申请信学生讲义_申请信教师讲义

2020-02-27 申请书下载本文

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写作

你高考所在省份英语作文字数和分值：__________、____________ 阅卷标准

1.内容：_________、______________

2.语言：_______________________、______________________

3.逻辑：_________、_________________

申请信

一．定考点

申请信三大类话题：(申请)_________、__________、__________

二．构思路

申请信三段式内容要点：（填写中文内容）

首段：_______________________________________

主体段：_____________________________________

尾段：_______________________________________

三．首尾段模板（填写英文）

首段：

个人介绍-一句话搞定（选讲过的两种之一写下来）

________________________________________________________________________________________________________________

写信目的-完整版（信息来源+感兴趣+申请职位）

________________________________________________________________________________________________________________

尾段：渴望+感谢+期望（选择一种版本）

________________________________________________________________________________________________________________

四．主体段落

1.优势总领句

__________________________________________________________

2.连词积累（至少写出两种）

首先：______________、_______________

其次：______________、______________

最后：_______________、______________

3.优势

性格

词汇积累

志愿者类

心地善良的 _____________有责任心的 _______________ 容易相处的 ______________可靠的____________________ 兼职类

efficient_______________善于交际的_______________有合作精神的 _____________努力的 __________________ 活动类

积极的 _____________optimistic_______________热情的 _____________精力充沛的 ______________

兴趣爱好

词汇积累

跑步 ____________martial arts ____________ 摄影 _____________旅行 ____________

喜欢 ________________________________________（至少写出3个）信息扩展

三个方向：__________、__________、____________

因为 ___________________________________________（至少两个）所以 ___________________________________________（至少两个）影响 ___________________________________________（至少两个）原因结果+（信息扩展内容）

丰富课余生活 _________________________________________ 使我全面发展 _________________________________________ 强身健体_____________________缓解压力____________________ 丰富知识_____________________开拓视野____________________

英语好

（口语）我英语口语很流利，这使我能够和国外朋友交流畅通。_________________________________________________________________（写作）我擅长于英语写作，这使我能够胜任这份工作。

_________________________________________________________________

相关经验

（任职）我担任过两年的学生会主席。

__________________________________________________________（获奖）我得过摄影比赛一等奖。

__________________________________________________________

申请目的两方面连词积累

一方面....另一方面....________________________________________________________________________ 不但，而且 _________________________________

目的积累

通用类

交朋友 ______________________________