文明单位申请汇报材料_文明单位申请汇报材料

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开拓创新 与时俱进 创文明新校

——泥河小学创区文明单位汇报材料

我们未央区泥河小学，位于六村堡工业园内，周围是美丽的万亩桃园，交通条件便利。目前学校有８个班，在校学生242人，有教师26人，其中小教高级教师有18名，占教师数的69％，教师大专学历达88.５％，已取得本科文凭８人，其它教师正在进修本科。校园环境优雅，文化气息浓厚。

我校各项工作坚持高举邓小平理论的伟大旗帜，以十六大精神为指导，实践“三个代表”的重要思想为宗旨，狠抓校园精神文明建设。以全面实施素质教育为核心，进一步更新教育观念，以改善办学条件为突破口，强化学校管理。以解放思想，改进作风，提高素质为重点，加强师资队伍建设。以提高教育教学质量为中心，求真务实，全面贯彻党的教育方针，切实推行素质教育，教育质量连上新台阶，各项工作呈现出勃勃生机。近年来，我校先后被评为“区文明单位”、“军民共建学校”、“创优评差先进单位”、“区师德建设先进单位”“‘廉政文化进校园’先进单位”。现将我校文明建设工作汇报如下：

一、完善领导机构，明确各口责任。

为了进一步加强我校的文明建设，为师生创造一个良好的生活学习环境，我校多次召开校务会，成立了党、工、团、队校外辅导员组成的工作领导小组。组长由赵宝定（校长）担任，组员有：石海辉（副校长）、孙小翠（主任）、王景涛（事务）、屈建妮（大队辅导员）、李雪梅（工会小组长）、王有穗、王官印担任。同时，我校还聘请了校外辅导员史毅同志（六村堡派出所干警）为法制副校长。明确了各口职责。孙小翠、王有穗负责教师的法制教育及学校周边环境的治理，屈建妮、李雪梅负责学生的法制教育及德育工作。王景涛、王官印负责学校的修建、绿化工作。各口齐抓共管、各负其责，把各项工作扎扎实实地落到实处。

二、加强学校精神文明建设，优化育人环境。1.加强理论学习，提高教师思想政治素质。

思想道德教育是精神文明的核心内容，决定着精神文明的性质和方向，具有很强的支配力和浸透力、表现力和影响力，贯穿于精神文明的各个领域。在加强思想道德教育中，我们带领全体教职工学习邓小平理论，十六大精神和党的各项方针政策，使教职工认清形势，树立全局观念，树立正确的人生观、价值观、世界观。学习《中小学教师职业道德规范》和教坛上的英模事迹，使广大教职工从思想上爱岗敬业、改革创新、钻研进取、遵纪守法、树立为人师表形象。2005年４月，全国上下掀起了学习胡涛总书记发表的“八荣八耻”热潮，在这股热潮中，我校全校师生也开展了“知荣辱，除陋习”活动，使师生理解了“八荣八耻”的思想内涵，并且写出了深刻的心得体会。近年来，我们坚持开展以“讲师德讲文明，弘扬校园新风尚，爱事业爱学生，树立教师好形象”为主题的师德教育活动。通过这一活动的开展，教师们做到了语言文明，行为世范，穿戴得体；对工作有责任心，对学生有爱心和耐心，对家长有热心，使学校赢得了很高的社会声誉。几年来，我校无一例违反师德的现象，其中有2名教师荣获市德育先进个人，三个区先进班集体，三名区级优秀辅导员。2.以活动为载体，将德育工作落到实处。

青少年是社会主义现代化事业的接班人。他们的健康成长关系到自身的前途与家庭的幸福，关系到民族的希望、祖国的未来。为培养一大批身心两健、德智双全的优秀学生，我们泥河小学坚持对学生思想工作常抓不懈。我们成立了以校长为首的德育领导小组，每学期设立养成教育项目，以大队部为中心，班级为基础，板报、手抄报、广播、晨会、班会等为宣传工具，充分发挥黑板报、宣传栏、广播站等在校园文化建设中的主渠道作用，坚持正面引导，为形成正确的舆论和浓厚的育人氛围发挥了积极有效的作用，另外，我校的校园文化建设也颇具特色，是一大亮点，在兄弟学校中享有较高声誉。近年来，我们一直把推广普通话作为一项长期养成教育项目来抓，经过全体师生的共同努力，现在全体师生见面都能用普通话打招呼，陶冶了学生的情操。文明用语使学生在不知不觉中改掉讲脏话的习惯。改掉身上的不良习惯。学生养成良好习惯，定期搞好个人卫生，不吃零食，不乱花钱，不随地吐痰，不随手扔果皮纸屑，整个校园干净、整洁，到处是歌声、欢乐声，文明礼貌的春风温暖了我们的校园。并且，我校结合培养学生的良好行为和优秀品质，我们开展了“三好学生”、“文明生”、“礼仪之星”、、“孝星”的评选；为培养学生的顽强拼搏精神和集体荣誉感，我们开展一年一度的校运会，积极参加街办运动会，2005年，我校获区体操比赛二等奖。另外我们还开展了“与武警叔叔同唱雷峰歌”、“校园是我家，我来美化她”、“送上一件寒衣，献上一份温暖”、“同在蓝天下，捐书献真情”、“文明新风伴我行”等特色活动，培养了学生的互助精神、环境意识和浓浓的爱心。3.以法律法规为准则，加强综合治理。

在当今的社会生活中，青少年犯罪呈上升趋势，这也是世界各国一个严重的社会问题。依法制校，势在必行，学校教育的主体是学生，学生阶段是一个成长的过程，虽然他们身上有这样那样的缺点和毛病，但他们大多是无意的，同时，他们的思想，行为具有可塑性，采取过激的方式会适得其反。因此，我们结合学生的心里特征，学校实际，依据《小学生行为规范》、《未成年人保护法》、《治安综合治理有关规定》等以常规教育为基础教育，狠抓学生的养成教育，使学生从一言一行做起，形成文明、礼貌的良好习惯，从而做一个遵纪守法的小公民。近年来，我们经常联系我们的法制副校长，为孩子们进行法制方面的报告会。会后，各中队展开激烈的讨论，各个年级以不同的方式写出听后感。近年来我校没有发生过重大不安全事故和违法行为，学生中打架斗殴和不健康活动基本绝迹，校内未发生过赌博和封建迷信。教师中晚婚晚育的良好风气已形成，无早婚和计划外生育现象。200４年，我校荣获“区治安模范单位”。

三、更新教育理念，落实课改精神，努力提高教学质量。1.加强课改管理，推进课程改革。

课程改革犹如一盏明灯，指引着我们的教学工作。我校坚持以“新理念、新课程”为重点，加强对实验年级的管理，成立以校长为组长的课改教研小组，教导主任、教研组长带头上课，听课，评课，担当指导者、实践者和引导者。鼓励教师大胆实践，勇于探索，以创新精神和实践能力的培养为重点，探索新的教学方法，努力构建自我评价、教师互评、学生互评，师生互动、家长（社会）参评的评价体系，确保新课程的顺利实施。2006年10月，我校完成校本课程的编写工作，由教导处牵头，成立样本课程编写小组，结合我校学生特点和学区地方特点，校本教材新颖、独特。2.强化素质教育，提高教学质量。

教学质量是学校生存的命脉，树立“以质量求生存，在创新中求发展”的思想，组织教师学习了《西安市教学管理细则》，结合《细则》严格备课、上课、作业批改、差生辅导制度。在教学方法上要求教师大胆改革，开拓创新，调动学生学习的积极性，培养学生创新意识和实践能力，各学科计划的制定、备课、上课都要以这个目的为中心去展开和实施，要求教师把心思放在教学上，质量盯在课堂上，上课以教师为主导，学生为主体，训练为主线，充分发挥学生动脑、动口、动眼、动手能力。

3.加强教学研究、提高业务水平。

教学研究是提高课堂效率的主要途径。我们重视教学研究工作，教研活动采取了以“看、听、学、教、评”的形式，即看：观看了窦桂梅、贾志敏、刘松等名师教学录像。听：组织骨干教师到西安师范听全国优秀教师观摩课，专家的研讨报告及各兄弟学校教学观摩课。学：学习新理念，新的教学手段。教：把看到的、听到的、学到的运用到平时的教学中。评：听课后大家评议，达到共同学习，共同提高的目的。每学期都要开展听课、上课、教学反思、评课、看教案、看课改论文的教学全过程活动，把让学生“自主、探究、合作学习”作为教学评优活动的主题，把育人作为课堂教学的目标，和学生建立起民主平等的新型师生关系。近年来，我校涌现出一大批骨干教师，市级骨干教师２名，区级骨干教师３名，他们成为学校教科研工作的领头人。

4.狠抓师资队伍建设，培养新型人才。

教师是培养人才的主力军，抓教师队伍建设势在必行。一是支持和鼓励教师学习进修，积极参加继续教育各类培训。二是抓好青年教师的培养与提高，走出去听课，看录像，开展说、教、评等形式，提高教学业务水平。通过各种培训，提高教师业务水平，使其适应新时期的教学要求。近年来，我们鼓励教师积极参加省、市、区级论文、课件评比活动。每年均有部分教师的论文、课件在国家级、省级、市级刊物上发表或获奖。

四、加强后勤管理，努力改善办学条件。

1.积极开展“树立行业新风，规范办学行为”，坚持依法收费，统一制作“收费项目”公示栏，接受社会的监督，无乱收费现象。严格财经、财产管理制度，每月公布学校开支，对校产定期进行检查。2.加大投入，不断改善办学条件。2004年，我校投入资金维修教师宿舍。２006年，新建了学生厕所，更换了部分年级的学生桌椅。2007年，为教师购买了新的办公桌椅，并且购买了２1台学生电脑。这些投入，为我校的教学工作及文明建设营造了良好的氛围。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们泥河小学全体师生正沿着党的十六大指引的方向，以扎实的工作作风，开拓创新的精神面貌，奋发图强，与时俱进，为把学校办成特色鲜明，富有个性，质量一流，校风一流的现代化学校而奋斗！

未央区泥河小学

2007年9月

未央区泥河小学申报区文明单位申请

未央区精神文明指导委员会：

我校的教育工作坚持高举邓小平理论伟大旗帜，以十六大精神为指导，实践“三个代表”的重要思想为宗旨，狠抓校园精神文明建设。以全面推进素质教育为核心的，进一步更新教育理念，以改善办学条件为突破口，强化学校管理。以提高教育教学质量为中心，求真务实，全面贯彻党的教育方针，切实推行素质教育。在各级领导的关怀下，教育质量连上新台阶，各项工作生机勃勃，先后被评为：“军民共建学校”、“创优评差先进单位”、“区师德建设先进单位”“‘廉政文化进校园’先进单位”、“区治安模范单位”。

为了长期有效地抓好我校的精神文明建设，我们从优化育人环境，师生的思想道德建设，落实课改精神、努力提高教育教学质量三个大的方面常抓不懈。我校舍先后投入资金改善办学条件，在教师中开展了“学习三个代表，指导教学实践”活动。对学生的思想品德教育，我们成立了以校长为首的德育领导小组，设立了养成教育项目。以大队部为中心，班级为基础，板报、手抄报、广播、晨会、班会为宣传工具，各活动为载体，真抓实管，使德育工作落到实处。我们通过更新观念，加强教学研究，狠抓师资队伍建设来提高我校的教育教学质量。由于我们不懈的努力，我们所取得的成绩已经有赢得社会同仁和家长的一致认可。

为了使我校的精神文明建设再上新台阶，为广大师生营造一个文明、舒畅的学习环境，开创我校精神文明建设新风貌，特向上级主管部门申请，望予以审批。

未央区泥河小学

2007年9月