暑假驾校学车社会实践（优秀）_驾校暑期社会实践报告

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暑期社会实践报告

——驾校学车

今年暑假学车是原本订好的社会实践计划，之所以用这个暑假学车，是因为时间紧缺。大三的暑假会忙于更重要的事宜，而今后将更加没有时间。我已后悔没在大

一、大二暑假努力做点事情来。学车已经刻不容缓。虽然说刚开始工作不用开车，但艺多不压身。不仅仅是学车，我在学车的过程中还注意观察驾校教练的教学方式，对此有点建议。

其实练车不仅仅是一个学习技能的过程，学车还是为了练习自己的心态，要从容不迫，忙中不乱。学车也是一个锻炼心理素质的过程，其实一直觉得自己心理素质不怎么好，有的时候会害怕和陌生人交流，被斥责时不知道怎么调整心态。我想我需要多实践来锻炼自己。至少现在我敢于接受挑战我自己所不敢的事物。这亦是一种成长。当驾驶熟练之后，在道路上形势已如常人骑行自行车一样，根据个人体会，第三四趟上道路开车已比较从容，实际上，初学者如何在教练的斥责声中茁壮成长是最值得关注的问题，也是一个隐藏的历练机会。我发现，现在的机动车教练在教学方式上普遍存在急躁的现象。如果学员悟性高，学得快还好，一旦学员学得慢，那没教练就会不耐心，急躁。我有位五十多岁的同学，以前是开变型拖拉机的。因为常常在细节上出错，就会承受着教练斥责。而学车的人都知道，这时候的斥责只能增加其心理压力，使其操作更加生疏。甚至原本熟练的、已经会的动作都要忘记。他就是这么告诉我他的体会的：“年纪越是

大，就越放不下面子，被教练斥责已不是什么光彩的事情，一个四十多的人与十几二十多的孩子一样被训斥，自觉地不舒服，况且一斥责脑子里面一片空白，什么也做不对了”。他是我们县中的高中老师老师，自己也有二十年的教育学生的经历。“我教的学生时候也是这样，尤其是对于面皮薄的人，不能在做错题的时候一直训斥。”他说，“看这里三十几位教练，大多有急躁的习惯。”

我看到了这位中年同学在教练训斥下的操作情况。他有一个明显的特点，在紧张时会出汗，而在教练训斥下汗就特别多。我虽然被斥责得比较少，但责备的语气下的确会影响操作的灵活性，操作变得僵硬，效果当然不理想了，不理想的效果带来的是下一轮的斥责，这样反而产生了恶性循环。

这是一个现实中的问题。现在的教练以前大多是老司机，对于教学方式，教学理念没有理论化、系统化的学习。

所以我也认为，学车也是一个锻炼心理素质的过程。开车本身是这么一个过程，尤其是道路驾驶，一定要沉着冷静。但道路上的冷静是对物化情况处理过程中的冷静。场地驾驶没有道路驾驶的紧张感，然而面对这么一个简单的训练环境如果都不能训练好，更枉论道路行驶。这就要求学员能很好调节自己的的心理承受力。这点对于将来学习、工作和生活都有很重要的意义。很多人只会在遇到教练斥责时抱怨，但他们没想到，无论如何，机动车初学者都会犯这样那样的错误，所以被教练斥责的概率也很高。所以，为什么不想想，怎样能在教练斥责时保持一颗放松的心，将因斥责而带来的心理阴云消除，并且在下面的操作中做到更好。这样做才会学得更好更快，在下面的训练中出现更少的错误。更重要的是，你将在此过程中掌握面对人为造成的紧张关系的经验和处理办法，使自己在人生将来的发展道路中走得更为轻松。

这只不过是我的一些小小感受而已。我的另一个感受是：做什么事，都不可只拘泥于一件事本身，必须具有有发散性思维和一双敏锐的眼睛。发散性思维和洞察力也是对一个人的发展至关重要的，建议忙于学业忙于就业的同学们注意培养。

话又说回来，我做的只不过是学车而已，其他的只是诱发的思考。如何把思考变为人生的财富，就要问我自己了。同样地，这是每个人都要思考的问题。

学车的过程中我还出了一些小状况，教练在介绍车上的东西的时候我突然问了一句“教练我应该怎么正确的握键盘呢”真是糗大了。教练笑着对我说这叫方向盘不叫键盘。之后还把车搞熄火了好几次。幸好那几次教练都不在。

这次学车让我皮肤晒得黝黑黝黑的，同学看到我竟然说都没认出来是我，我心想有这么夸张么，好吧，皮肤黑点没有关系，我不在乎。至少我也向那些看不起我的人们证明我可以，同时也感谢你们，是你们给我前进的动力和坚持的决心，突然想起《海阔天空》里面唱到“冷漠的人谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活...”

其实还要感谢我有一个好的教练，芦教练。她对学员不像其他的教练那么急躁，而是很耐心，对所有的学员都能一视同仁。我不懂得

社会上的一些如何去贿赂，去讨好。教练说我们还太年轻，社会上的不是所有事情都是公平的。很庆幸有一个好的教练和一群勤奋的小伙伴们，相信那些一起在烈日下‘蒸桑拿’的日子，会成为我以后的人生道路上一段珍贵的回忆。

楚灵翔

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