公共管理学院本科实习报告_管理学院实习报告范本

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中南民族大学公共管理学院

中南民族大学

实习报告

学院：公共管理学院

专应用心理学级： 07级

题目:实习报告

学生姓罗婷学 07050047

指导教师姓名：杨文娇 职称:讲师

2011年 4 月 30日

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实习报告

专业：应用心理学

姓名：罗婷

学号：07050047

正文内容：

一、实习目的：

1、根据教学大纲，应用心理学专业学生在具有扎实的心理学基础和广博文化知识的同时，还需努力培养成能熟练地运用心理学知识于文化、教育、经贸、科技等部门从事应用、教学、管理等工作的复合型人才。为此目的，实习环节必不可少。

2、通过实习期间广泛地接触社会，尝试不同的工作，学生可以更进一步了解自己，了解社会，明白自身的发展方向，明确就业方向。

二、实习时间：

2011.01-2011.02

三、实习地点：福建省邵武市地方税务局

单位介绍：邵武市地方税务局共有在职干部职工119人，其中女性31名，男性88名。中共党员83人。大学本科63人，大学专科44人，中专及以下学历12人。平均年龄41岁。先后评为第九届省级文明单位、省五一劳动奖状，全局8个分局中有2个获得省级青年文明号称号、1个获得全国“三八红旗集体”和国家级“巾帼文明岗称号”。机关内设10个职能科室:办公室、税政管理科、征管法规科、计划财务科、信息技术科、人事教育科、规费管理科、效能办、监察室、机关党总支。基层设置了管理分局6个：城区分局、水北分局、下沙分局、拿口分局、城郊分局、大埠岗分局；征收分局1个；稽查局1个。

四、实习内容：

1、实习前城区分局陈局长在局长室为我介绍了邵武市地税城区分局的机构设置和工作流程。

2、在分配安排下，实习期间我主要学习以下内容：

（1）跟随城区分局管理人员进行漏管户的清查

（2）对2010年的年度征管资料进行归档整理

（3）协助分局管理人员完成国家税务局的普查工作

3、了解税收征管的管理、征收和检查三个基本环节。

五、实习总结

实习，顾名思义，本身就包含学习的意味。然而，通过实习，我深深地感到其实学习应该时时处处，贯穿一生！社会上行业成千上百，样样有关键可抓，有窍门可钻；工作环境处处不同，所接触的人物、事件日日新鲜，所做的事情有成有败，“时代在变，世界在变，身边的一切都在变”，要不断为自己注入新鲜活力才能适应时代甚至引领潮流，而不是被甩在后，被历史掩埋。以后的学习就不仅只说书论本、纸上谈兵的简单，还有更重头的，那便是学习适应能力、自学能力、社交能力和心理承受、调节能力。

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。从学校课堂走进地税局，身边的人由老师、同学们换成领导和同事们，新鲜感是有的，但很快，这份新鲜感便被自己对实际工作的陌生所掩盖。之前在课堂上学习的税收相关知识不足以应对现实工作中的需要，税收征管是整个税收管理活动的中心环节，是实现税收管理目标，将潜在的税源变为现实的税收收入的实现手段，也是贯彻国家产业政策，指导、监督纳税人正确履行纳税义务，发挥税收作用的重要措施的基础性工作。

管理是征收和检查的基础，征收是管理和检查的目的，检查是管理和征收的补充和保证。税收征管是指国家税务征收机关依据税法、征管法等有关法律、法规的规定，对税款征收过程进行的组组织、管理、检查等一系列工作的总称。广义的税收征管包括各税种的征收管理，主要是管理服务、征收监控、税务稽查、税收法制和税务执行五个方面，具体可理解为两大方面:

一是税收行政执法，包括纳税人税务登记管理、申报纳税管理、减免缓税管理、稽查管理、行政处罚、行政复议等管理。

二是税收内部管理，即长期以来形成的以宏观经济管理需要出发而运用税收计划、税收会计、税务统计、税收票证等进行的内部管理活动。

实习期间的工作经历让我深深感觉到，实践出真知的必要性。在对漏管户清查和征管资料整理的过程中，需要的不仅仅是书本上所教授的税收知识，更多的是在日常工作中积累下来的工作经验。不能生搬硬套课本上的公式和算法，只有通过实际的工作经验，才能从中提炼出一套快速有效的办公途径。

除了在知识上的增长，这段实习经历也让在人际交往能力与适应能力上获益匪浅。税收

征管工作是复杂而繁琐的，和纳税人的沟通交流就是日常工作的环节之一，也是一项讲求法理情结合的工作。实习期间，从身边的领导、同事们身上，我学习到了许多为人处事的经验。这次宝贵的实习经历也让我接触了很多之前在学校环境中未了解过的人事物。实践就是学生接触社会、了解社会、服务社会、运用所学知识实践自我的最好途径。人际交往能力就是在一个团体、群体内的与他人和谐相处的能力，人是社会的人，很难想象，离开了社会，离开了与其他人的交往，一个人的生活将会怎样，有人存在，就必须与人交往。当一个人走上社会的时候，他会与各种各样的人物打交道，在与人交往中，能否得到别人的支持、帮助，这里就会涉及到自身能力的问题。在校学习期间，可以培养自己与同学、与教师、与领导、与职工打交道的能力。与同学交谈，可以论争不同的学术观点，可以谈对社会现象的不同认识，在论辩中提高自己的思辩能力；与老师交谈，可以交流读书心得，理清不同的思想认识，可以从中受到启迪；与领导交谈，可以充分交流自己对问题的不同见解，也许可以锻炼自己在领导面前不怯场；与职工打交道，你可以了解到他的工作状况和不同的心态。面对任何人任何事，进退有度、礼仪得当的交际是基石。

实习的时间过得飞快，但这短短的一个月时间让我学习了很多，不论在知识的增长，还是人际交往和适应能力的提高上，我都收获颇丰，我相信，这宝贵的经历将成我未来成长道路上一笔宝贵的财富。

公共管理学院应用心理学专业罗婷2011-04-30