道德风尚奖申请书_道德风尚奖学金申请书

2020-02-26 申请书 下载本文

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道德风尚奖申请书

尊敬的系领导:

时间过的真快,转眼之间实习就已经结束了。现在回想起实习时的种种记忆,偶尔翻开学生们的留言本;一路走来从开始的陌生到后来的熟悉,从熟悉到习惯。其中有迷茫,有彷徨,更是收获了不少快乐与思考。种种的酸甜苦辣,最后换成了老师、学生和家长们的一致好评。同时也让我明白了未来的发展方向。在这里感谢各位领导给我们这样一个良好的锻炼机会。请允许我诚挚地跟您们说一声:“谢谢!”

思想上

热爱党,热爱祖国,热爱人民,坚持国家的教育方针,忠于教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参配合加学校组织的各项活动。做到了全心全意搞好教学工作,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度良好。

工作上

我严格执行学校的作息时间,不迟到不早退,不因个人为题耽误上课。给学生们做了积极的表率,获得了老师、学生和家长的一致好评。

在教学工作上我即负责具体科目的教学,也从事学生的思想工作。在具体的科目教学上,我认识到作为在校学生无论教学方法还是教学质量都没有那些经验丰富的老师们好。因此我积极的向老师们学习,做到每课必听,了解学情。虽然自己学的是音乐学专业,但是老师们告诉我要学的是如何压住堂,即如何掌握课堂,管理课堂。所以我去听各科老师的课,观察他们如何引导学生,管理学生。课下,我经常与指导老师交流,在如何编写教案方面交换意见。经过老师们的耐心教导和我的自身努力我的教学水平有了显著的提高。

在学生的思想工作上,我充分利用好自己的优势,经常与学生们沟通,了解他们的学习情况兴趣爱好等等。给予他们学习的动力。由于经常与学生们沟通我很快记住了他们的名字,这样能给他们亲切感。在学生们的配合和我的努力下,我的学生都充满了学习热情,学风日渐良好。有一次一个同学被蜂子蜇伤了,我给他抹好消炎药,从此他每见我都会喊老师好。有时在办公室讨论学习的问题时学生们还会给我讲班里的趣事,我跟他们成了知心朋友。

生活上

我严格要求自己,以身作则,利用课余时间尽量跟学生们沟通,帮助他们发现问题解决问题。凡事都把学生们的利益与学生的感受放在首位,尽心尽力为学生服务。遇到有困难的学生我主动给予帮助。遇上心理有问题的学生,我积极提供精神上的关心。我与学生的感

情异常深厚。

点亮孩子们的希望,放飞孩子们的梦想,我让他们在学习中获得快乐,在快乐中明白更多道理,在道理种逐渐成长,在成长中不断奋进。岁月无痕,短短的实习生活不会没有痕迹的。因为他真的存在于我的生命之中,成为了我记忆的一部分。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志,也使我对今后的人生道路有了明确的方向。经过这段时间的实习,我觉得我更加成熟了,认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个神圣的职业,肩负着传承人类文明的重任,是人类的文化桥梁,随着思想境界的提升,我也切实体会到了实习的重大意义。在实习期间,我个人表现突出,符合颁发道德风尚奖的标准,特此像向领导提出申请,望领导批准。

此致

敬礼

申请人:我家美人

年月日

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