数字化测图综合实习任务书(2周)_数字测图实习报告书

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数字测图综合实习任务书

根据测绘工程专业教学计划安排，在完成数字测图课堂教学和课堂实习任务后，必须进行为期两周左右时间的野外综合性教学实习或生产实习。这次实习与前述课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，它完全从数字测图生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养学生理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面的重要教学环节，也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。在传授知识、开发智力、综合素质培养方面，具有更加重要的意义。

一、实习目的野外教学实习是在校内学完了数字测图的理论和方法后，模拟或结合实际生产任务所进行的一次综合性实践。通过2周左右时间的实习，应达到以下目的：

1．巩固课堂教学知识，加深对数字测图基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题、解决问题的能力，从而对数字测图的基本内容得到一次实际的应用，使所学知识进一步巩固、深化。

2．对学生进行数字测图野外作业的基本技能训练，提高动手能力和独立工作能力。通过实习，熟悉并掌握数字测图野外数据采集的作业程序及施测方法；

3．对野外采集数据进行内业成图。掌握用CASS数字成图软件进行内业成图的基本技能。

4．通过完成数字测图实际任务的锻炼，提高学生独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养学生良好的专业品质和职业道德，达到综合素质培养的教学目的。

二、实习组织

为便于实习和平行作业，本次实习分为若干个实习小组（一般4-5人），各组设组长1人，协助指导教师负责组织本小组的各项实习、仪器的借用与保管、资料的收集与整理等各项具体工作，并处理好与其它实习小组的协调工作。

全部实习由指导教师统一指挥，班干部及各组组长应积极配合教师做好本班、本组的各项工作。

三、仪器设备与工具

每组借用苏一光全站仪（包括脚架）一台、棱镜（包括脚架和基座）二个、30—50m卷尺（或皮尺）一把、记录板一块、绘图纸若干张，工具包一只、铅笔、小刀等文具用品。

四、实习内容与要求

（一）、实习任务要求

2周时间内，主要完成：

1．利用苏一光全站仪对我校中苑校区进行野外数据采集；

2．利用CASS软件对外业采集数据结合草图进行内业成图。

3．实习报告的编写。

（二）、说明

1．实习可白天采集数据，晚上成图；或今天采集数据，明天成图，可灵活掌握。

2．上机要求：利用CASS成图如宿舍有条件的可在自己电脑上进行，也可到气象楼1014遥感机房。

五、上交资料

每个测量小组应上交的资料：

（1）本组野外采集的数据文件（总）；

（2）电子版图*.dwg（总）和一幅加图框图50cm*50cm（一份）；

（3）外业草图（两份）；

（4）实习报告（每组装订在一起，共同成果部分可共用一份，实习总结和体会等每人一份）。

六、注意事项

1．在实习期间各实习小组必须对仪器装备妥善保管，爱护使用，交接时按清单点数，签名负责。

2．每天出工前和收工后，组长负责清点仪器装备数量和检查仪器装备是否完好无损，如发现问题及时报告。

3．仪器应放在明亮、干燥、通风之处，不准放在潮湿地面上。

4．每次出发作业前，应检查仪器背带、提手、仪器箱的搭扣是否牢固，搬站时应将仪器抱在身上。

5．从仪器箱内取用仪器时，应一手握住仪器基座，一手托住仪器支架，从仪器脚架上取下仪器放回箱内时，也应这样做，并将仪器按正确位置放置。

6．仪器安置在测站上时，始终应有人看管；在野外使用仪器时，不得使仪器受到阳光的照射；暂停观测或遇小雨时，首先应把物镜罩盖好，然后用测伞挡住仪器。

7．观测员将仪器安置在脚架上时，一定要拧紧连接螺旋和脚架制紧螺旋，并由记录员复查。否则，由此产生的仪器事故，由二者分担责任。

8．使用全站仪时，应严格按照使用说明书的要求操作和搬运。

9．每天实习收工后，应及时整理当天的外业观测资料，并做好资料的保管。

10．归还仪器时间： 2008.1.4。

七、实习报告的编写

实习结束后，每人应编写一份实习报告，要求内容全面、概念正确、语句通顺、文字简练、书写工整、插图和数表清晰美观，并按统一格式编号并装订成册，与实习资料成果一起上交。要求用A4纸打印。实习报告按以下提纲编写：

1．序言

实习（或作业）名称、目的、时间、地点；实习（或作业）任务、范围及组织情况等。

2．测区概况

测区的地理位置、交通条件、居民、气候、地形、地貌等概况，测区已有测绘成果及资料分析与利用情况、标石保存情况等。

3．平面控制网的布设及施测

简要叙述平面控制网的布设及施测中的工作：平面控制网的布设方案及控制网略图（在图中标出各角的角度，各边的距离）；

4．高程控制网的布设及施测：高程控制网的布设方案及控制网略图（在图中标出各相邻点的高差，距离）

5．实习成果。

6．实习中发生、发现的问题及处理情况。

7．实习收获，体会及建议。

8．附录：数据文件。

八、成绩考评

实习结束前，指导教师根据学生在实习中所表现的意识和品质，完成实际任务的数量和质量，并抽查每个学生基本技能的熟练程度，独立工作能力的大小，实习报告的质量等五项内容，对学生的实习成绩进行考评记分。