申请美国大学的成绩解读?_申请美国大学必备常识

2020-02-28 申请书 下载本文

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对计划出国的同学而言,TTL留美本科导师温馨提示想继续留在高中校园学习的同时又想利用好这段时间,为申请更好的美国名校而准备的人,成绩比例应如何划分:

1、学术能力在美国知名大学对申请者的评价中占到40%的权重,最为重要。学术能力评估主要包括学生就读高中期间的学习成绩、以及学生选修的高级课程类别、数量、和成绩等。国内的留学预科大都设置AP 课程,而非正式的大学学分课程。而纽约州立大学在高中生中设置的大学学分课程旨在为有能力的高中生提供机会,允许他们在高中时期提前选修大学水平的课程,帮助学生掌握在美国大学取得优异学术成绩所必备的技能和经验,缩短取得本科学位的时间。在美国,已有上万名高中学生加入到纽约州立大学大学学分课程项目当中;2009年,纽约州立大学大学学分课程项目正式入驻中国,为中国学生提供和美国学生一样的机会,增加申请名校的几率。

2、标准化考试成绩在美国知名大学对申请者的评价中占到30%的权重,非常重要。另外目前的标准化考试也越来越注重考试孩子的实际能力,应试技巧所能发挥的作用已经越来越小。所以美国大学学分课程是安排学生进行封闭式的、全英文的、别墅式教学,除纯美式的TOEFL、SAT培训外,还配备高品质的学术英语课程,这样可以在真正提升学生实际能力的同时提高标准化考试成绩,高分高能,真正为学生进入一流大学做好准备。

3、其它能力在美国知名大学对申请者的评价中占到25%的权重,非常重要。其它能力一般主要指学生在学术之外的能力,包括社会活动、兴趣爱好、跨文化背景等等。还有最重要的一点,就是学生成绩和推荐信等申请材料的可信度。《普林斯顿评论》指出,最近2年在和美国排名前50的大学招生官接触时,经常听到他们对于中国学生的困扰。学生的GPA(平均成绩)和语言成绩都非常高,但是到了大学不会选课,不知道怎么和老师沟通,不懂得如何寻求帮助,甚至有的学生在口语交流上有严重问题,因此越来越多的大学要求中国学生到专业机构去对成绩单进行认证,而如果拿到美国纽约州立大学官方颁发的成绩单,大学就不会存在以上顾虑了。

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