计算机南昌三十中实习小结_计算机专业实习小结

2020-02-27 实习报告 下载本文

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实习总结

12月10日,我们实习小组的42个成员离开了实习学校——南昌三十中,这意味着为期两个月的实习工作圆满的划上了句号。在这两个月中,我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过,也烦恼过。这些从未有过的经历让我们进步、成长。现将实习情况总结如下:

一.语文实习小组基本情况

计算机实习小组共4人,全部被安排在南昌三十中高中部实习,小组成员有:柯金龙,李琳琳,黄兰兰,万玲娟。

二.教学实习情况

在南昌三十中,教学实习内容主要包括听课与讲课两个部分。前三周为听课阶段,这段时间我们初步了解了南昌三十中的基本情况,通过跟随指导老师听课,熟悉教学环节,了解和熟悉指导老师的授课风格,从中吸取经验;极力协助指导老师的工作;平时则与指导老师沟通交流,听指导老师介绍自己所在实习班级的学生思想及学习情况,大致了解了实习班级学生的相关情况,这一过程的准备为我们的正式教学打下了良好的基础。

实习第四周,我们渐渐进入了实战阶段。在各位指导老师的悉心指导及帮助下,我们认真细致的钻研语文学科的课程标准与教材,熟悉教学内容,明确课程的重难点,进一步了解学生原有的知识技能水平,学习兴趣,方法和习惯等方面的情况。在此基础上确定教学目标,重难点以及所准备采用的教学方法和手段,尽量避免教学方法的陈旧。在仔细备课的基础上,进行课堂教学,我们互相听实习同学的课

并进行集体评议,从而共同提高。

在具体的教学实践中,我们根据教材和教案的要求,努力贯彻教学原则,结合学生的年龄和实际水平,上好每一节课。在教学实践中,我们认识到:

1.课前一定要进行扎实的备课和精心的准备,这样上课才会得心应手。

2.课堂上要注意教学秩序和教学效率。课堂纪律的好与差,将直接影响到学生的听课效率。

3.上课时,态度要从容大方,采用恰当的姿态语言,从而使教者更加具有激情,调动课堂的气氛,使学生在快乐、轻松的氛围中学习。

4.注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学的过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是“注入式”和“启发式”的传统教学法。

在课后,我们会主动,虚心地征求指导教师的意见以及实习同学听完课后的一些意见和建议,并重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析,评议和总结,对指导教师和同学提出的意见进行改进,为下一节课做好准备。

三.计算机实习小组活动的开展

实习第五周,南昌三十中进行了期中考试,我们计算机实习小组的成员与指导老师们共同批阅试卷,统计分数,分析并讲解试卷,此外,我们针对同学们的成绩,对考试做了相应的总结,并找个别同学进行交流,鼓励学生。

四、认识与体会

两个月的教育教学实习,我们小组实习生严格按照《江西师范大学科学技术学院 毕业生实习过程管理手册》的要求,并严格执行新建三中相关的教学制度,认真听取指导老师的建议。

在两个月的时间里,我们收获了很多,初步掌握了从事教育教学工作的基本技能,学会了对学生进行思想教育的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易,深感肩上的责任重大,对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识,体验到了教师的苦乐酸甜,为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。这次的教育实习,让我们迈出了走向工作岗位的第一步。

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