摄影教学实习大纲_专业实习教学大纲

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《摄影》教学大纲

课程代码：20322224C 课程名称：摄影 实习周数：1 学

分：2.0

适用专业：视觉传达专业 适用年级：一年级

一、实习的目的与任务

实训目的：实训是一项综合性的，是一个由理论向实践的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。摄影实训可以让学生把所学知识运用到实践中去的过程，摄影是一门偏实践的课程，而学习的目的就是运用，就是去指导。因此摄影实训正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色在实践中，用实践去证明理论。

二、实习的内容与要求

[实训一]：透明及吸光体拍摄（4课时）实训内容

目的：掌握不同材质的物体的拍摄技法 内容：拍摄帆布包以及化妆瓶

要求：正确使用数码单反，构图合理，色调明确。拍摄能够突出其自身固有的质感。说明：物体教师提供，学生分为两组，各自轮流对不同质感进行拍摄。实训步骤和要求

1.拍摄吸光物体，打光，布局。要求构图合理，色调明确。2.拍摄透明物体，打光，布局。要求构图合理，色调明确。[实训二]：人像拍摄（4课时）实训内容

目的：掌握不同人物的肢体语言的拍摄技法 内容：拍摄人物模特

要求：正确使用数码单反，构图合理，色调明确。拍摄能够突出其自身固有的质感。说明：模特由学生充当，学生分为两组，各自轮流对不同质感进行拍摄。实训步骤和要求 1.拍摄各种人物形态，打光，布局。要求构图合理，色调明确。

三、实习的安排与形式

充分利用摄影器材，学习相机基础功能及更深层次的研究，培养摄影爱好与激情，注重实践，探讨摄影技巧与感受，掌握其各项功能运用于拍摄中，寻找灵感与创意，寻找新视角的创作，加以运用于日后的作品中；训练团结协作精神，自强、自立。通过摄影实习，让学生努力拍摄出优秀作品，并熟练使用计算机制作完成。

实习的形式以班级中的学生为单位，分为若干小组，在摄影实训室进行拍摄。

四、考核方式与成绩评定方法

根据本次实训的设计制作、实训报告和实训纪律等综合评定每位学生的实训成绩。学生出勤和课堂表现作为平时成绩依据。学生课程总评成绩由平时成绩和考试成绩组成，其中平时成绩占总评成绩的40%，考试成绩占总评成绩的60%。

五、教材及主要参考书

1、《大学摄影基础教程》彭国平等编著 浙江摄影出版社 2017.03第三版

2、《摄影艺术》林路编著 学林出版社

3、《数码摄影》 欧阳刚编著 东方出版中心 2015-11年

六、教学建议

1、实训室的设备应及时更新，并在开课前配套齐全，以利于实训任务的顺利实施。

撰写人：赵乐意 审核人：朱宁 专业负责人：陈玮 修订时间：2018年7月