会计实习报告_会计及实习报告
会计实习报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“会计及实习报告”。
实训任务书
实训课题：会计实做
实训时间：2005年10月——11月
实训内容：模拟会计业务工作
实训目的：通过对会计工作的实际操作演练，结合理论知识，了解会计工作的步骤，掌握会计工作的一定技巧。
会计实做实训报告
作为会计与营销专业的学生，在大学里我们学了很多关于会计工作的理论知识，但是仅停留在理论的基础上是不行的，于是，在学院的安排下，我们在这个月里又进行了一次会计实做实训，给我们讲课指导的是昆明亚太会计师事务所。
这次的实训是以一个虚拟的企业的一个月的会计业务来进行全盘的模拟，在这个虚拟的企业里，有着和现实企业一样的东西，业务量也不小，要将其完成真得费不少工夫。要做完这些业务一共有八步：
一、建账设置帐簿
这是会计工作的开始。俗话说，好的开始是成功的一半，不要小看设置帐簿这一步，虽然看起来，这是很容易的一步，但一定要细心，账本这个东西，讲求的是一个严谨，容不得半点随意，一定要严格的按照规矩去完成它，每样不同的帐簿都有不同的记法，要记上不同的科目，主要有以下几样：总帐明细帐
（1）三栏明细帐
（2）十七栏明细帐
（3）生产成本明细帐
（4）库存明细帐
（5）应交增值税明细帐日记帐
（1）现金日记帐
（2）应行存款日记帐选择科目
设置好账本以后，接下来的就是选择会计科目了，会计科目也有几十个吧，要将它们每一个登记到相应的账本上，贴上标签。结转期初余额
准备工作做好后，就开始记帐工作了，这是每个月业务的第一步，就是结转这一工作起的期初余额，这是保证会计工作连续性的关键。
做好这些，建账工作就算是完成了，二、编制款及凭证
编制会计凭证，就是进行业务时记录财务活动，将一系列原始的凭证编制成标准的会计凭证，这是业务工作的开始，一定要将原始业务准确的记录在凭证上。在现实中，这需要三个人完成。首先，会计根据一系列原始凭证编制会计凭证并签章，然后，出纳根据会计编制的会计凭证，指出现金或银行存款并签章，最后，由会计主管审核上述会计凭证并签章。
三、登记帐簿
这应该是整个会计工作中最为繁琐也是最容易出错的一步吧，它虽然只是照着编制好的会计凭证登记到已经建立好的账本上，但业务多，科目多，数字繁琐，所以最容易在这一步当中出错，做这一步，还是细心。另外，这一步也和上一步一样，虽然在实训时是由我们自己一个人完成，但在现实中，也是有分工的，由出纳登记现金日记帐和银行存款日记帐，而其他的帐簿则由会计来登记。
四、对帐
所谓对帐，就是在登记完帐簿后，分别由不同的角色在帐簿和凭证之间、帐簿和帐簿之间以及帐簿和实际之间进行核对，现实中的对帐很复杂，但在我们的实做中，只是将我们自己所做的一系列帐来进行核对。
五、结帐
在对帐簿进行核对后没出现错误，就进行结帐。
六、编制会计报表
这是会计工作中很重要的环节，也是会计工作的一个目的吧，我们所要编制的有资产负债表和利润表。
七、编制纳税申报表
八、装订账册
以上就是我们这次实做实训所要完成的任务，说起来不多，但干起来的话，真的很累也很烦躁，但我还是完成了，当完成时，我感觉到很多以前不存在的收获，最主要的是，我对会计工作有了更深的了解：
一、关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满足信息使用者的需要。按照现行《企业基本会计准则》体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求，（1）现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少；（2）现行
会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和未来价值反映不足；（3）现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分；(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度；(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。
二、会计实务工作的改革思考：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。
1、不断扩大会计职业范围。在知识经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息（计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务），而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延伸和转变会计工作的功能，充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。
2、不断更新会计知识体系。在知识经济时代，企业组织结构将出现较大的变革；按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度；企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的智慧财产投资于企业；企业的更多精力将放在新产品的研究上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新知识。
3、不断普及与深入信息技术的应用。在知识经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行，随着经济信息化的出现，使得国际互联网（Internet）、企业内部网（Intranet）成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入，及其本身技术、知识更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识结构的要求。
三、会计教育的改革思考：知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主体，而人才的培养源自于教育，教育是知识经济发展的关键，它能不断地进行高素质人才的生产和再生产，为经济发展和科技进步培养源源不断的后备力量。就会计而言，会计教育的改革势在必行。会计教育工作应不断转变教育观念，适应知识经济时代经济发展需要。
1、21世纪的会计教育是素质教育。在知识经济时代，会计教育培养的是高素质的“通才”，教师不仅仅是传授专业知识，更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活氛围，本着能构建完善的知识结构和能力结构，拓宽知识背景和能力基础的原则，让学生学会“做人、做事、做学问”。
2、21世纪的会计教育是终身教育。在知识经济时代，学校教育再也不是一次性为学生准备一切的教育，学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式，终身教育是会计教育的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回归教育，“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。
3、21世纪的会计教育是创新教育。在知识经济时代，知识将不断创新，“不创新，就灭亡”，就会计教育而言，一方面，它要求培养的人才有独立思维的能力、分析和解决问题的能力、自我认识和评价的能力等；另一方面，它要求会计教育不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。
结束了本次实训后，接下来我们马上也就要毕业了，这是我在毕业前一次重要的练兵，有了这样的训练，在明年的就业中，我会更加自信和能更快的适应实际工作。
实习报告实习单位：**科技总公司实习时间：2011年10月25日—2011年11月14日实习内容：财务会计—出纳在**科技总公司实习的这二十多天里，在*总的帮助下，在*老师、*老师、*老师的悉心......
会计实习报告2014年3月24日—2012年4月22日实习单位：实习时间：【一】、实习目的：为了运用所学习的专业知识来了解会计核算的工作流程和管理办法,加深对会计工作的认识,将理论联......
一、实习目的成都，曾被《新周刊》杂志誉为继北京、上海、广州之后的“中国第四城”。作为悠久的历史文化名城，成都在中国经济文化中的地位可见一斑。现又正值中国入世，深化西部......
会计是一门实践性很强的学科,经过四年的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于2010年2月22日至3月26......
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基......
