《工程测量实习》教学大纲_工程测量教学实习大纲

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《统计调查与数据分析实习》教学大纲

Sampling Surveys and data Practice

课程代码： 课程性质：实验实习实训/必修 适用专业：统计 开课学期：6 总学时数：2周 执 笔：李大红

总学分数：2 编写年月： 2007.6 修订年月：2007.7

一、实习的性质和目的统计学专业《社会调查实践》目的是引导学生正确运用所学专业的理论知识，在现实生活中，根据所需要的目的，展开小规模调查，通过分析调查数据，得出正确结论；培养学生综合运用所学知识进行分析问题和解决问题的实际动手能力，强化实际工作的知识技能训练，具有初步的社会调查能力。

二、实习内容及学时分配到政府统计部门、企事业单位相关部门以及非政府组织进行专业的实践或相关管理工作等。运用所学知识进行观察、调查，对当前事业企业单位中出现的现象及不足进行分析。

3综合应用各种社会调查方法与工具参与各级政府机关和企事业单位组织的社会调研等各种活动。

4参与有科研课题教师的科研活动，帮助进行基本素材和有关数据的收集整理等。

三、实习基本要求

1基本掌握和初步运用观察法、访问调查、文案调查等调查方法和问卷、录音、录像和电子计算机等实用技术，参与各种社会调研活动，2利用统计学原理、统计调查理论与实务中的各种统计调查方法，设计调查方案、确定调查方法，进行数据搜集；利用有关资料的类型、编码、分类的方法对原始数据进行汇总整理；利用统计学原理中有关描述统计的方法对数据进行描述性的分析；利用数理统计方法对数据进行探索性的数据分析和深入的推断统计分析。3撰写社会调查报告。

实习地点：深圳市索迪统计事务所

中国移动集团 广东有限责任公司客户服务中心 广州市电子数字交换中心

实习组织：由学院与实习基地共同协商组织实习。

或由学生团体与社会调查公司、政府部门联系并经专业教研究所认可组织调查

四、实习成绩评定

实习总结报告占70％、实习地点或小组意见鉴定占30％

五、本环节与其它课程的联系和分工

先修课程：回归分析 多元统计分析 抽样调查

后续课程：多元统计分析 时间序列分析 统计的决策与预测

六、建议教材及教学参考书

[1]冯土雍等编，《抽样调查》，中国统计出版社，1997年2月 [2] 杨义群编著，《抽样调查与抽样检验》，学苑出版社，1993年6月 [3] 樊鸿康编，南开大学出版社，《抽样调查技术》，1995年1月

[4] 张小蒂编，《抽样调查技术与应用》，上海科技文献出版社，1991年7月