暑期社会实践_暑期社会实践指导

2020-02-27 社会实践报告 下载本文

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暑期社会实践心得

暑假过的真快,眼看现在已经上课一个星期了,时间飞逝,但是暑期社会实践在西藏呆的那几天发生的事还历历在目。

我们是8月12号出发的,在火车上整整呆了44个小时,在这段时间中,我们也算是有甘甜有苦辣。甘甜是因为我们能够呆在一起,聊天、游戏还有吃东西。说真的,和朋友呆在一起真的感觉很好,不管是在哪,不管是去做什么。从上火车那一刻开始,我们心中满是疑问,满是紧张,同时心中也有很多的期待。

14号下午四点,我们终于走下了火车,激动的踏上了那片海拔三千多米的厚实的土地。刚开始感觉轻飘飘的,不知道是由于坐火车的时间太长还是因为高原反应。虽然我们坐了那么长时间火车,在火车上没有休息好,即便如此,疲惫早就淹没在感慨与激动海洋里了。

初次见到布达拉宫是在过拉萨河的桥上,那时距离布达拉宫大概还有两千米吧,但是由于空气质量特别好,我们能够清清楚楚看到那个原来只能在书上见到的神圣宫殿。我们急忙拿出手机拍相片,司机跟我们说,我们到时会路过那个地方的,听到这个消息,我们都欢呼跃雀了。当到达布达拉宫下面的时候,我们都说让司机放慢速度,然后我们拍了很多布达拉宫的近照。之后满载着激动到达了我们的暂时的家——其美拉措。

刚开始还略微感觉有点陌生,但是之后就慢慢的适应了那里一景一物。真的好喜欢那里的一切。桌球、摇椅、格桑花还有晚间的电影。

休息了几天之后,我们开始了自己的项目。鉴于我们是调查拉萨的适龄儿童的受教育状况,我们选择了拉萨市内的四所小学和一个学前班。我们分成了三组。其中一组负责去教育局拿证明(不过事后他们跑到教育厅去了,哈哈),然后其余两组每组负责两所小学。我们组采访的是拉萨市第一小学和吉蹦岗小学。在与那里的老师和学生交流的过程中,我们为他们也能享受那样完善的教育感到高兴,但是也不得不为那里的人们感到担心。因为那里师资力量不行,不少老师都是一个人教几门功课,这点不仅让老师很疲劳,而且对于做教学研究也是会有影响的,这两点一结合就会影响到教学。我们采访的拉萨市第一小学算是比较好的学校,这所学校每年会有三四个内地的毕业生去那里志愿教学。但是吉崩岗小学就不同了,因为相对第一小学要差一些,他们学校有不少学生都是那些好学校不要然后来的,因此老师的教学负担也会更重,从而这所学校从没有去支教的老师。老师的平均年龄也是比较大的。

不过庆幸的是,这里的学校学生都有国家的支持,因为国家的支持,当地的人们对于教育更加重视了,几乎没有家庭在儿女的适龄教学阶段不让他们上学的。国家对于低年级的学生家庭还有补助,当地老师跟我们说,如果一家人有两个孩子在读书,那他们一家人就基本上有吃的了。

不得不说,很喜欢那里的风土人情,那里的景色好美,人们都非常淳朴。值得一提的是,在公交车上,一旦有老人上车,马上就会有很多人站起来让位,有些甚至只是比上来的老人年轻那么两岁的。

实践已经结束了,只是希望我们的实践结果能让那些没去过西藏的人们更懂得西藏,能为西藏建设尽自己的一份力吧。真诚的祝愿西藏那群善良的人们永远幸福快乐。

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曾保平

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