湖北民族学院暑期社会实践活动日志九_暑期社会实践活动日志

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湖北民族学院暑期社会实践活动日志九

日期：7月17日地点：利川市元堡乡毛针小学天气：多云活动内容及心得体会：

由于我们基本上已经取得了当地村民的信任，于是我们将已经放置了许久的医疗卫生状况调查、医疗卫生宣传又放进了我们的工作日程。吃完了早餐，由于上午我没有课，就和其他上午没有课的五名队友一起出去搞调查（主要针对农民对合作医疗的了解等方面的调查）和作宣传（主要针对农村一些易发的病的宣传）。我们今天上午的活动范围主要是在毛针村的右边及新场村。到了村镇公路，我们一行六人便两人一组，各自到不同的村民家去作调查和搞宣传。我和璐璐一组，为了使我们的工作力度更大、效益更高，我便只做关于调查的事，璐璐就只做医疗卫生宣传。我们这一次的活动比上一次的轻松多了，每到一户几乎都收到了欢迎，有的家庭甚至拿出刚刚去摘的果子给我们吃！活动虽很顺利，但还是有一个问题，由于很多都是只有老人在家，他们很多老人都不识字，便无法填调查表。我们便以交谈的形式来作调查，然后根据他们的回答，由我们来替他们完成这份调查表。吃完了中饭，以到了接学生的时间，我便又和二哥一块去接毛针村左边的学生，今天走这路时感觉要轻松多了，看来我的适应能力还挺强的！今天下午，由我和璐璐两个负责中年级的课，这是一个只有六年级的班。以前他们都是统一授课的，我们不知道他们是怎样上课的、进度如何，我便让他们先拿出数字书预习一会儿，然后我们趁这个时段下去了解了解情况，待我们了解好情况后，便给他们讲起了课，课讲完后，便让他们作习题，我们就去给他们辅导，从他们做的习题可以看出效果还不错！第二节课时，见他们一个个都昏昏欲睡的样子，上课也没有什么效果，便和璐璐商量给他们上节体育课。我们拿出了羽毛球、毽球、乒乓球等体育器材让他们玩，他们很高兴，并让我们一起去玩。渐渐的我又和他们打成了一片。第三节课的时候上英语课，这次主要教他们认单词，在教会他们读后，便让他们记，可一个个的都心不在焉，于是我想起了老师常用方法：听写。果然有效，他们都记的很认真。距下课只有五分钟的时候，便让他们拿出纸写上姓名，开始听写了！待他们都交后，便让他们出去排队回家！然后将他们送回了家。回来时，碰巧又遇到了那挑洋芋的老头，昨天是二哥帮忙挑的，今天当然该我了！晚上，拿出了学生交上的听写作业改了起来，然后做了个统计。充实的一天就这样结束了！