社团联合会社会实践总结报告!!_社会实践个人实践总结
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2012暑期社会实践总结报告
题目： 心系农村 关爱农民 奉献青春 主题： 三下乡四进社区
学 院： 农业工程与食品科学学院
团队名称： 心系农村 关爱农民 奉献青春 团队成员： 张陈 邢叙男 徐健 齐苗苗 于成龙 靳鲁 潘思慧 张慧 麻兴强 汪栋阳 彭恬 王璇 刘洪超 许士亭 杨羽 霍洪强 王盼
实践地点： 淄博市桓台县索镇北王村
指导老师： 刘中合老师 李其昀教授
实践时间： 2012年8月16日——2012年8月26日
山东理工大学大学生社会实践总结报告
摘要：
“心系农村，关爱农民，奉献青春”社会实践服务队在农业工程与食品科学学院领导指导下，赴淄博市桓台县索镇北王村开展为期十一天的“三下乡四社区”活动。此次社会实践涉及食品卫生安全、清洁能源知识下乡、敬老爱老，爱心传递、爱心支教，你我同行、践行生态农业，可持续发展、科技兴农，科技惠农，民营企业走访调研、“村民、大学生一家亲”晚会共八个部分，努力实现与大学生思想政治理论课实践教学相结合、与社会观察相结合、与专业学习相结合、与就业创业相结合，扎实有效促进大学生成长成才，为新农村建设做出贡献。
关键词：淄博市桓台县索镇 三下乡四社区 食品卫生安全 清洁能源 爱心支教 新农村建设 大学生思想政治理论课 正文：
一、食品卫生安全篇
我们的食品卫生安全活动分为两部分：
1、向村民宣传健康饮食理念、饮食文化。
2、走访调研当地食品企业。
我们通过村委广播站每日三餐时间广播科学饮食理念，解疑生活饮食误区，拉近了与村民之间的关系，并且通山东理工大学大学生社会实践总结报告
过问卷形式进行实地饮食调研，进一步了解当地饮食状况。发放食品安全知识单页以及小册子，给村民们送去实用的常用的生活饮食常识和食品卫生安全知识。定期播放视频，采用大家喜闻乐见的形式，在带给村民们娱乐休闲的同时，也送去健康和安全。在此期间我们的实践队员们使出浑身解数，将所学知识运用于时间生活中，通过多种形式缓解食品卫生安全问题频发的状况，增强人民健康饮食观念，完善食品安全监察制度。
二、清洁能源知识下乡
为了解改革开放以来新农村建设新成就以及清洁能源下乡成果，与当地发展特点相结合，并结合我们学院能源工程专业的优势，我们将此模块分为两部分：
1、实地考察农村沼气应用。
2、采访前毕村“玉米接杆无焚山东理工大学大学生社会实践总结报告
烧利用技术”。
我们来到桓台县索镇北王村的沼气服务站，在这里详细了解了沼气池建设的每一个环节以及沼气池的使用和后期维护等方面的知识，并实地参观了当地正在使用的沼气池。实践队员们积极开动脑筋为沼气的普及出谋划策，得到了沼气服务站工作人员的一致好评。
桓台县的农业发展水平较高，玉米秸秆无焚烧利用技术推推广较为成功。现在又值玉米收获季节，我们来到前毕村“索镇玉米秸秆全面禁烧和转化利用工作指挥部”，参观无焚烧技术设备，了解无焚烧技术的应用状况。
在对前毕村村委会主任毕主任的采访中，毕主任以前毕村为例为我们详细讲述了目前玉米秸秆全面禁烧的现状。自禁烧以来，玉米秸秆的主要处理方式有两种：一是秸秆粉碎还田再利用，二是作为饲料送往奶牛养殖厂。毕主任表示，政府对于该工作非常支持并大力倡导多种方式的秸秆回收利用，并且政府还定期对各村的人员进行技术培训。
毕主任还指出，秸秆禁烧工作还存在一定的困难，比如农田分散大型机械难以使用、秸秆还田后影响下季小麦种植等。当了解到我们是新能源和农机专业的学生后，毕主任对我们提出了期望，希望我们山东理工大学大学生社会实践总结报告
努力学习，以后利用我们的专业知识为新能源的建设做出贡献。
此行让我们深刻认识到科学知识与实际生活之间的距离，让我们感受到实践的重要性，只有将科学运用于生活生产的实践中来社会才将更加美好；这将督促我们在今后的学习中理论联系实际，充分掌握科学技术，为祖国今后的繁荣和富强增砖添瓦。
三、敬老爱老篇
“老吾老以及人之老”是我们每个人耳熟能详的句子，敬老爱老是中华民族的优良传统，作为当代大学生我们应该积极的继承和发扬中华民族的传统美德。老人奋斗了一生，如今到了耄耋之年，我们应该让他们感受到社会的温暖，生活的精彩，享乐晚年。
此次我们共走访孤寡老人五人，为他们送去食品，并和老人聊天，为他们表演节目，听他们讲故事。我们倾听老人们内心所感所悟，运用自己生活的经验逗老人们开心。老人们见到我们非常开心，亲切的问我们学习状况，还把自己种的花儿送给我们，嘱咐我们好好学习。
通过走访，我们收获到的是深深的感动，也认识到老人们需要的不仅仅是物质，他们更需要精神上的关怀，同时实践队员真心的希望 4 山东理工大学大学生社会实践总结报告
更多的人参与进来关爱老人。这不得不让我们想起自己的父母，人之初，性本善，孝敬父母乃为人之本。
四、爱心支教篇
城乡之间的教育差距越来越明显。暑假是孩子们知识出现差异的最集中的时间段，而这期间农村的家长们忙于工作无暇照顾孩子，为了让孩子们能够享受与城里孩子们相同的待遇，缩小暑假期间城乡教育的差距，我们在村委会设立爱心学习班，广纳热爱学习的孩子们。小小的教室挤满了求知的孩子们。支教活动分为知识训练和素质拓展两个方面，让孩子们在快乐中学习，在学习中感受快乐。十一天的支教生活，我们和孩子们结下了深深的友谊，在我们临行那天都争着抢着去为我们送行。
五、践行生态农业，可持续发展篇
此次实践活动以“践行生态农业，走可持续发展道路”为主题，旨在提高农民的生态农业意识，同时增强大学生们对生态农业的了解。我们通过分发生态农业知识小册子、单页，在村务公开栏出板报，播放生态农业视频，低碳生活调研等形式与村民探讨交流有关生态农业山东理工大学大学生社会实践总结报告的相关问题，真正了解生态农业在现实生活生产中的作用与推行生态农业的困难。我们的实践队员们还积极探索推行生态农业应做的几点尝试。我们与村民一起观赏视频，一起学习，掌握知识，共同进步。经过几天的活动我们感受到农村农业需要一种健康，绿色的模式走可持续发展道路。社会需要一批有知识的青年奉献到这一领域中来，而这一重任就落到我们这一代身上。
六、科技兴农，科技惠农篇
随着我国社会主义新农村建设步伐的推进，科学技术在农业生产生活中扮演了越来越重要的地位，科技兴农科技惠农已是时代的召唤。此次活动我们借助于学院农机专业优势和指导老师的帮助，我们为当地群众送去农机知识，开阔眼界。知识小册子深受群众喜爱，另外我们还播放视频，讲座传播知识都受到当地农民的一致好评。不仅如此活动中，我们还利用网络以及平时所学知识给当地渔民送去渔业方面的知识，帮他们解决棘手山东理工大学大学生社会实践总结报告的养鱼问题。此外我们到蔬菜种植大户马大叔的家里参观走访，马大叔利用先进的太空育种技术培育的蔬菜。通过科技惠农知识的宣传我们的实践队员们也增长了不少知识，激发了斗志，激起学习农业科技的兴趣。
七、民营企业走访调研篇
在我国经济成分中，国有经济占据着主导地位，掌握着国民经济命脉，与此同时民营经济作为私有经济成分中的一种，在发展生产力、积累社会财富、创造就业机会方面扮演着越来越重要的角色。我们的实践队员共走访了欣然纺织厂，华丰食品厂，训犬基地等三个民营企业。调查走访，了解当地民营企业的发展现状，学习企业文化。民营经济的飞速发展已经是不争的事实，近年来国家对于民营经济给予特别照顾，各种支农惠农政策的颁布落实更是为其发展注入强动力，一批又一批民营企业如雨后春笋般涌现出来。如今的民营企业已摆脱过去的混乱局面，无论是在运行模式还是在经营战略方面都有了较大改观，并且极其注意学习先进的生产知识，化为己用，可以预想在不山东理工大学大学生社会实践总结报告
远的将来，民营企业必将大放异彩！
八、与民同乐篇——“村民、大学生一家亲”晚会
“村民、大学生一家亲”晚会是社会实践最后一项活动，我们与村民告别，同时作为此次社会实践活动成果展示的重要平台，我们为此做了充足准备，积极宣传，精心准备。
晚会过程中，实践队成员、当地村民、爱心学习班学生纷纷上台表演节目，歌舞、相声、小品、魔术，节目精彩之极不时赢得村民热烈的掌声，实践队成员和爱心学习班学生告别的场面尤其感人。此次晚会为我们是一天的社会实践画上一个圆满的句号。
通过此次晚会更是拉近了我们和村民的关系，记得当时有一个北王村邻村的村民拉着我们的手说“明年要到我们村，这是好事啊”，村民的朴实的话更是打动了实践队员的心，我们此次实践活动为这里的村民留下了好的印象，为下一届办实践活动打下了良好的基础。
六、结束语：
此次调研活动我们整个团队生活在实践基地中，在这为期11天的山东理工大学大学生社会实践总结报告
生活中我们自己买菜、自己做饭、自己理财，最为九零后的我们终于理解了“不当家不知柴米贵”这句话的内涵。虽然只有短短的11天的时间但是这对于我们今后独立的生活有着不可替代的作用。队员的感情也在这11天中不断的加深，我们彼此之间也更懂得团队的力量是伟大的，只有团结才能做到最好。
转眼之间，为期11天的调研活动结束了。我们怀着不舍的心情离开了实践基地回到了学校。我们会通过科学的方式将调研得到的数据进行分析统计，之后我们根据得到的数据书写详细的调研报告。我们会将这个报告提交给当地政府作为制定当地工作方针的一个参考文件。此外，我想活动虽然结束了，但是我们在活动中所学到的知识将会伴随我们一生，激励我们更加努力的生活从而使我们能够在生活中占有自己的一席之地。
此次社会实践过程中，队员们充分发扬不怕苦不怕累的精神，将激情与梦想进行到底。通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，理论与实践相结合，知行合一；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献。但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合脱节等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
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