马哲社会实践调查报告（精选4篇）_环境社会实践调查报告
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第1篇：马哲社会实践报告
全班按照毕业去向分为三组
出国组：赵翩翩 方怡 谭琳 刘晓芳 邢耀宗 陆恩光 罗灵明 王政 成青松 罗志韬 吴耀辉 王旭 周健泽
考研组：屈茜茜 杨瑞雪 刘骞泽 元腾飞 冒亮亮 沈灿 董涛 谈笑 王冲 肖悦 韦儒 吴多贵
就业组：侯志勇 龚超杰 张明洋 蒋耀坤 叶若愚 高兴坤 喻路 王旭 甘敬雷 阮星元 杨毅 吴向超
注意事项：
1.出国组需调查国外哪些大学在交通土建类学科上有突出建树，这些大学在这个学科的全球排名 师资力量 学科设置 硬性申请要求，以及研究生留学申请的必备条件（本科学历、本科GPA（本科成绩）、GRE、托福、三名推荐人）和其它要准备的东西（个人陈述、个人简历、财产证明）
2.考研组需调查国内哪些大学在交通土建学科领域领先的学校，这些大学的师资力量（知名导师 重点学科 重点实验室）学科设置 考研保研政策（初复试科目 报考难度 招生录取比例 历年录取分数线）
3.工作组需调查国内这个行业的大型企业（包括甲方 设计院 施工单位）。这些企业（央企 省企 外企）的 工程级别 企业资质 承包范围 在西安历年的招聘计划 招聘门槛，以及在这些企业的 福利待遇 升值空间 工作环境
4.每组人员自行商议确定一名组长，由组长安排每名组员在小组中的工作，需在实践报告末尾注明组长和每名组员所负责的部分以及发挥的作用，最后每个小组统一完成一篇实践报告（纸质版和电子版二者都要）实践报告严格按照格式撰写
5.小组需在13周周末之前将实践报告（纸质版和电子版）交给谈笑，实践报告算马哲的平时成绩（30分），希望大家认真对待
附：实践报告格式
实践报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题
标题可以有两种写法。
一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的实践报告”、“关于××××的实践报告”、“××××实践”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地
区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：
第一种 是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；
第二种 是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；
第三种 是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；
或总结全文的主要观点，进一步深化主题；
或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
还可以在正文前添加：
实践名称：
实践时间：
实践地点：
报告正文：
第2篇：马哲社会实践报告
全班按照毕业去向分为三组
出国组：赵翩翩 方怡 谭琳 刘晓芳 邢耀宗 陆恩光 罗灵明 王政 成青松 罗志韬 吴耀辉 王旭 周健泽
考研组：屈茜茜 杨瑞雪 刘骞泽 元腾飞 冒亮亮 沈灿 董涛 谈笑 王冲 肖悦 韦儒 吴多贵
就业组：侯志勇 龚超杰 张明洋 蒋耀坤 叶若愚 高兴坤 喻路 王旭 甘敬雷 阮星元 杨毅 吴向超
注意事项：
1.出国组需调查国外哪些大学在交通土建类学科上有突出建树，这些大学在这个学科的全球排名 师资力量 学科设置 硬性申请要求，以及研究生留学申请的必备条件（本科学历、本科GPA（本科成绩）、GRE、托福、三名推荐人）和其它要准备的东西（个人陈述、个人简历、财产证明）
2.考研组需调查国内哪些大学在交通土建学科领域领先的学校，这些大学的师资力量（知名导师 重点学科 重点实验室）学科设置 考研保研政策（初复试科目 报考难度 招生录取比例 历年录取分数线）
3.工作组需调查国内这个行业的大型企业（包括甲方 设计院 施工单位）。这些企业（央企 省企 外企）的 工程级别 企业资质 承包范围 在西安历年的招聘计划 招聘门槛，以及在这些企业的 福利待遇 升值空间 工作环境
4.每组人员自行商议确定一名组长，由组长安排每名组员在小组中的工作，需在实践报告末尾注明组长和每名组员所负责的部分以及发挥的作用，最后每个小组统一完成一篇实践报告（纸质版和电子版二者都要）实践报告严格按照格式撰写
5.小组需在13周周末之前将实践报告（纸质版和电子版）交给谈笑，实践报告算马哲的平时成绩（30分），希望大家认真对待
附：实践报告格式
实践报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题
标题可以有两种写法。
一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的实践报告”、“关于××××的实践报告”、“××××实践”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。（二）正文
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：
第一种 是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；
第二种 是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；
第三种 是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；
或总结全文的主要观点，进一步深化主题；
或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
还可以在正文前添加：
实践名称：
实践时间：
实践地点：
报告正文：
第3篇：马哲社会实践报告大学生就业状况调查报告
大学生就业状况调查报告
一、大学生就业现状分析
随着近年来高校的不断扩招，毕业生人数骤增，2002年毕业生人数为145万人，2003年为212万人，2004年的毕业生达到了大学生就业的历史高峰，人数达到了280万人，比2003年净增了68万，增幅为32%，预计到2005年毕业生将达到340万人。据教育部公布的数字显示，2002年7月份，全国待就业毕业生为50万人，2003年7月份达到70万人。从整个国家来看，正在调整经济结构，优化资源配置，部分国有企业的大量职工下岗待就业，同时，农村富余劳动力正在向非农领域转移，向城市流动的规模不断扩大。据国家劳动和社会保障部的资料显示，2003年我国共有2400万城镇劳动力需安置，其中国有企业和集体企业下岗职工共600万人，登记失业人员近800万人。这样一来，给大学生就业带来巨大的压力，形势越来越严峻。
2009年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。近期，中国社会科学院发布的2009年《经济蓝皮书》指出：预计到2009年底，将有100万名大学生不能就业，2009年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。
二、2009年高校毕业生就业形势分析
2009年，全国普通高校毕业生将达到559万人，比XX年年增加50万人。然而，2009年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，2009年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。
（一）近年来的就业率对比分析：
2009年就业蓝皮书指出，2009年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。统计研究数据表明，2009届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起XX年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点；2009届211院校毕业生半年后就业率为89%（非失业率90%），非211本科院校为87%、高职高专为84%；而XX年届半年后就业率211院校为93%（非失业率94%）、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，2009届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。
按教育部公布的数据，中国2009届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万（本、专），按本研究得出的比例推算，2009届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业大学毕业生中（包括有了工作又失去的），有51.59万人还在继续寻找工作，有5.46万人无业但正在复习考研和准备留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。
（二）、2009届毕业生就业地点分析：
2009届毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州；
高职高专毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛。
（三）、2009年就业率最高和最差的专业分析：
2009年从本科专业大类来看，就业率最高的依次是工学、管理学、经济学，但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大类。
从专业中类来看，地矿类专业独居榜首，工科类专业就业率受金融危机影响较小，就业率前十的专业中类中，有8个为理工类专业。专业小类的就业率排名更是明显化了这一倾向，高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的趋势。
2009年最难就业的专业计算机科学据首。
“2009年度大学就业能力排行榜”的调查显示，中国应届大学生最难就业的十个专业为：计算机科学与技术、英语、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管理与信息系统。令人尴尬的是，这十个专业也是我国考生报考最热门的专业。
这项研究对20万名毕业半年后的学生进行了调查。结果显示，在635个本科专业中，最热门的10个专业半年后的失业人数达到6.67万人，占本科毕业生总失业人数的近三分之一。其中，计算机科学与技术、法学、英语3个专业毕业半年后的失业人数过万。在应届大学生毕业半年后失业人数最多的10个本科专业中，计算机科学与技术、法学、英语、国际经济与贸易、会计学等人们心目中的热门专业占了9个。
三、2010年大学生就业形势分析
（一）大学生就业形势预测
再者劳动和社会保障部科研所联合浙江大学就业与服务指导中心，对2010年高校就业趋势也进行了预测。预测结果是：2010年我国总劳动力富余，但专业技术人才缺口大。
根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供给为XX万，每年将出现200万富余劳动力。根据中国人事科学研究院《XX中国人才报告》预计，到2010年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。以上两项数据表明：我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面，专业人才需求具体表现在第一、第二和第三产业上。
第一产业缺口218万人。
根据国务院颁布的《农业科技发展纲要（XX-2010）》数据显示，我国共有涉农院校43所，在校学生大约为9万，教学和科研人员为3.5万人，130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。预计到2010年，第一产业人才缺口将达到218万人。
第二产业缺口1220万人
我国大学生中38%为工科类学生，但是毕业生人数还是不够，振兴我国工业还需大量的工程师，主要集中在it、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。预计到2010年，人才缺口数字巨大，将达1220万人。
第三产业人才缺口325万人
该产业将是扩大就业岗位最多的部门。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理咨询等行业，都需要大量人才。预计到2010年，人才缺口预计在325万人。
由此可见，我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面，大学生“就业难”仅仅为一种表象。原因有两点：第一，作为一名大学生是否学有所成，这值得思考；其次，个人就业意愿和社会意愿存在很大差异。这是因为学生在大学时对专业认识不清。
（二）电子商务专业学生当前的就业情况分析
我们是电信学院的学生，因此以后要从事与电子有关的。工作据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有： 第一、课程开设不合理，现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。
第二、学生的实习大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用。毕竟，现实与虚拟还是两个世界。
第三、岗位群不明确，学生不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书，才能让自己更有就业竞争力。
（三）就业岗位对电子商务专业学生的能力要求
第一层，电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次需要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能，知道有关企业网络产品的性能.第二层，电子商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务器端操作系统，数据库、安全、电子商务系统的选择，安装、调试和维护。
第三层，电子商务应用层。在这一层次，涉及商业逻辑，网站产品的设计、开发，或网络应用程序的开发。网页设计和图像处理方面的技能，或网络应用程序的开发。
第四层，电子商务运营，管理层，在这一层次，涉及各类商务支持人员，如客户服务，市场、贸易、物流和销售等诸多方面。
四、自我总结
由于今年大学生就业的特殊形势，在社会环境相对稳定的情况下，高校毕业生人数不断增加；从300万人增加到559万人。全球经济危机使得很多公司纷纷倒闭，下岗人员普遍增多，市场人才供给大于求的形势更加严峻。因此，我们必须加强自身的文化知识学习，培养自己各方面的能力，不断完善自己，用所学知识武装自己。对于我们电信学院的学生，更需要加强自身专业知识的学习，锻炼自己的专业技能，并增强自己的实践能力，以便能适应今后的工作。更重要的是，我们要培养良好的道德品志，加强自身的道德修养。只有做到这些，我们才能今后的社会竞争中脱颖而出，实现自己的人生价值。
电信学院08信息3班
李茂金
第4篇：马哲调查报告
乡风文明建设状态调查报告
调查地点：安徽省临泉县周边农村
调查时间：2011年7-8月
调查对象：安徽省临泉县周边农村村民
调查方式：问卷调查
调查背景简介：临泉县位于安徽省西北部。东、东北、东南三面与阜阳市、界首市、阜南县相连，西、西北、西南三面与河南省的沈丘、项城、平舆、新蔡、淮滨等县市接壤。全县辖21个镇、10个乡、1个工业园区经济较不发达，现代化设施相对比较落后，同时，人们的教育水平相对不高，主要靠自家耕地为生。党的十七大提出建设社会主义新农村的重大历史使命，这是一项推进农村社会协调发展的系统工程。乡风文明是农村精神文明建设的核心，是建设社会主义新农村的和谐动力。在暑假中，我们小组采用了调查问卷的方式对安徽省临泉县的许多农村的乡风文明建设进行了调查。
我们的调查结果如下：
1、您的性别是：60%男40%女
2、您的文化程度是：45%初中39%高中16%高专或大学以上
3.、您对目前的所在村的乡风文化满意吗：5.6% 非常不满意18.5% 不满意35.2%一般35.2%.满意5.6%非常满意
4、您觉得乡风文明应该如何建设：22%抓好传统美德24%抓好科技知识18%抓好绿色健康58%抓好文体活动
5、现在党和政府都正加强农村的乡风建设，您的态度是：88% 支持2% 反对 8%中立的态度2%这是领导的事，不关我的事
6、您在所居住的地方参加文体活动方便吗？ 15%方便20%较方便65%不方便
7、您认为本地文明礼仪宣传教育活动开展的如何？ 16%好46%一般38%不好
9、您认为乡风文明建设重要吗？ 44%非常重要54%重要 2%一般0%
10、你对本地学校教育满意吗？54%满意36%一般10%不满意
11、您对本地政府关于这方面的工作满意吗？ 16%满意 45% 基本满意
39%不满意
12、您对所居地的精神环境满意吗？ 26%满意56%一般18%很糟，有待改善
13、您觉得本地的文体活动丰富吗？ 20%丰富44% 一般 36% 较单调
14、您认为当前乡风文明建设中最应该改善哪些：50.9% 居民的思想道德22.6%文化生活的乏味单调1.9%落后封建的风俗习惯7.5%赌博的社会不良现象17.0%其他方面
分析：此次调查人中男性居多，在调查对所在乡风文化的满意感时，我们了解到当然是大多数人是满意，但我们在对比非常不满意与非常满意的人数中可知否定的人居多，说明现在的新农村政策进行不是很完善的，问题漏洞居多，这给我们发现这些问题的所在带来了信心。
我们调查的人大都是没有经过高等教育的，但在这些人中，绝大多数人认为要搞好文化活动和科技知识，看来教育是国之根本，这是亘古不变的事实，在调查我们也看到人们在文化活动丰富的选择中，单调是大多数人的反映，看来文化下乡的活动只是断断续续的进行，不够持之以恒，单一的活动也让人们的生活很无聊。
从上述调查中反应了当前诸多乡风文明建设中仍存在的问题。乡风文明本质上是农村精神文明建设问题。其精神文明建设与先进地区相比差距较大，主要表现在以下几方面：
（一）农村基础设施比较落后，乡风文明的形成缺乏硬件。通过我们数据调查显示，在多个行政村中，文化室和文化活动场地齐全的不足20%。群众性文化体育活动的覆盖面较小、参与率较低，精神文化生活比较枯燥单调。大部分农民文化生活贫乏，精神生活贫瘠。农村文化建设与农民群众的精神文化需求还不适应，与建设社会主义新农村关于乡风文明的基本要求相距甚远。
（二）一些不良社会风气占领了一定的农村精神文化阵地，文明乡风缺少形成氛围。
(1)、思想道德观念淡化。在社会主义市场经济大潮的冲击下，一些消极影响在农村显现出来。一是部分青年农民不关心国家集体大事，只把个人利益放在首位，集体意识严重弱化。二是宗派、老乡意识又有抬头。有些群众利用在本乡、本村的宗族、宗派以及老乡势力对乡村民主选举、重大事务决策和管理等方面施加影响，使乡村民主管理受到挑战。三是人际关系淡漠。邻里之间、亲朋之间矛盾纠
纷较多，与人为善、互爱互助的风气日渐淡化，不赡养老人现象时有出现。（2）、迷信思想和活动也屡见不鲜。重男轻女现象在农村仍较为普遍。（3）、少数群众文化科技意识并没有太大提高。辍学的现象依然很大部分的存在。农业科学技术推广工作难度依然不小。
（三）农村保障机制不够完善，贫困人口影响乡风文明。政府现有社会保障体系在农村的覆盖率几乎为零。对于广大贫困弱势群体，只是杯水车薪。农村一些弱势群体的处境一时难以从根本上得到改变。
出现这种问题的原因有很多，其中有：
（一）、投入不足，这既包括资金也包括人力，同时还包括思想的投入。由于当前所设立的农村专用建设资金极少，即使有也很少用于精神文明的建设，而各地自身能用于建设的资金很少，导致文化的建设缓慢；虽然乡镇均有专门的领导干部主抓精神文明建设工作，但由于没有专职人员，加之由于农村工作的复杂性，导致农村基层领导干部对精神文明建设心有余而力不足；一些乡、村干部对农村精神文明建设的长期性、艰巨性、重要性认识不足。
（二）农民的文化素质偏低。受“跳出农门”的传统观念的影响，郊外农村常住人口中80以上是40岁以上的农民，这些农民基本上是文盲或者半文盲。文化素质偏低使农民面对农村社会经济成份、组织形式、利益主体、就业方式以及农民内部的阶层分化日益多样化的形势，自我“免疫能力”下降，导致了农民的思想观念、道德意识、价值取向、文化认同趋于多样化，而物质利益标准成为这种多样化的主导，成为是非善恶的主要判断标准，导致一些不良思想的滋生蔓延。同时，文化素质偏低也使农民面对新技术、新产品等新生事物时崇尚保守，小农意识盛行。
解决问题的方法有很多，对此我们小组也提出一些建议：
（一）要净化农村公共文化环境。正确的文化建设导向是繁荣农村群众文化的保证。要坚持一手抓繁荣，一手抓管理的方针，大力加强农村文化市场管理，杜绝封建不良的文化活动，确保农村文化市场健康有序发展。加强对农村进行文化宣传，不断提高宣传舆论阵地的文化层次和品位，让农民群众在耳濡目染中受到先进文化的熏陶，使先进的思想文化牢牢占据主流地位。
（二）紧贴实际，继续深入开展文明创建活动。一是要以乡风文明为目标，进一步深入开展文明新村、十星级文明农户等丰富多彩的精神文明创建活动，塑造社会主义新农村的新风尚。二是要在文化产品的“创新”上下功夫。要结合当地农民生活习俗和当地风土人情，挖掘和整合资
源，创造出农民喜闻乐见的文化产品，最大限度地满足农民的文化需求。三是要认真制订和完善农村的村规民约。各主管部门要积极指导各地制订和完善适合当地实际的村规民约，以规范和约束村民的行为，促进农村乡风文明建设的健康发展。
（三）活跃农村群众文化生活。农村群众文化活动普及性强、参与面广，是满足农民群众求知、求乐、求美需求的重要途径。我们要充分利用重大节日和集市等，广泛开展文艺演出、体育比赛和家庭才艺展等喜闻乐见的农民自助性文体活动，培育内容积极健康、形式多姿多彩、风格清新质朴，具有浓厚乡土气息的农村群众文化，使农民群众成为农村文化建设的主体。根据时代发展特征和农民群众精神文化变化需求，不断创新农村文化活动的内涵和形式，积极发掘和培植具有民族传统和地域特色的民间艺术和民俗表演项目，使农村群众文化努力体现时代性、把握规律性、富有创造性，为广大农民群众所喜欢、接受和传播。
建设社会主义新农村，是贯彻落实科学发展观的重大举措。科学发展观的一个重要内容，就是经济社会的全面协调可持续发展，城乡协调发展是其重要的组成部分。全面落实科学发展观，必须保证占人口大多数的农民参与发展进程、共享发展成果。如果我们忽视农民群众的愿望和切身利益，农村经济社会发展长期滞后，我们的发展就不可能是全面协调可持续的，科学发展观就无法落实。
建设社会主义新农村，是构建社会主义和谐社会的重要基础。社会和谐离不开广阔农村的社会和谐。当前，我国农村社会关系总体是健康、稳定的，但也存在一些不容忽视的矛盾和问题。通过推进社会主义新农村建设，加快农村经济社会发展，有利于更好地维护农民群众的合法权益，缓解农村的社会矛盾，减少农村不稳定因素，为构建社会主义和谐社会打下坚实基础。
社会主义新农村要靠先进文化来哺育和支撑，没有繁荣的农村文化，新农村建设目标就难以实现，把农村文化建设工作纳入新农村建设的全局，使之成为新农村建设的一项经常性的工作，改变当前农民整体文化素质低、接受新知识能力弱和缺少整体发展后劲等现象，需要把培养农民学习文明作为新农村建设一项长效性工作抓实抓好。
