校社会实践先进个人_社会实践先进个人

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暑期社会实践先进个人

申

请

材

料

李 檀信电学院信息03-4班

2005年9月

尊敬的各位领导老师：

我是中国矿业大学信电学院信息工程专业03级本科生李檀，现任中国矿业大学信电学院学生会学习部部长兼秘书部部长。2005年7月，在我校领导的关心指导下，在我院老师的策划安排下，我参加了由中国矿业大学发起，延安大学，长安大学联合组队的“重走抗战路，服务老区人民”社会实践团，开展了为期两周的暑期社会实践活动。在今年的实践活动中我觉得我已具备了申请校级社会实践先进个人的资格，在此郑重提出：申请校级社会实践先进个人。

进入国矿业大学已经有两年时间了，我由一名稚气未脱的高中生经历了两年得大学生活熏陶成为了一名比较成熟的大学生，经受了六月酷暑的考验、经受了九月热浪中军训的洗礼，脱去了往日一成不变的色彩单调的校服，换上了一身充满了个性和更具朝气的彩衣。和其它同学一样，我对大学的生活充满了多姿多彩的梦，希望能在这一生中最宝贵的时间里做出值得回忆一生的事。

学习方面，我严格要求自我，更不甘心落后。作为一名学生，其首要任务就是学习。大一的时候去我取得了比较高的成绩，获得校级优秀学生称号，并获得一等奖学金；进入大二，社会工作增多，由于自己还不太适应，没有很好地调节好学习和工作的关系，导致了成绩的下降，这个学期，我总结了上个学年绩下降的原因，加大了在学习方面的投入，争取这学期我能够取得进步

工作方面，大一刚开学时我就进入院科创协会办公室工作，大一下学期又转到学生会体育部任副部长，大二的上学期末又参加了学生会学习部长的竞选，荣誉当选新一届的学习部长，在刚刚进行的学生会调整中，又兼任了新设的秘书部的部长；在班级中，我大一上学期担任文体委员，下学期初担任班团支部书记，学期中叶至大二下学期中叶担任班长一职。在这两年多的学习和工作中，我尽心尽责，热心为同学们服务。

思想方面，我不断严格要求自己。作为一名预备党员，我深知时代赋予我们当代青年的责任，并以此为标准不断完善自我，提高自身素质。早在大一时期我就向党组织递交了入党申请书，并以自己的实际行动不断向党组织靠拢。在经过了中党、高档的培训之后，我荣幸地被党组织吸收为了中共预备党员，今年8月低又跟随党组织开展了党员先进性的学习，在学习的过程中，我学到了许多党的知识，提高了自己在思想方面的觉悟。并确定了一个为之奋斗终身的目标——

共产主义事业。在此之前，我也没有放松过在这方面的锻炼，我也是院理论社团——“三个代表研习社”的一员，通过学习来弥补自己在这方面的欠缺，努力成为一名合格的中共党员。

生活上，我严格要求自己，勤俭节约，不铺张不浪费。在平时的生活中，我性格开朗，热于助人，在同学需要的时候及时的给予我力所能及的帮助，和同学们打成一片，在集体中体会友谊的快乐和自身的价值。

课外活动方面，我积极参加院级，校级的多项比赛，并获得了院辩论赛二等奖、宿舍文化大赛二等奖、数学建模竞赛二等奖、中英文短剧大赛二等奖、校羽毛球公开赛16强、代表学院获得校羽毛球团体赛第四名等多项奖励。

在校园学习活动的同时，我还积极参加各项社会实践活动，今年有幸参加了此次“重走抗战路，服务老区人民”社会实践团，开展了为期两周的暑期社会实践活动。

以下是我这次社会实践一路走下来的见闻和感想：

经过十九个小时的火车旅途，我们矿大社会实践团终于抵达革命圣地延安。我们怀着无限向往和崇敬的心情，踏上这片火红的热土。一路沿延河而下，我们看到亲切又陌生的宝塔犹如不变的旗帜毅然耸立在宝塔山上，远处的山上整齐的排列着独特的窑洞群。整个城市在现代气息的笼罩下不失老城的古朴；市民在新文化的背景下不失老区的憨实。透过车窗向外远望，始终有一样景物收入你的视角，那便是山。群山环绕着延安城，给人一种安全感，同样也给人一种束缚感。我想这样的地理环境也正是延安向大城市发展的拦路虎，如何解决地理因素的制约可能是最令延安政府头痛的事了。

在接下来的实践活动中，我们参观了宝塔山，杨家岭，延安革命纪念馆等革命教育基地，在新时代重走长征路，重温那段革命的峥嵘岁月，重拾革命先辈留下的延安精神。这更让我深刻体会到邓小平同志所论述的延安精神：在长期革命战争中，我们在正确的政治方向指导下，从分析实际情况出发，发扬革命和拚命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神，取得了伟大胜利。作为明天祖国现代化建设生力军的我们要在今后的学习工作中继承和发扬这种永恒的精神，让延安精神永放光芒。

在延安期间,我们团队中来自三所大学的学生干部还举办了一次交流会。我们这群来自团委、学生会、社团等不同层面的学生们，本着“取长补短，共同学习”的原则，齐聚一堂，对学生干部工作作了深入的交流。本次交流会就我看来谈出了许多具有实际意义的话题，三方都真诚的把各自工作的经验讲了出来，大家可谓是满载而归。

离开延安我们奔向了本次社会实践第二站—神木县。神木县位于陕西省北部、晋陕蒙三省交界地带，陕北能源重化工基地的中心，改革开放特别是神府煤田开发以来，神木的经济飞速发展，社会各项事业全面进步，人民生活水平大幅度提高，已跨入西部县域经济百强县。本次社会实践在神木县的重心是二十里墩小学。

整个小学共有六间教室，这就意味着一个年级分配一间教室，教室前面是一快“操场”，或许从严格意义上讲只是一片空地，没有跑道，没有运动器材，有的只是一个钉在墙上的篮球框。可惜的是这唯一的篮球框也只是形同虚设，因为学校里根本没有篮球，他们认为那是奢侈品。走进他们的“图书馆”，或许从现实意义上讲是“图画馆”，没有自然科学的书籍，没有社会科学的书籍，有的只是我儿时看的连环画，就连这仅有的连环画都饱经了岁月的折磨，破烂不堪，此时我才想到学院号召同学捐书的所为。看过了硬件设施，我们在回过头看看这里的教师队伍, 六名老师组成了全校老师队伍。他们的分工令我很难想象，一名老师教一个年级，换句话说也就是一名老师同时讲授十几门课程。他们不是通才，那只是没有办法的办法。城市中的小学七八年前就开设英语课了，然而这里的六年级学生能说出几个英语单词的都为数不多。可以想象开英语课对于这些师专出身的老师们来讲，是不可企及的。据随行的神木县教育局的同志讲像这样条件的小学在当地还算中等水平，这句话留给了我们对那些还处于低等水平的学校的假想，或许在那些学生的眼中操场和图书馆都是过于奢侈的设施，有一间不漏雨的屋子，有一块涂了黑粉用作黑板的墙，有一本依稀可见文字的教科书，有一位中专毕业的老师，他们就已欣喜若狂了。

生活在城市的上帝的宠儿们，在不断追求物质生活的途中，胃口变得越来越大，一天花去上千圆，连眼睛都不眨一下。他们在肆意挥霍的同时是否有想到在中国广大的农村，有多少孩子还生活学习在恶劣的环境中，又有多少孩子还在因

家庭情况退学而偷偷摸泪。

不去农村不知道中国贫穷的一面，不去村办学校不知道中国教育落后的一面。

本次社会实践还有一点令我感触很深，从山西太原至陕西延安途中，山陕公路是在绿色的环抱之中，绿的逼你的眼，绿的让你感觉到生命力的旺盛。而从延安北上，你会发现绿色渐渐退去，岩石渐渐露出本色，再往北走岩石被黄土取代，生命力极强的圈草，稀稀拉拉的把在上面，再往北一些，黄沙侵蚀了大地，放眼望去，有种置身于撒哈拉沙漠的痛苦感。一片黄沙之上，很少能见到可以生长的植物。风沙正以惊人的速度吞食着祖国的大好河山，这不禁让我想到了经济的发展固然是压倒一切的大局，但在全国上下满怀激情的投身于社会主义现代化建设的同时，我们也得警醒某些地区一味追求的经济发展速度是建立在破坏环境的基础上的。这就要求我们全民在搞建设的同时牢固树立和认真以人为本，全面协调可持续的科学的发展观。追求经济发展和环境保护的双赢。

另外，利用这次社会实践的机会，我们一行在老师的指导下开展了一次调查活动，我们采用调查问卷为主，资料研究、座谈会、个案分析、经验判断为辅的研究调查方式针对国家机关、事业单位、国有企业、民营企业、三资企业和国防单位六种主要的单位形式内部的人才状况和人才需求问题进行了跟踪调查；同时，在分析调查数据结果的时候，针对陕北和苏北两地的人才结构的不同展开了思考。进入21世纪以来，随着我国改革开放的深入，经济建设的高速发展，国内的经济现状更加剧了各种供求矛盾的产生。“人才问题”总是困扰着学校和用人单位双方，学校不知该培养什么样的人才来满足社会需求，单位苦于找不到自己需要的人才。两方面矛盾的产生和加剧引起了有关部门的重视，同时也促使了一部分人的思考，人们都在思索着如何解决这个问题，不断地增进了高校和用人单位之间的联系与沟通，让学校切实地了解到社会需要什么样的人才，并将这些了解应用到自己平时的日常教育教学之中。经调查我们发现了一系列问题，大家也思考了很多，收效颇丰。

社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。通过这次陕西社会实践我更加深刻的体会到了社会实践的真谛：

社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。

社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上守卫的战士，我明白了书桌的分量，一种强烈的责任感油然而生，是人民哺育了我，培养了我，给了我知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。

社会实践是一块“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看！

“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！

望领导老师能批准我的申请！

李 檀

信电学院信息03-4班

2005年9月