大学生社会实践的功能研究[教育技术学] 0803_教育技术学实践领域

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大学生社会实践的功能研究[教育技术学] 2009-08-0

3内容摘要：大学生社会实践的功能非常丰富。一方面可以培养大学生多方面综合能力、实现教育目标；另一方面对于促使大学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献，促进高校教育教学改革，推动社会进步具

摘要：[资料介绍]摘要：当前计算机辅助教学的广泛应用，实现了教学手段的现代化，加快了教育改革的进程。计算机多媒体技术的发展与应用，使得教学活动的各环节，与传统教学相比，发生了巨大的变化。这一变化表现为“优势与问题并存”。本文从教学活动要素入手，对当前计算机辅助教学的利与弊进行了分析，并提出问题解决的对策。关键词：计算机辅助教学，教学媒体，人机交互，硬件，教学软件[目录]

一、当前计算机辅助教学的发展现状过程中体现出来的利弊进行初步分析。

二、计算机辅助教学中的优势与不足

三、建议与对策

四、对CAI的展望

五、结语[原文]随着现代科学技术的迅速发展，计算机多媒体技术已经广泛渗入到人们工作、学习和生活的各个方面，更是对教育教学的全面变革产生了深远的影响。计算机辅助教学（Computer Aisted Instruction-CAI）这一新教育观念与新教育方式的结合体，正是随着计算机技术的发展而产生和发展的。它作为计算机教育研究与应用领域中的一项重要实践成果，使教学手段的现代化进程有了里程碑式的飞跃。虽然计算机辅助教学走入课堂已成为历史必然，但是它与其他任何一门科学一样，有一个曲折的发展和被认识的过程。在这个过程中，无论是发展上的，从不适应到适应;还是认识上的，从怀疑到肯定，“优势与问题并存”的情势都是贯穿始末。可以说，研究、分析、权衡计算机辅助教学在应用实践过程各阶段中的利与弊，是为计算机辅助教学发展提供阶段性方向指标。

一、当前计算机辅助教学的发展现状计算机辅助教学（Computer Aisted Instruction-CAI）是把计算机作为一种新型教学媒体，将计算机技术运用于教学活动中的各个教学环节，以提高教学质量和教学效率的教学模式。由这一概念可见，计算机辅助教学的关键是技术的运用，因此技术的发展直接影响着计算机辅助教学的发展。现今社会正处在随着各种新技术的涌现而迈向信息时代的时期，这一阶段的计算机辅助教学有一个明显的特征，那就是有更多多元、高新的科技成分的支持，这为计算机辅助教学实践提供了日臻完善的硬件系统，同时丰富了其软件系统资源。在此基础上，计算机辅助教学实现教学手段现代化的进程更显成效。然而作为一种新兴事物，我们不能以尝试与实践所获得的些许成功经验为依据，来主观地判定其所处的发展阶段水平。毕竟，我们的CAI还处于相当幼稚的发展初期阶段，在不少方面还存在着问题。[参考资料]参考文献： [1]祝智庭主编，现代教育技术-走进信息化教育[M]，高等教育出版社，2001。[2]蔡铁权等编著，现代教育技术教程[M]，科学出版社，2000。[3]何克抗，CAI的理论基础和以学为中心的课件设计, [OD].http:///printpage.asp?ArticleID=6[6] 袁本雯，浅谈计算机辅助教学的优势，[OD].http:///xb/file.asp?fileid=2001120003[7] 计算机辅助教学新思路----课程整合，[OD].中小学教师教育技术培训课程的活动设计研究

【英文题名】 Research of Activity Design in ICT Training Course for K12 Teachers

【学科专业名称】教育技术

【关键词】教育技术培训;活动设计;活动编列;

【英文关键词】 ICT training;activity design;activity sequence;

【中文摘要】随着教育改革和教育信息化的开展,教师教育技术能力的重要性日益突出,教育技术培训也随之受到越来越多的关注,以活动为单位的培训形式成为教师教育技术培训的发展趋势。然而培训课程中的活动设计在我国研究尚处于起步阶段,培训活动设计的随意性、培训活动的安排和设计忽略教育技术培训内容之间的差异性,培训活动安排的不周密性都是目前培训课程中活动设计常见的问题,这对培训教材的设计、培训活动的设计提出了挑战。本论文在研究过程中主要论述了以下几个方面的内容: 第一、通过文献调查和优秀培训教材分析,提取出各种理论和方法中活动设计的规律以及特征,结合活动设计经验中提炼的规律,归纳出常见的活动类型的具体实施的要素,对典型培训活动进行编列归类,形成可重用的活动设计模式。并从活动编列的系统性、灵活性、阶段性、内容差异性的特点出发,阐述了活动编列的使用方法;第二、提炼内容与活动绑定的教育技术培训课程形式,提出教师教育技术培训活动设计的方法、流程等,制作出培训课程活动设计的模板;第三、开发教育技术培训活...【英文摘要】 During the proce of education reform and informationism, teachers ICT ability has become more and more important, and teachers ICT training have attracted more and more attentions, Activity-based course has been the trend in the field of training.However, the research and practice of Activity design is at the beginning stage in China, There still exists many problems, so the design of training course and training activity is meeting great challenges.This paper focuses on the following contents:...中小学教师教育技术培训课程的活动设计研究

摘要 6-7

Abstract 7

目录 8-9

图表目录 9-10

第1章绪论 10-16

1.1 研究背景 10-11

1.2 问题的提出和研究内容 11-13

1.3 本研究的意义 13-14

1.4 研究现状 14-16

第2章理论基础 16-21

2.1 活动理论对活动设计的启示 16-18

2.2 成人学习理论对活动设计的启示 18-19