韩琼学科带头人申请书 好 8_学科带头人申请书

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用爱心浇灌祖国的花朵

——合水县幼儿园韩琼学科带头人单行材料

她叫韩琼,女,大专学历,合水县幼儿园教师兼中班年级组长。长期从事幼儿园教育教学工作,从教十年来,她深刻认识到自己工作意义的重大,各方面严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,深得领导和同事的肯定，学生及家长的好评。

一、思想认识明确

在政治思想方面，她能认真参加学校组织的每一次政治学习及支部活动，努力提高自己的政治觉悟，树立新时期正确的教育观、人才观和价值观。在日常教学工作方面，她能遵守各项规章制度，不迟到早退，人到心到，带好一日活动，上好每一堂课。

二、业务素质精湛

平时她能积极做好班级工作，如墙饰的更换、家园栏内容的增添、区域活动材料的制作、幼儿品德评语的填写、家访、组织家园活动等等；同时她对自己负责的语言、音乐、科学活动教案，能吃透教材，认真设计教法，以使教学能获得更好的效果；在组织教学中，她尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中，在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境，让孩子做课堂的主人，与她一起收集与主题相关的材料，如认识动物时，从百科全书、网络上下载资料，在此基础上，再进行集体教学，让孩子自己动手、动脑、动口，在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法，培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。

三、积极参加教研教改活动

在教研活动中,她积极参与课题研究活动,主动承担课题,带动实施教研计划,并与老师一起学习、听课、评课,掀起教学研讨的氛围。世上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。树立了这种思想,她尊重、信任、理解每一个孩子,注重身体力行,做幼儿良师益友。授课清新灵活、幽默风趣,深受幼儿喜爱。她所执教的科学活动《有趣的磁铁》获全县课堂竞赛一等奖；科学录像课《物体在水中是沉还是浮》获市级二等奖；自制教具《数字迷宫》获省级二等奖。

四、善于动手实践

对于学校开展的各类活动，她能积极主动的参与，并发挥丰富的想象，力争做到最好。区角活动比赛中，幼儿的每一种活动器材都是她利用废旧材料制作而成。如用KT板与海绵纸做的“台球桌”、用废旧线槽做的“迷宫”、用KT板做的“数字转盘”、用细竹竿做的“钓具”、用计数棒、金箔纸做的“彩色棒棒糖”等。区域活动中，她通过翻阅《3-6岁儿童学习与发展指南》，了解了中班幼儿的年龄特点，及身体发育特点，制作了适合中班幼儿身心发展的活动器材。如用废旧纸箱做的“障碍跳”，用饮料瓶做的“举重器”、用易拉罐做的“绕道跑”、用呼啦圈做的“快乐投掷”、用布做的沙包“顶物前行”等。为了吸引幼儿，她给器械上面画了精美的图案。幼儿看到丰富的活动器材，无不高兴地欢呼雀跃，积极的参与到活动中去。活动中，有孩子欢快的笑声，更有喋喋不休的交流、讨论声。同时，也得到园领导的一致好评。

五、开展主题育儿活动

对于活动室的环境布置，她更是下了一定功夫，一个板块一个主题。如“保护动物从我做起”、“我和蔬菜交朋友”、“小宝宝、你真棒”“快乐加油站”等。每个主题都是围绕幼儿的年龄特点及身心发展特点所设计的。她们的区角“红果果餐厅”，更是风格独特，可操作性强。“餐厅”中有南瓜、黄瓜、西红柿、茄子、辣椒、萝卜、葱、蒜、土豆、包子、饺子、丸子、羊肉串等十多种食物。所有事物都是用布、丝绵、泡沫等材料手工制作而成的。活动中，幼儿发挥自己的想象，研究出多种不同的玩法。从中培养了幼儿的动手、动脑、同伴间相互协作等多种能力。

六、虚心学习，不断提高

学习者是美丽的。虽然工作很紧张，但她不放过每一次学习的机会，利用阅读、上网、培训、赴外地观摩等机会，汲取他人教学经验的每一滴精华，以提高自己的业务能力。平时她常撰写一些论文或随笔，以总结经验、升华理论。她常说，她不愿做一名教书匠，而要做一名成功的教育者。她相信，不断的探索和实践一定会翱翔于教育这片热土。