社会实践活动队大学生择业意向的影响调查报告_大学生择业调查报告

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《社会实践活动对大学生毕业择业意向的影响》-----社会实践调查报告

调查目的：

社会实践活动对大学生毕业择业意向的影响。时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。调查对象：

大学生

调查结论·1.你是否反对参加社会实践活动？ *

是，反对0%

否，在不影响学习的基础上支持92.86%

非常赞成7.14%

2，对择业会不会影响会50%不会50% 3，社会实践参加率

1~2次78.57%从不参加14.29%3~5次0%5次以上7.14% 4，社会实践地点校外91.67%校内8.33% 5，与学习冲突时的选择

学习优先75%寻求他人帮助8.33%日夜赶工，两者兼顾16.6%社会实践优先0%

·6，参加过的社会实践实习58.33%发放传单50%秦工俭学25%家教25%服务生16.67% 售货员8.33%其

他58.33%

7，参加原因 积累社会经验83.33%挣钱50%受周围同学影响33.33%获得社会实践证明25%父母学校要求8.33%其他33.33%

总结：大学生就业在当今社会越来越成为公众焦点问题，社会实践等素质训练越来越成为大学生对自己的要求与训练

素质拓展教育是高校思想政治教育实践教育的重要途径，它不仅是高校全面推进素质教育的需要，而且是适应大学生个体成才成长、就业创业的迫切需要。高校可通过校园文化、社会实践、勤工助学、社团活动、社会调查、公益活动等途径来开展思想政治教育工作，把思想政治教育工作与素质培养融合起来，寓教育于活动中，使大学生的思想修养在素质拓展活动中得到熏陶的同时，不断提高自身的综合素质和就业技能，从而增强就业的竞争实力。大学生思想政治教育要为大学生综合素质的提高搭建平台，积极开展素质拓展教育活动。一要加强校园文化建设，建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。通过开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，如学术讲座、科技竞赛、名著导读和民乐欣赏等活动，不断提升大学生的人文修养和文化艺术修养。二要丰富社会实践形式。通过暑期社会实践、勤工助学、公益活动等多种社会实践的开展，增进学生对社会经济和社会发展状况的正确认识，锻炼大学生意志，提高大学生的合作能力、社交能力、创新能力、社会责任意识和解决实际问题的能力，培养学生艰苦奋斗的精神，促进大学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。三要加强大学生的社团建设，积极探索社团活动的有效形式。要积极组建各类社团，保证社团活动有专业老师指导、有专项经费支持、有引导社团发展的正确方向以及积极有效的管理形式等。通过开展邓小平理论研究会、体育协会、心理协会等社团活动，提高大学生的思想政治素质、科学文化素质，增强大学生的身心素质和意志品质等。

中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35％的大学生是为了增加收入；有36％的大学生是想自食其力；有29％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来 22％的大学生选择网络公司；4％的大学生选择暑期教师；19％的大学生选择市场调研员；13％的大学生选择营销策划员；16％的大学生选择做志愿者；9％的大学生选择做促销；5％的大学生选择到快餐厅做钟点工；12％的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在暑假里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点，为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。

从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

社会实践是提高大学生认识社会、融入社会的能力的重要载体

社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放,向群众学习,培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。社会实践是提高大学生社交能力的有效形式。现代社会要求大学生应该具有良好的社交能力,这有利于大学生向社会推销自己,有利于大学生在社会中建立广泛而健康的交际网络,促进个人的成长成才。学会交际和正确处理人际关系是当代大学生必须具备的一种能力。社会实践对提高大学生的社交能力,促进大学生就业有着重要的指导作用。

有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使大学生广泛地接触社会,了解社会,不断地参与社会实践活动,在实践中不断动手、动脑、动嘴,直接和社会各阶层、各部门的人员打交道,培养和锻炼实际的工作能力,并且在工作中发现不足,及时改进和提高,使之更新知识结构,获取新的知识信息,以适应社会的需要。

总之，社会实践对大学生就业择业有着重要的影响。

大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们，社会经验又拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自

己的能力，以便在以后毕业后能真正的走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我在假期里参加了社会实践活动，对社会实践有了较为深刻的认识。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。我们要学会从实践中学习，从学习中实践。