实习周记一_实习周记第一周周记
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实习周记一
这周本来是完整的实习周，但因为海淀检察院有事，我们的实习时间就推到了周五。同学们为了实习着装，和工作内容等事情早就着急得不知如何是好，因为怕自己穿的不正式就不适合场合，穿的太正式了有好像过了。所以大家就紧张得到处忙乎，足可见大家对实习工作的重视。
这天大家早早地准备好在海淀检察院集合，在检察院大门外就能感觉到一种十分庄严的气氛，感受到国徽和法律的威严。
指导老师丁老师带我们一起进去的，我们在会议厅里和检察院的管理老师开会，就检察院的基本情况和实习工作的安排做了介绍。海淀检察院的整体素质都较高，据介绍检察官没有硕士以下的，这让我感受到以后要在成为一名法律人士的话，考上研究生进行深造是很重要的，毕竟本科毕业还只是对法学初步了解而已。
后来我被分配在公诉一处的一个办公室实习，办公室的老师们都很随和，带我的指导老师是赵一晓检察员，我们办公室主要是负责故意犯罪、盗窃、抢劫等性质的案件。赵老师今天给我的是一个抢劫案，同时给了我一个模板，并且教我每一部分如何写，一再强调在归纳要点时逻辑性的重要性。我看了模板长达30多页的文档，每一条都归纳得十分合理，写得也很通顺，有条理。我想这不仅需要对刑诉法的了解，而且要细心，有全局观念，在对案情有全面的了解之后对各个要点都要进行准确的归纳，不能有丝毫错误，因为关系到当事人双方的利益，不能轻视。所以今天我只是将老师给我的材料仔细地看了一遍，没有轻易下笔写，想要细细地研究完了，再开始写。但可惜的是等我慢慢地看完材料才写了有关犯罪嫌疑人的个人情况就到了下班时间，所以我觉得自己效率还是很低，应该有所提高。
我很期待下周的工作。我相信在两个月的时间里一定能学到不少东西。
实习周记二
这一周里，我一共只整理完三份审结报告。第一份几乎是在模版的指导下完成的，这是一个有关抢劫的案件，虽不是团伙作案，但该人是有前科记录的，因而这也得作为一份证据，并且被安排在“物证、书证和视听材料”这一大栏里。我当时认为只有他是再犯，累犯时才可能成为证据，影响到量刑，所以仔细分析了发现不构成累犯和再犯，所以就把它放在了“其他材料”的那一栏里。交给赵老师后，老师给我看了看，说我非常认真，几乎没出现什么错误，归纳很细致。老师的肯定让我在这一周都信心十足，精力充沛。另外两个案子一个是盗窃，一个是故意伤害，我整理的顺手稍微一些了，但是因为材料较多，每一分都在三十页以上，所以这周内才完成三份，但是老师还不断地跟我说不要着急，慢慢打，熟悉了就快了，所以我没有急躁，反而安心地慢慢地一步一步弄。
另外这周我也有机会和办公室的汪老师去海淀看守所提审犯人。老师说因为在牢房外面提审所以我可以不穿制服，带上身份证就好了。一大早我们就做警车出发了，到了看守所老师就去给我们实习生办手续。要进入看守所里面一共要经过两个门，最前面的是持枪武警把守的，他要检查检查官证件，我们的实习证和身份证并且扣押在那里，发给我们一个类似参观证的胸牌，老师一再叮嘱我别弄丢了，不然就出不来了。我们进入的是办公大楼，在专门的提讯室里提讯。里面是简单的一个办公桌，距离三米远是一个钢铁制的椅子是供嫌疑犯坐的。我本来很担心和害怕要直接面对嫌疑犯，尤其想起丁飞老师说的那些注意安全的事。但是看着嫌疑犯一个个被带进来，蹲在地上，就觉得他们现在恐怕连自尊都没有了，就不再害怕他们，只要用基本的人道的方式对待他们，维护他们的合法权利就一定是安全的。汪老师的讯问风格是较为柔和的，也很有耐心，所以嫌疑人都较为配合。另一间办公室的刘老师的风格就是严厉的，完全不是平常和我们开玩笑时的样子，让人一看都不得不害怕，把做过的坏事都招出来的那种。果然不同老师有不同的讯问方式，同时也得看对待的是什么样的嫌疑人，对那些铁证如山仍不供人，或不断翻供得嫌疑人有时太温和就很难起作用。但是我觉得还是应该用耐心的，温和的方式，无论从人权还是人道的角度，都应该留给嫌疑人应有的自尊，把他当成正常的人，只是犯了错误而已。
实习周记三
本周我仍然在打案卷，是一个故意毁坏公共财产的案卷和两个故意伤害的案卷。我已经基本能独立完成完整的审结报告，不需要模版的帮助了，老师也只给我案卷放心地让我自己去弄。
但是让我觉得印象深刻的是赵老师这周带我出庭了一次。老师给我借了件制服，因为我将和老师一起坐在公诉人的位置，代表公诉方所以必须正式。我本来以为老师会让我在庭上给她做庭审笔录，还担心自己速度太慢到时跟不上，又担心字迹太潦草，结果老师说让我去感受一下，第一次了解整个庭审的程序就可以了，还让我带上自己的书在无聊的时候看，不用做任何记录的。我当时觉得自己第一次坐在那么威严的地方，不紧张就不错了，哪会无聊。这次的是一个盗窃的案件，嫌疑人偷了几只信鸽。但这些信鸽是获过奖的，而且在信鸽协会有登记的，信鸽还配有特殊的脚环作为标号，每只价值一万多人民币。这样的话，不管他事前是否知道鸽子的价格，都是数额巨大。他的辩护律师也对鸽子的价格提出了质疑，抓住了关键之处，而公诉方没有提供能证实这些鸽子的贵族血统和脚环的证据。因而该案很快就结束了，要求公诉方重新调查鸽子的“贵族身份”。回去的路上我问老师这样情况下本案还有没有转机，最后数额发生变化，导致检方败诉。老师说检察院起诉的案子99.99%都是胜诉，几乎不可能出现败诉的情况，因为都是公安局一再查清了的，有充分证据并且报上级批准才起诉的。我想是这样的话，那除非出现抗诉，否则嫌疑人是没有机会胜诉的。但是有证据证明的情况下，尽管事实不能再现，所谓的合法和正义最终只能在程序上得到保证。不过就我这次的体会来说，我国的法制已经进步较为完善了，在程序上保证合法和正义，充分地维护嫌疑人的合法权益已经能够实现了。
在庭上我虽然没有机会参与庭审中的任何程序，只是安静地坐在那里，但是我充分地感受到了在庭上法官和公诉方所代表的法的威严。也许偌大的法庭只有控辩审三方，没有旁听人员和新闻媒体等等任何闲杂人员，但对犯罪嫌疑人来说就足以威慑，只有某些真正悔改和穷凶极恶的人才会在庭上藐视法庭和法官。
实习周记四
这周我整理完了四份案卷，全都是故意伤害案，都是既遂。只是每一份案件都是因为一些鸡毛蒜皮的小事，比如说不忍对方骂了自己一句而群起殴之，夫妻之间因为有谁给孩子洗尿布的事争执而大打出手等等。打完这些案卷我觉得在现实生活中应该学会容忍和互让，不应该让应由社会舆论或道德来调节的事，发展成由法律这种强制性手段来调整，使得本来就紧张的司法资源得不到更好的应用，增加司法负担。
其次，值得一提的是赵老师亲自带我去提讯了。但老师似乎也是第一次去海淀看守所提讯，据说以前是在监狱或其它看守所提讯。这次仍然没让我换制服去，而要进入到牢房里
面提讯就必须穿制服，所以，我很不幸只能在外面等老师。但是通过那道长长的通道我可以看到里面的情况。那些被带出来提讯的嫌疑犯集中到通道的入口，报告出自己的号，然后铁门被公安人员打开，录完笔录后再报告一声回到里面。里面的牢房是相对着的，都是铁栅栏的那种，进到里面提讯的检察官都是坐在门口，被提讯的人蹲在栅栏的那一边回答问题。之所以让检察官自己进入到里面提讯是可以节省把嫌疑犯带到提讯室的时间，因为有时候需要一次提审几十个人，为了方便就直接进去提审。但我觉得这样比较危险，毕竟里面的是涉嫌犯罪的，尤其像我们组都是处理故意伤害，抢劫等案件，具有一定的危险性。不过从海淀看守所的保安情况来看，似乎老师们都很放心进去提讯。
尽管我不能亲自进去看看监狱里的情况，只在外面等老师，但也碰到同去提讯的同学，和她一起听了带她的老师的提讯过程，是关于信用卡诈骗和贩卖毒品的案件，基本熟悉了提讯笔录的内容，也是较有收获的。
实习周记五
十一放假回来上班，我们办公室似乎堆积了很多案件需要处理，赵老师跟我抱怨说有分给她十一个案子，十一之前还有没有审结的，不过我整理过的那几份已经起诉了，因为受诉讼时效的限制，不能再拖下去，否则就是违法了。我觉得检察院工作量真的很大，不仅对专业的要求很高还要有很强的责任感，也是法律本身的强制性和时效性的要求。
因而我又有机会出庭，仍然是赵老师带我。对于庭审的程序我已经较熟悉了。这次要开两个庭，一个是卖假发票案，另一个是抢劫案。两起案件的共同点首先是嫌疑人都是农村人口，文化水平低，对法律没有任何认识。尤其是抢劫案的三个嫌疑人都只读过小学一年级，只会写自己的名字，而且是少数民族。其次都是受生活所迫，才起的犯意。在庭审过程中，认罪态度很好，交代事实清楚，一再恳请法官从轻处罚。因而在量刑上会适当考虑。老师说对这种情况，法官通常有较大的自由裁量权，一定会在量刑幅度上给予最轻的一等。尤其在当事人陈诉后，法官语重心长地教育了嫌疑人，让他们吸取教训，多学法懂法守法，在大城市不能生活就回老家去谋生。
我觉得，法官不仅是法律的适用者，维护者，同时作为正义的象征，更应该公正地从当事人的立场出发，在体现法律的威严的同时也体现法律的教化作用。这名法官的态度和观点对嫌疑人就能起到很好的教化作用，有利于嫌疑人服刑以后重新做人，为社会减少不安定因素。
实习周记六
这段时间不断地整理案卷，做审结报告，不仅让我对审结报告各板块的归纳变得十分熟练，同时打字速度也有很大的提升。以前一个案件长一点或是多人多起的就需要两三天的时间才能弄完，现在对一般二十页左右的，我竟然在一天内整理完了两份故意伤害的案件，而且每一份都检查过，没有任何遗漏的内容，所以我对以后的打卷工作更加有信心了，也不会觉得工作单一很枯燥。
这周因为十一长假之后，公诉处的老师几乎每天都要出庭，所以我和汪老师一起出庭了一次。但这次不是让我坐在旁边光听光看，老师还带了笔记本去的，特意让我给他做庭审笔录。我很尴尬地说我还没有真正动手做过，赵老师平时就让我坐在旁边听着就可以了。我看见老师的脸上掠过一丝失望。我当时觉得自己很没有能力，来实习就应该能学的就都学会，即使没做过，也应该大胆尝试做，反正是第一次老师不会苛求我做得多完美。所以我让老师教我怎么记录和安排体系，并承诺能搞定的。而且在快开庭时，我们班在海淀法院实习的一个同学来旁听了，呵呵，看着坐在下面的同学感觉自己很像一个公诉人还挺美的。在庭审中，我的神经一直很紧张，要边分析那些该记下来，还要想着别落下重要内容没有记录到时给老师添麻烦。
值得一提的是，在其中的敲诈勒索案中，犯罪嫌疑人因为在庭上不仅不听法官的指挥回答问题，并且藐视法庭大声骂法官，导致法官很生气狠狠地敲了法槌宣布休庭。嫌疑人被带出法庭，估计是被法警“教育”去了。我还没有碰到过这种情况，以为这不知何时才能在开庭，同时嫌疑人态度如此恶劣，可能导致法官的量刑受到影响。老实说他这三年到十年的刑期就会是十年的刑期。后来嫌疑人又被带进来了，法官宣布开庭。我当时觉得法官的情绪已经平复，很心平气和地继续审理，对嫌疑人的态度还是很耐心。这可是需要很好的心理素养的，作为法官在国徽下代表法律的尊严，应该抛弃个人情感因素，客观公正地对待案件。这名法官还是很值得尊敬的，而且在他的自由裁量权范围内，即使给了较高的量刑也是嫌疑人自己的认罪态度不好导致的，是可以理解的。我觉得嫌疑人后来也被法官的大度感动了，在最后陈诉完后真诚地向法官道歉，希望得到原谅并能减轻刑罚。这对以后的嫌疑人来说是一个警示：在庭上能诚恳地对待自己的错误。毕竟认罪态度是法官能在庭上直接感受到的，影响到法官的量刑。
实习周记七
这是在海淀检察院的最后一周，所以都格外地珍惜最后的练习机会。因为到目前为止，我只整理过审结报告，去提讯，出庭以及接见当事人，还没有去复印过材料不会使用复印机，可是老师似乎没有需要复印的东西，我就趁中间休息的时间跑到复印机那里看别的实习生复印，还仔细研究了它的使用方法，用一张废纸试了一次。弄完就觉得终于没有落下没有学到的东西了。
而且，我还和另一个办公室的李刚老师一起去接待了当事人。接待室就在检察院一层的当事人和律师接待处，有法警维持正常秩序。接待室是透明玻璃的小房间，里面都装有摄像头，按照要求接待当事人必须有两个检察官在场。而我的任务依然是坐在旁边仔细听，熟悉整个程序就可以了。因为我开始就对案情不了解所以没有担任记录的工作，有老师自己询问和记录。在整个询问过程中，老师都十分耐心地解释，对案件的每一个环节都询问得很仔细，充分地体现了老师对案件负责任的态度，询问过程长达两个多小时。询问结束时，当事人很感谢我们，还和我握手，感觉自己也承担起了责任似的。
我这周打的最后两份案件是抢劫未遂的，才用了半天时间就全部完成了，我让老师再给我一份时，老师说都被我打完了，没有了。在还没有正式结束实习前我的工作就提前结束了。但是没有打不完的案卷的感觉也很不踏实，也许是习惯了检察院里忙碌的生活的缘故吧，觉得那样的生活虽然累点，但很充实。最后一天离开实习了两个月的岗位，和指导老师分别有点不舍，临走时送了老师漂亮的笔记本，写了满满的祝福的话语，也和老师们交换了联系方式，希望以后经常保持联系。在这短短的两个月里，老师们了我很多实践中才有的知识和他们积累的经验，同时也教会了我很多做人做事的道理，对我以后走出校园，走入社会和工作是很受用的。
