《认识实习》教学大纲_专业认识实习教学大纲
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延边大学教学大纲
《 认 识 实 习 》课程
（供土木工程专业用）
延边大学理工学院土木工程系
2004年8月
《认识实习》大纲
总学时：2周 学分: 1
教学大纲说明
一、编制教学大纲的依据：
根据1998年颁布的普通高等学校本科专业目录和专业介绍的培养目标、培养要求，延边大学理工学院土木工程专业教学计划和本课程与其他课程的关系；结合土木工程专业的课程体系和土木工程专业学生的培养方向；考虑教学规律和学生实际情况编制了本教学大纲。
二、课程的地位和作用
房屋建筑学是对房屋的使用功能、所用材料、建筑技术和建筑艺术等方面进行研究的一门综合性科学。房屋既是物质产品，又具有一定的艺术形象，它从多方面反映社会经济、文化和科学的发展。因此，学习房屋建筑学，对从事建筑设计和施工管理等的工作人员具有十分重要意义。房屋建筑学是土木工程专业中的一门重要的专业课程。
三、课程教学任务和基本要求
1、实习任务
（1）通过认识实习，使学生掌握房屋建筑学的基本理论、基本知识和基本技能。
（2）使学生通过认识实习，对房屋的建筑设计、结构设计、建筑功能、工程技术、建筑经济、建筑艺术以及环境规划等增加感性认识，以利于房屋建筑学课程的学习。
（3）提高学生运用基本知识解决实际问题的能力。（4）注重培养学生理论与实际联系的自觉性。利用好这一教学的实践环节。
2、基本要求
（1）培养学生尊重知识，尊重实际的自觉性。
（2）虚心向具有专业知识又有实际工作经验的现场技术人员学习和请教，无论何时何地做真正的学生。
（3）在实干中学知识。（4）遵守纪律，注意安全。
（5）实习结束要写书面实习报告。
四、考试要求
（1）认识实习过程中，指导教师每天应有检查记录，作为学生的实习态度成绩，占总分的70%。
（2）认识实习结束后，学生要写书面实习报告，记成绩，此成绩占总成绩的30%。
（3）通过认识实习座谈会，使学生在畅谈实习经验的同时，互相学习，找出自己的不足之处，以利于以后的学习。
课程内容与学时分配
1、实习内容
1、基础
要求学生参加新开工的工地实习。从地基开挖开始，了解打基础的全过程。让学生了解建造房屋是从基础开始；实习中要看到打基础之前的土方开挖；基础的砌筑，在条形基础、独立基础、筏形基础、箱形基础中至少要看到2种以上的基础施工过程，特别是采用地方材料的施工现场。从中了解刚性基础和非刚性基础的区别。
2、墙、柱
在基础的上面是墙和柱。让学生了解墙体、门、窗的形状和施工方法。砖墙的材料、组砌、细部构造、墙面装修。砌块的材料和与墙体的构造。隔墙与隔断的材料和做法。墙面装修的材料选择和具体做法。
3、楼地层
学生应注重了解建筑中沿水平方向分隔上下空间的结构是楼板层，它除了承受并传递垂直荷载外，还应具有一定程度的隔声、放火、防水等，同时了解建筑物中的各种水平设备管线，在楼板层内的安装。
4、楼梯
实习过程中，学生尽量了解楼梯中的一般楼梯、电梯、自动楼梯、爬梯以及坡道的施工。
5、变形缝
让学生了解变形缝的构造和施工。
6、细部构造
让学生了解房屋的各个细部的构造。以增强学生对房屋各个部位的感性认识，以便于系统的学习房屋建筑学的有关理论知识。
7、在施工现场，学生除了解建筑构造外，还要了解新的建筑材料的品种、作用、施工方法等。
2、时间安排
1、认识实习动员，布置实习地点（0.5天）。
2、现场实习(14)。
3、实习座谈（1天）。
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