合肥学院思想政治理论课社会实践活动要求_实践思想政治理论课
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合肥学院思想政治理论课社会实践活动要求
根据思想政治理论课教学大纲和教学计划的要求，除课堂理论教学外，特别加强实践教学环节的管理和考核力度。为了搞好这项工作，特提出如下意见：
一、指导思想
为认真贯彻“教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针，使大学生在学习期间能够更多地接触社会、了解国情，培养服务社会、服务人民的意识，增强社会责任感，走正确成长的道路，并在实践中提高分析问题和解决实际问题的能力，提高全面素质。
二、基本原则
1、学科特点与学生学习实际相结合的原则。
2、启发自觉、自我教育的原则。
3、社会实践与为人民服务相结合的原则。
4、社会实践与大学生成才之路相结合的原则。
三、思想政治理论课实践教学的领导机构与组织管理形式
1、思想政治理论课教学部成立思想政治理论课实践教学领导小组，组长：孙中仪；副组长：郭剑峰、蔡传斌
2、指导老师：各教研室主任、任课教师
3、思想政治理论课实践教学形式：
从2011级开始，每学期4学时实践教学，分为集中和分散两种形式。各教研室主任负责联系和具体组织集中实践教学，负责确定分散实践教学题目（不少于20个）。
本学期集中实践教学单位：思想道德修养与法律基础——省少管所和戒毒所、中国近现代史纲要——省博物馆、马克思主义基本原理概论——安徽科力公司、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论——肥西小井庄。
4、分散实践教学组织管理形式： 任课教师将每个班级学生分成四至六人一个小组，分别展开社会调查、撰写调查报告。本课程每学期最后4学时，进行课堂演讲，每个小组派一名学生代表，汇报社会实践调查结果。每个小组另派一名学生代表，参加当堂评分组。
四、成绩考核
1、每个小组提交一篇不少于2500字的实践报告。
2、考核方式：每个小组选一名代表，在上课班级进行汇报演讲。
3、成绩评定标准：总分为100分，任课教师分数占总评的50%，学生代表评分去掉一个最高分、去掉一个最低分后，平均得分占总评的50%。每个小组演讲人加5分。
五、社会实践内容
1、结合经济建设和社会发展开展专题调查，了解国情，接触工农，向群众学习。
2、通过走访革命胜地、各行各业，弘扬中华民族的传统美德和艰苦朴素的革命作风。
六、注意事项与要求
1、选题要切合实际，有条件、有能力完成。
2、态度要认真，注重实践效果，提高实践报告质量。
3、利用好社会关系，为自己完成任务创造条件。
4、树立安全第一的思想，注意选择交通工具和实践地点。
七、学生社会实践报告的质量保证措施
1、社会实践活动开展前，以小组为单位向指导老师上交集体活动方案（包括活动的主题、时间、地点、组织者、参加者、可行措施、有利条件等），得到指导老师认可后方可进行集体活动。
2、实践报告上交时一并上交集体合作的有力证明（集体实践活动的标志性照片、车票、门票等），证明实践报告是集体合作成果。
3、指导老师有权抽查小组全体成员，或以答辩的形式证明实践报告真实性。
思想政治理论课教学部 二〇一一年十一月
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