地理野外实习目的
野外实习对地理专业的同学来说是非常重要的。以下是地理专业实习目的，以供参考!
地理野外实习目的【1】
综合野外实习是地理科学本科专业重要的教学内容和环节，是理论联系实际、强化技能和能力培养的重要途径。通过对野外自然地理、人文地理的综合考察和调查，能够获得更多典型的自然地理和人文地理的相关知识，拓展视野，陶冶情操，加深对课堂教学内容的理解，弥补课堂教学的不足，并初步掌握地理野外考察、调查方法和步骤。
地理野外实习目的【2】
人文地理学从本质上属于人文社会科学，同时它也与自然科学有着密切的联系，在讨论人地关系的问题时，这一点体现得尤为明显。地理学研究必须借助观察与实践，因此，仅仅以思辩和推理不能完全解决地理学问题，野外工作对于人文地理学就有着重要意义。
人文地理野外调查的实体事物或要素有不同规模，大到区域、聚落，小到地点、场所，甚至象石碑这样的实体要素。具有相对稳定的地理位置的实体要素，我们称作景观。那么区域、聚落、场所等都属于景观。凡是附加了较为明显的人类劳动成分的景观，我们称之为人文景观或文化景观。人文景观是人文地理野外调查的主要对象。人文地理除了调查这些景观外，还调查不同的社会环境、亚文化体，或社会生活的某个方面。越是与人们生活密切的要素，越是需要研究。
大学人文地理野外实习的目的分为三个层次：首先，印证课堂上学习的书本知识，锻炼野外工作的基本能力;其次，收集第一手资料，为解释人文现象的空间特点，发现人文地理规律做基础工作;第三，发现新的问题，激发新的研究兴趣点和科学探险精神。
人文地理野外实习调查的内容包括人们的日常生活对自然过程的作用，自然环境对人类活动的影响，以及人文现象的空间特点和空间规律。这些调查内容可以提供规划依据，为国民经济建设和社会主义精神文化建设服务。不但如此，完整的人文地理野外实习还应与生产性实习相结合，直接服务于国家的各项发展。除了完成服务于国家，造福于人民的实习目的外，人文地理野外实习还可以使野外调查者在自然的社会环境中检验社会意义，掌握多种观点。人文地理野外实习由于是直接面对社会，因此它与自然地理野外实习有一些不同，它更能促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。这种思想方面的实践意义也切合了高等教育的育人目标。
地理野外实习目的【3】
野外实习是《地质学与地貌学》课程教学的重要组成部分。而长途野外实习则是在短途野外实习的基础上进行的，要求对野外现象和课堂教学内容有一个比较系统的认识，并在此认识上进行综合分析，在培养野外工作能力的基础上初步学会地学的一些基本思路和基本方法，提高学生的综合分析能力。本次野外实习要求达到以下几个方面的目的：
1. 继续学会利用地形图进行野外定点;学会野外读地质图、地形图;进一步掌握野外利用罗盘测量方位、产状、地形坡度以及野外定点的技能。
2. 学会掌握野外地质和地貌剖面的观察、记录和分析方法;能够识别基本的岩石类型，对地层进行分层划代;观测褶皱、断层等基本地质构造，并学会进行定量半定量的量计工作;能识别基本的地貌类型，并根据地形图和野外测量对地貌体进行定量量计。在此过程中应将野外实习内容和课堂知识有机地结合起来，既达到加深和巩固的目的，又达到延伸和扩大的效果。
3. 在野外观测的基础上进行综合分析：根据地层层序、接触关系、构造特征等分析区域地质演化历史;根据地貌形态、沉积物特征、侵蚀与切割的关系等分析地貌的成因及其演化历史。
4. 掌握基本的野外工作方法;掌握根据野外观测资料和收集的前人资料进行综合分析和思考的能力;培养严谨认真的科学研究精神。
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