成绩或收获；
（3）理论分析：存在问题及原因
（4）理论分析：评价及建议。
（5）感言及谢词
实践报告参照论文书写格式，字数要求不少于3000字。封面用A4纸统一格式（模板见邮箱mlbcy2009@126.com），报告内容打印在A4纸上，然后沿左侧装订成册。
《石家庄学院“思想道德修养与法律基础”社会实践感想》包括实践基本活动、主要收获、对实践活动的感受以及建议，不限字数，A4纸打印，装订在实践报告后面。
5、上交材料：
集中实践同学于实践结束第二周向带队教师，分散实践同学于寒假后开学第二周周四下午向思修课任课教师上交以下材料：
（1）《石家庄学院“思想道德修养与法律基础”社会实践调查报告》；（必交）
（2）《石家庄学院“思想道德修养与法律基础”课社会实践感想》；（必交）
（3）其他有代表性的活动照片等音、视频资料；媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词；接收单位评语等也可以一并上交。
6、成绩评定：
教师根据实践活动表现及实践报告，并给出成绩。马列部将于适当时候对部分优秀实践报告、实践成果进行展览，对优秀实践个人进行表彰。
工作中有何问题及建议请发至：mlbcy@126.com,；或致电思修课任课老师。
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