助理班主任申请书_大学助理班主任申请书

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尊敬的校领导及各位老师：

你们好！

我是浦江学院生物工程专业的xxx，现担任班级的组织委员。欣闻学校正在11级学生中选拔一批政治素质好，组织能力强的学生担任助理班主任，辅助辅导员做好学生工作。我自知我的能力并不能完全达到要求，但是我恳求校领导能够给我一个机会。我有一份真诚的心，我想帮助2012年新进入我们大学的同学们，所以特向学校提出助理班主任的申请。

我的申请动机很简单，就是想服务学院，做好本职工作；代好新生；自我锻炼，自我提高。作为一个即将步入大二的学生，我深刻的体会到一个班级的凝聚力会直接影响一个班级的班分、学貌。而一个班级的凝聚力是从军训就开始凝结的。我有幸在大一时遇到一个认真负责的小班。正是由于她的存在，我们的班级才能够乘风破浪，奋勇前进。虽然还有少部分人不能够投入到我们的大家庭里，但是小班已经尽力了。由此可见小班的作用其实是很大的。一条条温暖的短信，一声声亲切的问候，一道道解决了的习题…她成就了我们，所以，我也想成为她。我也想给那些刚进入陌生校园的学弟学妹一些温暖，一些关怀；我想陪伴他们走过艰苦的军训；我还想陪伴他们一年去熟悉

新的生活；我想历经他们从青涩走向成熟，从懵懂走向理性的最重要的一段时光……

我觉得，既然我打定主意申请这份工作，我就会努力地把它做好，我也会承担好我的责任。辅导员交予的任务我会认真地完成；我还要敦促12级新生们的学习；也许当他们生活上遇上烦扰时，我会帮助他们料理。我会要求自己踏踏实实的做好这份工作，虽然它的期限只有一年，但我想他的影响会是亘久的。我对助理班主任的简要认识： 首先，助理班主任必须有较高的思想觉悟，有上进心，无私心，责任心和较强的管理能力，能起到较好的模范、榜样作用。其次，助理班主任是在学院党总支领导下，班主任指导下开展工作；因年龄上与新生相近，也属于学生集体中的一员，能及时把握学生的思想动态，缩短距离，易沟通交流；是学院领导及老师和新生沟通的主要桥梁和纽带。第三，助理班主任必须关心和指导学生的专业学习和生涯规划，介绍专业学科的发展，开展思想教育。第四、助理班主任是指导新生建立班集体、建立规章制度、确立小班目标和理想的最主要组织者；是凝聚新生集体团结友爱、催生集体荣誉感的重要引导者；更是每一位新生思想、学习、生活的了解关心和教育督促者。

自我入学以来，我积极组织参加班级学院的各项活动，这使我历经六年洗礼的组织管理能力得到提升。我这个人责任心较重；遇事冷静；做事理性。我的学习方法和学习习惯还是挺好的，我希望这个可以给学弟学妹们一点帮助。

经过对助理班主任工作的了解，我已基本认识到了此工作的本质和宗旨，在挑战自我锻炼自我的同时，必须清楚肩上的责任。话，要说到做到，更不能“三分钟”热情。细节决定成败，必须注重工作中的细微环节，从小事做起。我初步有如下想法：认清现状、分析助班工作本质；制定出详细的工作计划和目标；深入09小班实习，总结经验教训。且注意加强自身素质的进一步锻炼和提高。

以上是我对助理班主任一职的一些理解和认识以

及自我推荐，我经充分考虑，决定申请，绝不三心二意。然而纸上谈兵不足为信，理论经验更有待于实践证明，恳请学院领导和老师对我进行考察！

申请人：xxx2012/5/14