重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 面向对象程序设计 讲解_展示设计实训教学大纲

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《面向对象程序设计（C#）》课程设计大纲

开课单位：计算机科学与工程学院 开课学期：第1学年春季学期 学 分：1学分 学 时：16学时（1周）适用专业：网络工程（0309）

一、课程设计的目的与意义

本课程设计是配合《面向对象程序设计（C#）》课程而开设的一门实践课程，目的是为了加深学生对面向对象设计方法及重要算法的理解。通过用C#语言编程若干个相对完整的工程实例，让学生更好地掌握面向对象方法在实际工程中的应用，提高学生综合运用专业知识的能力，锻炼学生综合编程能力。

二、课程设计的内容 以下设计课题任选一个。

（1）编写鼠标画图程序；（2）编写对话框及键盘画图程序；（3）编写图像及多媒体浏览程序；

（4）编写文字处理程序；（5）编写打字计时游戏；（6）编写计时拼图游戏；（7）编写双人对战五子棋游戏；（8）使用ADO.NET 编写学生选课综合管理程序；（9）编写图书馆管理信息程序。

另外可以适当增加课题，主要由指导教师掌握，学生也可自拟课题（必须由指导教师核实其内容是否与课程培养目标一致、工作量是否饱满），具体要求由指导教师掌握。

三、课程设计的方式

1、学生分组设计，依据选题难度和工作量每组1-3人，协同完成设计任务。

2、课程设计开始后第一天主要为学生查找资料、选题并填写选题表，最后一天为答辩时间，其余时间由学生自主设计，教师考勤并辅导。

四、课程设计的基本要求

1、要求结合具体的工程实例，对Windows 用户界面和面向对象方法有一个整体、深入的认识。

2、要求能熟练运用C#和相关专业知识、算法解决具体的工程实际问题，理解并掌握面向对象程序设计的思想、方法和实现技术。

3、分析设计文档按要求打印，同时提交电子文档。

4、软件需提供加注释的源程序（以班为单位刻录光盘），并能正常运行。

5、对于分析设计中未能实现的部分需要加以说明，对于软件中所参考的部分模块或代码需要加以声明，并说明出处。

五、课程设计成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五个等级评定成绩。

2、成绩构成：设计文档资料；具体实现设计方案的程序；课程设计考勤登记表。其中平时成绩占总成绩的20%。

3、课程设计基本雷同者，视情况扣分或记零分。