大学生暑假当义工社会实践报告_当义工的社会实践报告

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大学生暑期社会实践报告（图书馆义工）

这个暑假，准确的说是6月24日至6月30日，我们几个同学一起做了一项社会实践活动——去党校的图书馆做义工。这是我们第一次去图书馆做义工，感觉非常的有意义，能学到许多知识，下面就把我们的活动总结和感想写出来，整理成这篇暑期社会实践报告。

首先去图书馆做义工，最先知道的当然是有关图书方面的知识了，一册完整的图书一般由书衣、封面、书脊、文前栏目、扉页、半书名页、附加书名页、书名页、版权页、献词、序言或前言、目次、绪论和导论、正文、图表、附录、参考文献、索引这18个部分组成。图书上的isbn号是国际标准书号(international standard book number)的简称，是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。isbn由10位数字组成，分四个部分：组号(国家、地区、语言的代号)、出版者号、书序号和检验码，其间用符号“-”隔开。我国的组号是7 ；美国的组号是0 ；英国的组号是1。比如：isbn 0-13-318015-8 表示美国出版的图书。我国在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式实施，国内正规途径出版的每一本书都有唯一的isbn号。如今的图书馆分为：国家图书馆，高等院校图书馆 非专门图书馆 学校图书馆，专门图书馆，公共图书馆。好了，上述是图书及图书馆的一些知识，接下来是我们的主要任务了——整理图书。《中国图书馆分类法》是用来对图书资料进行分类的法典，是图书分类的工具书。其分为五个基本部类，在五个基本部类的基础上展开为22个 基本大类，用22个大写汉语拼音字母来标记。其序列为:a 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论;b 哲学、宗教;c社会科学总论;d政治、法律;e军事;f经济;g文化、科学、教育、体育;h语言、文字;i文学;j艺术;k历史、地理;n自然科学总论;o数理科学和化学;p天文学、地球科学;q生物科学;r 医药、卫生;s农业科学;t工业科学;u交通运输;v航空、航天;x环境科学、安全科学;z综合性图书.图书排架一般都是采取分类排架法,以索书号为依据,先按分类号的大小,由小排到大.若分类号相同,再依书次号的顺序,由小排到大.以一个书架为单位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右侧的第二个书架,仍是由有至左,由上而下 图书上架时不超过三分之二,以便为新书预留空间.而我们的工作便是把散落在其他地方的书放回原有的位置，别看这是一件小事，这对我们来说已算是一件比较困难的事了。因为必须要按照书的类别，编号一一找到位置是很难的，尤其是一个很大的图书馆，而且，有些书不好判别他的类别，只能找到和他相似的书放在一起。所以，虽然我们的工作看起来很轻松，但做起来并不简单，尤其是刚刚学会图书分类的时候，经常一两本书就要弄十多分钟。

不过，通过几天的练习和熟悉，逐渐掌握了图书的整理技巧和图书的分类方法，速度也就快了一些。而且，我们在这里并不单单只是整理书而已，我们还帮忙打扫图书馆的卫生，不过，打扫图书馆的卫生也不容易，一不小心就会让尘土落到书籍上，所以，我们都是非常小心的在打扫。

短短一星期的社会实践活动结束了，我们结束了在图书馆做义工的工作，我们的感触颇多，我们终于明白了，其实每一项工作都不是那么轻松的，别看图书管理员的工作很轻松，其实也不轻松，我们就深有体会。不过我们还是学到了许多的知识，学会了如何分类图书，如何整理图书。这次的经历非常难忘。篇2：暑期志愿者社会实践报告

实践报告

暑期的社会实践对于我们这些在校大学生来说，是一件有着非同寻常意义的大事。即使炎炎夏日列日当空，但这并没有成为我暑期参加社会实践的障碍。

据说，大学生暑期打工一直都被视为廉价劳动力。但即使这样，我还是想在暑假出去做下兼职，毕竟可以丰富自己的暑期生活。于是我开始了找兼职之路，但是这条路并没有我想象中的那么顺利。即使是廉价劳动力也不是那么容易当上的啊！去找兼职，很多次由于瘦小或其他等各种原因，而被拒绝。很久我都没能找到一份合适的兼职。我相信原因还是在我自己身上，或许我还不能胜任那些工作。

后来听说省农运会需要志愿者，我想去当农运会志愿者应该也不错吧！于是我便迫不及待地去报了名。黑龙江省农民运动会成立于1989年，由农民体育协会发起，并决定从1989年起，每四年举办一届农运会。现已先后在肇东、五常、海林、大庆和哈尔滨市，分别举办了五届全省农运会。农运会不仅全面检阅了我省农民体育运动新成果，充分展示了农民新风貌，交流开展农民体育活动的经验，而且有力地促进了农民体育事业的长足发展，推动了农村物质文明、政治文明、精神文明建设。全省第六届农运会是在全省上下加快发展现代化大农业、推进新农村建设的新形势下举办的，具有极其重大的现实意义。本届农运会赛会时间为8月2日至8月4日，农运会主会场地点设在齐齐哈尔大学。单项比赛的分会场，分别设在尚志市、大庆市。赛会期间，全省13个市(地)均派出代表团参加本次运动会的比赛。各市(地)市长或副市长为团长，农委主任、体育局长为副团长。本届运动会共设比赛项目5大类。前期进行了乒乓球、风筝、武术的比赛。田径及农民喜闻乐见的比赛项目，于8月2日至4日，在齐齐哈尔大学进行。这次的运动会坚持更贴近农村，更突出农民特征，更坚持“绿色农运、科技农运、人文农运、和谐农运”的理念以及“团结、文明、拼搏、发展”的宗旨。7月31日上午我早早地来到市政府等待组织给安排任务，来了之后发现当志愿者的人还真不少，有社会各界的公务员，大学生等等，随后带队的耿彪同学给我们发了志愿者衣服，以及志愿者证和勋章，当接到这些东西的时候我的内心充满了神圣的使命感励

志要好好服务，为自己在此次社会实践中留下美好的一笔。后来我们到了开幕式场地便正式投入了今天的实践任务中，今天的任务虽然不多但很累，大的小的椅子都让我们搬到主席台上，还好我们分工合作，男女搭配干起活来就是利索，也没几个点任务就被我们完成了，看着每个人脸上洋溢着笑容，我心里也很开心。

志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者肩负的使命。

志愿者的职责就是服务他人，我们用实际行动生动具体地诠释了志愿者服务精神的真谛。我们在工作期间，各有不同的负责区域，各有不同的职责，但服务区域都并未局限于自己的工作岗位，我们坚持着一个理念——真正的服务永远没有任何界限。

8月1日依旧是美好的一天，早早起来刷了牙，洗了脸，期待新的一天的任务开始，今天的活还跟昨天一样为运动会开幕做准备，但与昨天不同的是加入了新的一群志愿者，其中四川的小李同学给我印象最深刻，他幽默风趣经常面带笑容，干活也特厉害，好几打的水我们还没怎么帮忙就被他搬完了，看着他胖胖的身材搬起水来满天大汗还边走边跟我们侃两句来逗乐，真是不失风趣！任务结束后组织给我们订了盒饭，大家心里都非常高兴，谈笑风生间不断的赞美我们的领导多么细心，多么善解人意！

8月2号是非常重要的一天，因为这一天是运动会的开幕，所有的准备，设计都将在今天呈现，到下午的时候人渐渐的多了，有观众，有交警，有武警，还有演员，最重要的人物--领导陆续也来了，我们志愿者除了完成任务之外也特别期待开幕式的开始，下午7点半的时候终于开始了，场馆里挤满人，主持人发言各代表队入场，然后领导致词宣布运动会正式开始，当看到自己梦寐以求的明星站到台上演唱的时候，内心真实激动不已，想不到就在自己眼前，就在自己工作的场馆见到了电视上的明星，真是非常感谢这次实践活动。

8月3日不是特别的忙，主要任务就是运动会上帮助运动员检录，领奖牌，不过挺有意思，这里有许多项目是我以前没有见到过的，比如搬粮食赛跑，粮食接力，真正体现了农运会的宗旨。看着运动员鼓足干劲争夺名次，自己不禁为他们呐喊加油！

农运会实践的最后一天-----8月4号，比赛已经接近尾声，迎来的就是最后的闭幕式。闭幕式搞的很特别，不是演唱形式，而是专门的杂技表演，那些表演杂技的都是曾

经在各个国家演出过的，非常厉害获了不少奖，我们志愿者有幸能观看真是非常兴奋，有走钢丝，以及一些自创的表演形式非常好看，观众也喋喋拙舌。

忙而又紧张的五天志愿者服务就这样结束了，我作为一名志愿者，在这次工作中得到了锻炼，也有很多的感想。

这次实践让我懂得如何做事，如何做人，如何处理问题。对我是一个很好的锻炼和提高。这其中也有些足之处和疏忽，以后我会更细致的做事。志愿者服务需要有很大的耐心和热情，这样才能做的更好。通过跟其他志愿者的交流，我也懂得了很多道理，学到了好多书本上学不到的东西，同时也结实了更多的朋友。在今后的生活学习中，我会努力的提高个方面的素质，成为一名更合格的志愿者。篇3：大学生志愿者暑期社会实践范文

关于组织开展2015年大学生

志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知

（讨论稿）

各学院、有关部门： 为充分发挥社会实践在人才培养中的重要作用，积极引导广大青年学生深入社会、了解国情、接受锻炼，培育和践行社会主义核心价值观，学校决定今年继续组织开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

践行“八字真经” 助力“四个全面”

二、总体思路

深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以纪念抗日战争胜利70周年为契机，以引领青年学生树立和践行社会主义核心价值观、积极投身“四个全面”战略布局为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，紧紧围绕我校学科特色和学生特点，坚持将社会实践与人才培养紧密结合，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，通过组建重点团队和实施专项计划，组织大学生广泛开展实践服务活动，努力扩大活动覆盖面，提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。

三、活动内容

今年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动主要围绕以下

几方面开展。

1.科技支农。紧密围绕2015年中央1号文件和新形势下“三农”发展需求，整合校内外资源，深入企事业单位和农村一线，建立相对稳定的实践基地，组建学生重点团队在专业教师指导下长期持续开展科技咨询、技术培训、科普讲座等活动，为推动我国农业现代化建设和农民增收致富贡献智慧与力量。

2.政策宣讲。以宣传党的十八大、十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观为重点，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，通过寓教于乐、形式生动的宣传方式和有效途径，向基层干部群众广泛宣传中央有关精神及惠民政策、法律法规等。

3.国情考察。立足于引导青年学生正确了解国情、民情和改革开放成就，动员和组织学生深入基层和群众，感知社会脉搏，倾听百姓心声，深入观察和领会“四个全面”战略布局，深刻理解新一届中央领导集体的治国理政新思路。

4.环保科普。围绕十八大报告提出的“美丽中国”和十八届三中全会生态文明建设整体要求，依托保护母亲河行动、千乡万村环保科普行动、倾听长江、青春助力生态江苏等各类环保宣传实践载体，组织发动学生到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、健康知识宣讲、发展建言献策等活动，普及生态环保理念，提高公民的健康与环保意识。5.公益帮扶。引导学生利用暑期返乡的有利时机，围绕家乡

经济社会发展实际，因地制宜、量力而行地开展关爱留守儿童、关心空巢老人、发展乡村产业、推动公共事业等各类公益活动，积极奉献自己的爱心和才智，为家乡建设发展做实事、做好事，以实际行动回报家乡人民。

6.创新创业。引导大学生结合“创青春”大学生创业大赛项目和大学生科技创新创业训练计划项目，深入开展科技创新实践训练，激发大学生创新研究热情，进一步开拓学生创新思路和创新视野，增强大学生创新精神、实践能力和自主学习能力，服务学校创新人才培养工作。

7.就业见习。结合专业核心能力培养，依托学校相关创业和就业实践基地，组织学生深入企事业单位、政府机关、社区街道等地开展挂职锻炼、行业调查等活动，引导学生明确职业发展目标，提升综合素质，增强理论联系实际的意识，提高就业创业的能力。

四、组织要求

（一）参与对象

以二年级本科生为主体，鼓励全校所有全日制研究生和本科生积极参与。

（二）组织方式 1.面上推动

各学院要围绕社会实践活动目的、要求、内容、方式、信息采集报送和人身安全保障等方面，对参加实践的学生集中开展一次专题培训。要充分发挥学生的自主性，指导学生设计实践项目

和内容，完成相应实践环节，形成实践论文。要将学生参与培训情况、开展实践活动情况和论文报告等作为社会实践成绩认定的重要依据。有条件的学院要建立社会实践导师队伍，推动社会实践工作科学、规范、持续发展。2.重点组队

各学院要围绕活动内容，重点建立相对稳定的社会实践基地，精心设计活动方案，招募并组建相应的实践团队，做好工作对接和方案实施。团队可由学院牵头组建，也鼓励有条件的学生组织或班级自主设计组建。科技服务类团队要结合当地需求和实际情况，邀请相关专业教师带队，成员由相关专业研究生和本科生组成。其他类型团队要由专业教师指导，成员可面向学院或全校招募。

校级一类重点团队：围绕推进“科教兴村青年接力计划”，深入农村和基层一线，建立稳定的实践基地，紧密结合学院实际、专业特点以及基层实际需求，认真制定学院暑期社会实践活动方案，以期产生良好的社会反响。每支团队资助4000元。

申报团队由各学院评审后直接向学校推荐，每院限报一支团队，校团委审核后予以直接立项。

校级二类重点团队：根据社会实践主题和有关要求，设计针对性、可行性强的实践方案，重点开展政策宣讲、国情考察、环保科普、公益帮扶、就业见习、志愿服务为主要内容的活动。每个团队资助1000元。

每个学院可择优推荐2支团队申报校级二类重点团队，学校

将组织评审，鳞选若干项目予以立项。多学院联合组队的，非牵头学院不占推荐名额。

重点团队原则上实践服务时间不得少于10天。重点团队申报请于6月19日前将《2015年南京农业大学暑期社会实践活动重点团队申报书》（附件1）、《2015年南京农业大学暑期社会实践活动重点团队申报汇总表》（附件4）请发至指定邮箱，并将纸质材料一式一份交至大学生活动中心212室。暑期社会实践活动结束后，各校级一类重点团队、二类重点团队进行总结汇报，评选校级优秀团队。

五、工作要求

1.加强组织领导，全面统筹推进。各学院、各单位要充分认识组织开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的重要意义，按照“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，采用点面结合的方式，既要做好重点团队的组建推进，又要做好面上组织发动工作。2.开展集中培训，提升实践质量。学校将组织一批经验丰富的社会实践指导老师组成讲师团，精心设计培训内容，面向全校参加暑期社会实践的学生，集中开展课程式培训，内容涵盖社会实践范筹、活动意义、内容设计、规范要求、安全防范等。各学院、各单位要发动所有学生积极参与并进行考核，只有参加集中培训并考核合格者，方可参加暑期社会实践活动。

3.强化风险防范，确保师生安全。要在培训中重点开展安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。