南京晓庄学院大学生暑期社会实践报告规范_南京晓庄学院实习报告

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南京晓庄学院大学生暑期社会实践报告规范

社会实践报告是指对社会实践过程的汇报和总结，与社会调查报告相比，它偏重于对实践过程的描述和思想收获的总结，不强调理论性和学术性。为了规范大学生暑期社会实践成果的总结和评价，结合我校实际，特制订南京晓庄学院大学生暑期社会实践报告写作体例。

一、题目

社会实践报告的题目可以是单标题，如“暑期义务家教实践报告”；也可以是双标题，如：“爱满行知路——XXXXXX西部支教实践总结报告”。

二、署名

可以是个人名，如“XXX（南京晓庄学院人文学院社会工作专业10级），也可以是团队名称，如“XXXXXX小分队”

需要说明的是，社会实践团队的实践报告，要以团队总结的形式出现，不能把团队成员的个人总结捆绑起来上报，团队个人可以独立形成总结报告。

三、“缘起”或“实践目的和意义”

简写。主要写开展此实践活动的目的与意义，介绍实践目的地的选择动机。

四、“实践过程”

重点。可以按时间顺序写，也可以按照逻辑顺序写。要突出实践计划、实施和效果。要写实，怎么做的就怎么写，最好有能够说明问题的案例。

五、“思想收获”或“实践感言”

重中之重。主要写此次实践对个人或团队思想方面的启迪、感悟、认识，它是评价社会实践成果的主要依据。需要说明的是，许多学生的实践活动是普通的家教、打工等，这些形式也是社会实践，重要的是对实践过程的观察和感悟，有思想收获的打工比形式主义的“实践项目”更有意义。

六、附件

指能够说明实践活动的有关文字资料，如实践方案，个人总结等。