本学期的社会实践活动已经结束_初中社会实践活动记录
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社会实践活动总结
本学期的社会实践活动已经结束，在此项活动活动中，各班对此项活动的重视程度较高。同学们都能贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，组织学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，开辟了有自己特色的社会实践的新途径。贯彻落实了 “社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用。
1．学雷锋活动。
3月4日，我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。如五中队部分同学在少先队总辅导员的带领下到老人会，帮助清理卫生，六中队的同学帮助文体中心清理楼道和 “牛皮癣”，受到村民们的一致好评。
2．与校外蔬菜种植地的第一次合作
鉴于学校的劳动实践基地规模较小，每个年段所拥有的“迷你菜园”不能满足每位同学的劳动实践需求。本学期，学校与学校东侧的蔬菜种植户联系，共有两块蔬菜基地与庄头小学劳动实践基地共建，学校将充分利用每周二、周三的校本课程学习时间，分批带领学生去校外劳动实践基地感受“劳作之乐”。
3月16日下午，学校先组织８名五年级的小记者到校外劳动实践基地踩点去，因为是第一回的合作，因此学校慎重考虑由小记者当代表进行劳动实践，现场体验播种机的播种之妙，亲自感受翻土机的快速运作，同时采访两位“菜地负责人”，深入挖掘“蔬菜承包商”背后的种植故事。
3.别具一格的校外实践活动——小记者的快乐写作采风
春雨蒙蒙，但实践热情浓浓，小记者们直抱怨实践的时间不够长，希望下次学校还能组织这样的活动。确实，这样真实可感的实践活动比起空洞苍白的介绍对于孩子具有更强大的吸引力，孩子们更愿意在实践中去感受生活的多姿多彩。
4.小记者们到报社“实战采编”
小记者们亲眼见证小记者站提供的稿件由初步编辑、随意排版后被印刷出来，然后小记者两人一组对初稿进行“建议大征集”，小记者们从文字修改谈起，对排版时内容主次的位置、各栏目题目的建议等提出自己的看法，然后把建议统一汇总到张叔叔那儿。再到美术编辑那学习如何在电脑里快速对文字等进行编辑，在小记者们全程参与的采编中，庄头小学专题报道的半个版面新鲜出炉。
小记者们体验了半天编辑生活后才真正感受到其实每份报诞生的不易，从采访、编辑、审核、排版到最后发行，这其中的每一个环节都凝聚着整个报社所有新闻工作者的智慧和心血。
5． 清明扫墓，缅怀烈士。
学校少先队大队部组织下来到安海公园烈士墓开展以“清明扫墓 缅怀烈士”为主题的爱国主义教育活动。此次活动，使少先队员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育。同学们被烈士们的爱国主义精神和牺牲精神所感动，感受到自己肩负着的重担，纷纷表示，要继承烈士的遗志，为建设富强、民主、文明的中国，为中华民族的伟
大复兴而努力学习，要认真学习科学文化知识，树立正确的价值观、人生观和世界观，争做一名合格的当代学生。
总之，通过本次社会实践活动的开展，学生拓宽了视野，陶冶了学生的情操，获取了课本以外的知识。但是由于我们的经验不足，还做得不够，不到位，但我们有信心，有决心把此项工作做得更加完善，做得更好。
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