大三寒假社会实践报告_寒假社会实践报告

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社会实践人：潍坊学院10级英语一班张文杰

社会实践时间：2013年2月 10日--2月 25日

实践内容：考研

关于“考研”的社会实践报告

时间过得真的很快,转眼之间我已成为了一名大三的学姐,而眼下也正是需要我做出决定的时候----考研，考哪个学校?给自己定的目标是什么?哪个学校才是最适合我的?都需要我做出慎重的选择。考研，会让我们有一种重回高考的感觉，无论是强度还是竞争力。“考研热”也成为一种普遍的教育现象，是一种社会现象。在大学校园中随处可以听见关于考研的讨论。不过，眼下的“考研”，到底带给我们什么······经过个人的了解以及问一些学哥学姐，总结起来有以下几点。

一 考研的目的研究生教育是一种精英教育，培养的是高级人才，大量的大学生涌入考研队伍中来无疑是为人才的选拔提供了一个更大的空间。但是随着大学生考研队伍的越来越庞大，其目的性也有了不同，甚至出现了不必要的扭曲。我们要正确面对考研

1.提高自身进入社会的能力，找到好的工作。

现如今社会的发展对人才提出了更高的要求，本科生的地位与日剧下，而客观的现实表明就业压力越来越大。所以同学一方面是在提高，另一方面也是在逃避现阶段的就业压力。可以说抱有此种考研目的的同学不在少数。

2.提升专业素养，从事专业研究。

一部分同学想要从事于本专业的研究工作，希望做出一定的成绩，不仅仅是为了一份安定的工作。他们寻求更高的目标，能够站在学术的最前沿，学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人，有别于专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

3.没有目标，跟风随大溜。

考研只是他们的一种经历。家里希望其考研，自己想总一个过程。

二、考研过程

大体分为

1.选取学校、确定学校（一般在大三选择好，一旦复习就没有选择的余地）

2.制定复习计划

3.网上报名（一般9—10月）、现场确认（11月）

4.考试：初试（1月）、复试（3—5月）调剂（3—5月）

5.录取

老师讲，每个科目有每个科目的特点，每个老师有每个老师计划，每个人有每个人的计划，但大计划必须融入自己的小计划，不要盲目和别人攀比。

三、考研的艰辛与执着

考研辅导班，每天七八个小时的课程，一个多月连着上，这是一个考验。英语的生涩和烦乱让人恶心，但你不得不坚持；政治课永远是对耐性的考验，没超过半个小时，精神开始不集中，强忍着睡觉的冲动；数学，公式字母，一遍又一遍。中午时间，很多同学都不回去，随便吃点饭就开始进场。地板、报纸、马札，就成了他们的休息工具。看着他们的状态，你就知道考研的艰苦与心酸。

考研是艰辛的，为梦想打拼的同学值得我们的尊重。即使困难重重，他们无惧风雨的阻挡。这里有艰辛，这里有感动，这里有坚持，这里有轻松„他们坚持自己的理想和信念，用不懈的努力创造着属于自己的考研辉煌，不论失败或是成功，终无悔。

四、关于考研的感受

短短的一月，让我充分认识了考研。原以为考研会容易，然而此时它给我带来的压力是那么真实。它让我深思我考研的动机，我考研的路径，我考研的决心。我佩服学哥学姐的毅力，同时也为自己的考研之路坐下了准备。我是不是明年也会如此？

考研，是我们实现理想的过程。这条路上充满了艰辛和挑战，需要我们拥有持之以恒的执着。千里之行，始于足下，考研需要我们平日学习的积累，一步一步、踏踏实实。

我相信每个人心中都有那么一种理想，一种无形的理想。让我们共同努力,实现考研的梦想!