胜利小学创建文明单位申请报告_小学文明单位申请报告

胜利小学创建文明单位申请报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学文明单位申请报告”。

胜利小学关于创建县级文明单位的申请报告

罗田县文明办：

我校对社会主义精神文明建设工作历来非常重视，近年来，学校荣获全县“教育教学先进单位”“教科研先进单位”等多项荣誉。为了继续认真抓好“三个文明”建设，进一步增强全体师生员工创建文明单位的意识，增强凝聚力，提高战斗力，发展创造力。我校决定，申报创建县级文明单位，将“三个文明”建设推向深入，为我校教育事业持续健康发展，构筑一个更新、更稳、更高的平台。现陈述我校申报理由和基本条件。

一、学校基本概况

罗田县胜利中心小学在胜利镇中心地段南部，校园开阔，环境优美，占地面积14400余平方米，建筑面积5000平方米。学校开设29个教学班，现有学生1600余人。学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍。教职工90人，本科学历35人，专任教师合格率100%。

学校积多年的办学经验，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中，学校以办“让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨，以培养“会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造”的合格小学生为目标，秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念，坚持以人为本、依法治校，实行科学明主管理，努力打造特色学校。建校以来，教育教学质量逐年稳步提高，为地方经济社会发展培养了大量有用人才，做出了积极的贡献。

二、主要工作

（一）、领导坚强有力，组织机构健全

1、为了加强组织领导，确保文明单位创建活动的扎实开展，我校成立了文明单位创建活动领导小组，具体负责文明单位创建工作（活动）的规划、计划和实施方案的制定以及学校部门文明创建活动的管理。

2、学校始终坚持以邓小平理论为指针，认真贯彻“三个代表”重要思想，全面贯彻科学发展观，深入贯彻学习十八大精神，大力推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，实施“科研兴师，名师强校”的发展战略，努力朝着“现代化、高质量、高规格、有特色”的方向迈进。学校广泛动员全体师生员工积极参与、大力推进“三个文明”建设，带领全校教职员工艰苦创业，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，使文明单位建设不断发展，不断巩固，不断深化。

3、学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高效，锐意改革，开拓进取，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用。学校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作，做到有目标、有计划、有部署、有考核。

4、为了适应教育改革与发展以及新课程改革的不断推进，我校要求学校全体教师必须认真学习新课程理念，主动提高自身素质，牢固树立服务意识。我校立足“校本培训”，并对加强领导班子成员自身素质现代化建设提出三个参考标准和努力方向：（1）事业心和责任心强，实事求是，公正廉洁，作风民主，团结协作，与时俱进，开拓创新；（2）具有广泛的文化科学知识，掌握现代教育科学和管理理论；（3）具有杰出的组织能力和决策用人能力，善于调动人的积极性。

5、加强党支部建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和保证监督作用。建立了党员学习制度，积极开展争创先进党支部、争当优秀共产党员的活动，切实把党支部的各项教育活动与文明单位创建活动、教育教学改革、新课标的培训紧密结合起来，使所开展的各项活动富有教育性、高效性和创造性，6、推行民主管理和校务公开工作。充分发挥工会、教代会的作用，合理规划和制定学校的重大决策，有力保障了教职员工当家作主的主人翁地位。利用校务公开栏，对学校校务、政务、财务、招生、调资、职称评审、评优评先、党风廉政建设、计划生育等工作做到客观公正，及时公开，接受教职工的监督，切实提高了学校管理的效益和透明度。

（二）、队伍建设科学，师德师风良好

1、积极开展业务培训，提高教育教学水平。面对知识经济时代，我们要求教师牢固树立了终身学习的观念，并有目的、有计划、有步骤地开展了校本培训活动。全体教职员工均能自觉参加有关业务理论学习和岗位培训，从而使的理论素养和实践能力得到不断提高，以适应新世纪对教育提出的新要求。

2、实施“科研兴校，名师强校”的发展战略。“教科研是提高教育教学质量的第一生产力”、“名师造就名校，名校培育名师”等均已成为我校广大教师的共识，截至目前，我校荣获全县“教科研先进单位”，并涌现出一大批科研能力突出的教师，有近十人荣获市级、省级骨干教师称号，为学校的教学科研和教育质量稳步提升打下了坚实的基础。

3、强化师德建设。首先，把提高民主意识和依法执教的意识作为师德建设的灵魂，要求广大教师结合“六五普法”，认真学习有关法律法规，学习师德师风考核新规，强化认识，规范行为，廉洁自律；其次，把爱岗敬业作为师德师风建设中的核心内容，帮助广大教师牢固树立爱岗敬业、甘于奉献精神；第三，把对学生的关爱作为铸就高尚师魂的具体行动，特别要求教师提高对帮教学困生意义的认识，加大帮教的工作力度

（三）、德育特色鲜明，活动内涵丰富

1、开展文明班级、文明学生等评选活动。学校始终坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育和民族精神教育为主要内容，以学生日常行为规范养成教育和基础道德教育为重点，以文明班级、文明学生创建为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育，使文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。

2、开展校园文化建设活动。学校历来重视校园文化建设，以精心规划的绿地、草坪、树木和净化美化的校园，陶冶学生；以书写规范、内容摧人奋进的名人名言和有益于学生成长的标语，激励学生；以优秀影视片、优秀作品，感染学生；以努力营造了浓厚的、先进的校园文化氛围，使学生的道德情操得到了熏陶。另外，学校还利用少先队、一年一度的清明节和“六一”儿童节、运动会以及书法绘画竞赛等活动，对优化校园德育环境起到了带动和辐射作用。

3、精心打造主题教育月活动。我校政教处积极开展了“主题教育月”系列活动，并努力使这些活动落到实处，抓出实效，形成特色。如，法制教育周活动、校园安全周活动、学雷锋教育活动月。主题鲜明，内容丰富，措施落实，效果明显，为打造先进的学校文化奠定了基础。

（四）、抓牢抓实教学中心

1、狠抓教学常规管理，努力使教学的各个环节管理趋于制度化、规范化和科学化。我校现已逐步形成“以新课程改革理念为指导，教师为主导，学生为主体，思维训练为主线，培养创新能力为核心”的教学模式。形成了“教育教学理论学习常规化，教科研过程管理规范化，课题研究管理层级化，教科研与教学管理一体化”的教科研工作管理特色。我校老年教师廖武书、中年教师胡灿丽、青年教师陈益等先后代表罗田县参加市级教科研活动，不仅取得了良好的成绩，更形成了学校老中青相互结合，相互促进的良好局面。

2、深化教学改革力度。首先，培养学生自主学习意识和能力，鼓励学生主动探索知识，发展能力；其次，改进课堂教学，突出学生主体地位，切实提高课堂教学质量和效率；最后，积极开发校本课程，努力探索学校特色发展之路，目前，我校已开发了“红土地”等校本教材，并在上级领导的大力扶持下，努力实现红色文化进课堂。

3、切实减轻学生过重的课业负担。认真贯彻教育部、省教育厅和市教育局制定的有关“减负”规定和实施意见，开齐课程开足课时，开展丰富多彩的综合实践活动，确保学生休息、娱乐和健体时间。

（五）、综合治理落实，校园和谐平安

建章立制，依法治校，努力实施科学管理，强化校园环境综合治理，全面落实综合治理的各项措施，净化校园周边治安环境，确保校园和谐平安。几年来，学校内未发生过安全责任事故和违法事件。同时加强法制宣传教育，有针对性地对教职员工进行多方位、深层次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警钟，增强了全体师生的法制观念和安全防范意识，同时还加强对学生进行道路交通安全法律和法规教育教育，从而不断增强了师生守法用法的观念，争做遵纪守法的公民。

综上所述，我们对照了县级文明单位的评估标准，认为已基本具备申报县级文明单位的条件，特此呈报，请予考核。

罗田县胜利小学

2015年4月15日