教学实习报告_实习报告教学

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贵州大学实习报告专用纸

学院：专业：

姓名：学号：

实习地点：

指导教师：成绩：

班级：实习性质

一、实习时间

2013年12月5日至2013年12月27日

二、实习地点

贵州大学蔡家关校区

三、实习方式

集中实习

四、实习内容

听讲座、写教案、做教学PPT、讲课。

五、实习总结

刚经历完六个月的酒店实习，紧接着我们又迎来了为期近一个月的教学实习。对于教学实习，我充满了期待，因为教学实习时我们以后进入教师这神圣职业的提前演练，同时我有那么一丝忐忑，毕竟做了16年的学生了，突然之间要转变自己角色，之前是安静的坐着听老师的讲解，如今却面临着自己站在讲台上给讲课，因此心里有些没有底，害怕自己讲的不好。近一个月的实习很快就结束了，在这次实习不仅让我感受到了做老师的乐趣河辛苦，更让我认识到了我身上的很多不足。本次教育实习为我以后的就业打下了坚实的基础。

我们此次实习计划如下：12月5日—12月8日 实习分组，师生分组及任务安排。12月9日-12月22日学生收集资料并撰写教案初稿。12月23日-12月 25日教案完善后发给指导老师提修改意见，修改稿经教师同意后方可制作课件。教案和课件完成后发给指导老师评分。2月26日观摩实习。每位同学完成一节课的试讲。其他同学提建议，教师总结。完成实习报告（可手写或打印）组长收齐

资料后交给实习指导老师。12月27日教师上交相关资料，评定成绩。我们分组按照学号分组，我分组李海海老师一组，分完组之后，李老师就将此次实习要求发给我们，指导我们选题，按照要求做好实习准备工作。从选题到制作教案和制作PPT李老师都给予了我们很多建议，直到选题确定。我的选题是石阡温泉，因为我家住石阡，选择这个题目一方面可以达到实习的目的，另一方面也可以向同学们介绍我的家乡石阡，老师对我的这个选题是肯定的，并给我的提出了可以从温泉的价值功效等方面入手。总的来说这次实习分为两阶段，一是准备阶段，二是试讲阶段。

第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉指导确定选题，然后通过网网咯查询，图书馆查询、新闻报纸各种手段进行资料收集。大量收集与主题相关的资料，分类整理，寻找适合此次试讲的资料，开始我们像是无头苍蝇一样，乱飞乱撞，没有一丝的条理性，后来在老师的指导下我们渐渐找到了方法，此时此刻我初次体会到当老师的辛苦。原来上一节课，并不是那么的轻松，不是拿着书本就去上课的，而是要经过整理资料，要经过“备课（写教案），制作课件，设置提问，设置复习等一系列环节的，看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是教案和“上课”两环节，其中在教案这一环节我修改了很多次，参考了很多教案设置，可是最后还是觉得不够完善，很地方都没有做到位，让我更加认识到教师工作的不简单。

在教学设计中，首先我注重情景的设计。我以天气寒冷，引导除人们喜欢泡温泉，然后再进入主题介绍石阡温泉。让入题不生硬。并通过提问解决问题来和学生一起学习，提高学生参与性和加深印象，提高教学效果。最后注重对教学媒体的设计。在教学媒体上，我选择了PPT教学，在PPT中插入优美生动的图片，既引起了学生的兴趣而且很好的辅助了课堂的教学。

第二阶段试讲阶段。当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下那些一双双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好。接下来的几节课都不是讲得很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并

不是一件容易的事。还好，在李老师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行几次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。当然在后期的实习工作，我就能比较顺利的完成教学任务了。

在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待。教学如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。只有这样的教学才能算得上是合格的教学。

通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，解了老师在课堂之外的那一面。认识到人民教师的光荣职责，从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的职业师资方向的毕业生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。