实习感想_实习前的感想
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实习感想
每个人都有成长的历程,也许仅会因为一件事，我们就从一只小鸟变成展翅高飞的雄鹰,就从一只蛹破茧成蝶了。我们日积月累就是为了有一天能真正站在讲台上，把自己的毕生所学传播给台下坐着的孩子们，让他们带着我们梦想的延续去飞翔。
对于师范生来说，教育实习无外乎就是这样一个难得的机会。我们可以在锻炼自己的同时，真正体会到站在讲台上的那种自豪感和荣誉感。当我们看到孩子们无比期待的眼神时，我相信，想要做一个好老师的信念就会愈加坚定。
2012年8月27日起，我在安康市石泉县开始了为期三个月的实习，实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在指导老师马老师和班主任杨老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
（一）热情饱满激情四溢
为期三个月的实习工作还没有开始的时候，我就很期待这次实习。我在想：我会遇到什么样的孩子们？和我的指导老师的关系怎么样？第一次站在讲台上的我会不会因为紧张而发抖？会不会因为害怕而不知道怎么讲课？会不会被孩子们嘲笑？我一直在猜想这些问题。我想不仅仅是我吧，可能更多像我这样的，在大学里没有拿过多少奖学金，甚至于任课老师也不会记得的极其普通的同学都会有这样的惶恐、担心。
我想实习最主要的还是把课讲好。也就在马上快要实习的前两周，我把高中的生物教材好好的翻看了一下。并且适当的写了一些教案。
我的实习是在我们省的安康石泉县，跟小组的好些人一起去的石泉，我异常的兴奋。我们一起谈论着实习，畅想着实习。我说我一定不会打我的学生，一定会和他们打成一片。他们不信，而我只是淡淡的一笑。
（二）初来乍到一切茫然
我以为，等我们到了，就会有课上。
我以为，我可以当天就看到我的孩子们。
我以为，学校会很热情的接待我们。
可是，陕南的天气那时还比较热，我却觉得是如此的心凉。没有老师开车来接我们，而他们学校还没有开学，我们，无所事事。
学校住宿虽然不算苦，得跑很远的地方去吃饭，老师们也只是淡淡的表情，淡淡的问候。一切都显得如此安静。这就是我热情洋溢的到来所换得的结果。还能怎么办呢？既来之则安之吧！幸好这里山清水秀，可以逛逛，情况不算太坏。
我们一天除了抬着小板凳听课，除了有时间瞎逛之外，真的是无所事事。我看着那些有经验的老师们站在讲台上，有激情有活力的讲课时，我是多么的羡慕。我想终有机会，我能和他们一样。听课期间，不管是生物还是其他，不管是高一还是高二，我都会去。感受到的不仅有老师们的认真和负责，还有孩子们可爱纯真的一面，也有对高中生活的无限回味。人都这样的吧？只有回不去的曾经和还没经历的未来觉得才是最美好的。
终于等到学校安排班级，安排指导老师了。我好激动。我的老师是男的还是女的？他（她）好不好说话呢？一切的猜想都在教务处主任的一张表上显示着。我知道了在以后的实习期间，我将会是高一（5）班的见习班主任，我的指导班主任是高一生物组组长，教学工作实习指导老师是一名高三生物教师。可是这位班主任看起来有点凶哦。不由得有些担心，他放心让我管理班级么？我不知道，但是，我满心期待的是和我的孩子们见面。第一次见面会是什么样的场合？我该怎么做介绍呢？
（三）首次登台压力与日倍增
终于等到要正式和孩子们见面了。我激动的不知道该穿什么样的衣服。因为听说现在的孩子们会很挑剔老师的穿着，尤其是实习老师，和他们年龄差距不大，而且又是实习的，所以一定要注意。然后在精心准备了一下之后，我还是以素颜上场了。当跟着我的班主任老师走进教室时，65双眼睛齐刷刷的看向我。等到老师介绍完了我的身份，让我作介绍的时候，我只记得我我只是简单地说：“我是来自陕西师范大学的实习老师，我叫梁传雯”，然后把那三个字写在了黑板上。
就这样，我的工作正式开始了。每天都是要6点起床，看早操。刚开始真的是太不习惯了。在大学里什么时候起这么早过？可是现在是实习，我的孩子们都能这么早起来，我作为见习班主任，更不能落在他们后面，所以每天硬是撑着疲惫的身体，在星光满天的早晨和孩子们说“早上好”。他们都很惊异于我来的这么早，然后一个个看着我的黑眼圈，对我说：“老师，其实你不用早上来看我们的，我们大家都很勤快，不会偷懒的。”我当时开心的笑了。这点孩子们，怕我起不来还是？我还非得和他们比比。
作为实习班主任，每天督促学生搞教室和公共区域的卫生，上课不要迟到，遵守学校纪律，课间操维持好秩序，监督到位。针对班上学生出现的各种情况做出相应的教育、批评和惩罚，做好学生的思想工作，培养学生的自制自主能力。了解重视学生的各科学习情况，并对偏科等现象采取相应的措施。中期考试后在杨老师的指导下参加了高一（5）班的家长会，对学生的学习，学校生活，综合表现等做了简要的总结和分析，针对家长对自己孩子的教育，学习的安排辅导，日常的生活习性提出了几点建议，并与家长互动回答了一些家长的疑问和咨询。
当然，除了班主任的工作，我最重要的还是专业课的实习，也就是1、2、34569生物老师。
授课阶段，我在前期准备阶段总结的经验的基础上，对每节授课内容提前做好准备。针对每节课的授课内容，首先阅读课本简单了解本节课的授课内容，再查阅资料对这些知识点做出详细的分析，理清授课思路，明确课堂上要讲解给学生的内容。并且对课堂上的用语进行简要的准备，以备准备科学的表达自己的思路和知识内容;对课堂上引导学生思考的问题做好准备，可以更高效率的促进学生做出科学准确的思考；对课堂上学生可能出现的误区，不能很好理解的内容，可能提出的问题做出设想并做好能够正确回答，准确引导学生思考理解的准备。在自己独立完成这些基本要务后，全部汇报给指导老师，再经过指导老师的指导后做出相应的修改。课堂上科学准确的表达讲解内容，注意把握课堂气氛——活跃但不散乱，提高学生学习的积极性，争取做到全面照顾不同程度的学生，充分做到师生互动引导学生发散思维。下课后对课堂上的情况及感受做出总结，优点继续发扬，缺点及时修改。对于习题要一题多解，找到最简洁而且容易理解的解答方法，并且培养学生举一反三的能力。通过课堂、作业、考试等了解学生，对出现的各种情况进行补救。
我记得我讲第一堂课是在9班上的《细胞中的生物大分子》。在精心的设计了课堂内容并准备好了以后，站在讲台上，我很自豪，但让我惊喜的是自己并没有太多的紧张。一堂课下来，个人感觉和课堂气氛都是很好的。老师给了我极高的评价。我知道，每一个人实习生都希望得到老师们的鼓励和认可。我也知道，这是我做生物老师以来的第一堂课，无论我准备的多么充分，我都是一只稚嫩的毫无经验可言的雏鸟。课堂上肯定有很多不足我感谢老师用赞扬的方式给我的鼓励。
在以后的实习中，我偶尔上上习题课，最多的还是新课。老师，我不需要您对我说我的课堂多么的好，只想您能认可我的努力，并见证着我的成长，一切都是值得的。
老师，我真的感谢您，在您身上，我看到了一个生物老师对待自己的工作时的认真和负责，看到了一颗对待教育事业时执着坚定的心。我记得您跟我说过：“老师的心情和状态是特别能影响学生的。教育本就是一个很鼓噪无味的工作，最可怕的就是以一颗平淡的心对待。老师需要以激情点燃课堂，学生也需要老师的激情引导他们走进课堂。”我深知，这样一种心情，这样一种态度才是成为一个好老师所必须的。我们，首先要热爱这份工作，其次才能努力干好这份工作。
（四）日渐成长信心百倍
实习已经进行到一半了，时间真的过的好快。我已然从一个初出茅庐的小老师变成了讲课一点都不害怕的老师。课堂上生动有趣，课下能和孩子们嬉笑玩闹这才是我想看到的。当然，正是由于我们这些小年轻，孩子们对老师才不会胆怯和疏远。我的课堂，注重激发孩子们学习的兴趣，能在轻松活跃的氛围里，结束一堂课，并学到知识，才是生物课堂的成功之处。教育是一门艺术，其实具体来说，上课也应该成为一门艺术，我以自己独到的授课方式活跃着课堂的气氛，但是比起有经验的老师们，我这又能算什么呢？我只能以我高度的热情和激情继续努力在这条路上。
这样一路走来，我抱怨过，也牢骚过，我甚至也对自己失望过。可是终究还是没有放弃努力。
这一路走来，我看到了自己的信心，看到了自己对这份工作的喜爱，也看到了孩子们对我的喜欢。
这一路，痛并快乐着！
（五）离别在即难舍难分
相遇就会有分离。尽管之前我是如此的想念我的师大，而现在我又是如此的留恋于这里，但是，我终究还是要离开。
离别在即，我看着孩子们流下不舍的泪时，我心里特别的难过。但是，我们留给他们的其实更多应该是学习上的鼓励和生活上的帮助。相处了三个月，无论是和指导老师，还是和这些孩子们，都产生了深深的情谊，而这份情谊，更让我明白，这个实习其实是我人生蜕变的真正时刻。在我怀着高度的热情开始我的实习工作，并以同样的心态结束这次实习后，我的工作得到了老师们的赞扬，我的信念继续坚定。我想我会在教育这条道路上继续奋斗。我会努力培育这些花园里的花朵，让他们盛开在我的心头，永不凋零。
感谢实习，让我成长。
我还是稚嫩的，但是我有一颗执着追求的心，有一份热情对待的情，这样就不怕以后的工作带来的枯燥和乏味。一个老师最大的骄傲不是说得到了多少的奖项，也不是有多少的荣誉，而是他的学生，在成功的那一刻用心对你说的那一句：谢谢你。我相信，我会努力，用自己的心对待我的工作，对待我的学生。
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