大学生金融专业银行实习报告_金融专业银行实习报告

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诚信考试

诚实守信自古以来就是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。严谨求实的求学态度更是商务的光荣传统和立学之本，也是我们诚信作风最直接的体现。当今大学生考试作弊已成为高校的一个非常棘手的问题,造成大学生作弊的成因是多方面的,其对高校良好学风、校风的形成也构成了一定的影响。针对这一现象,高校对大学生进行诚信道德教育显得非常有必要。

考试是衡量教学效果、评价教学质量的手段,是教学活动的重要环节之一。近几年来,随考试而生的考试作弊现象愈演愈烈,大有蔓延趋势,在很大程度上影响了良好学风、校风的形成和教学质量的提高。“人无信而不立”，这是每个人都知道的箴言，诚信是每个人都应该有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐败等一些的不良风气，被视为是一方净土的校园也出现了诚信缺失的问题。加强学生的诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是学生思想政治教育的当务之急。以这种教育的形式促进学生诚信习惯的养成，有助于在校学生诚信意识的培养，并且带动整个社会信用理念的提升与诚信氛围的营造。英国作家萨克雷曾经说过：“播种行为可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”外部的教育都是都能对学生的诚信产生影响的。试想，以这种教育形式，来推动诚信的提升，来维护考场的正常秩序，其效果是远大于一张张诚信高考承诺书的。诚信是经济的生命，诚信是文化的心灵。中国的教育太需要构建完善的诚信教育系统，以此筑造诚信基础，锻造诚信世界。通过诚信高考承诺书，我们该好好反思一下，直面当前教育体制改革中所有面临的问题。

当前大学生考试作弊现象反映出高校诚信道德教育的缺失。因此,高校必须加强和改进大学生思想政治教育工作,深入开展持久、有效的诚信道德教育,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。健康、文明、积极向上的校园文化对大学生有着潜移默化的导向作用。营造良好的教育环境,要求高校树立自身形象,特别是教师的言行直接影响着学生的思想和行为。高校教职工应加强和改进师德建设,做到以身作则,严谨治学,实事求是。恪守学术道德,自觉抵制、敢于揭露学术腐败,大力弘扬学术正义,重塑学术之风,为大学生树立诚信榜样。另外,教师要发挥各门课程的教学功效,特别是“两课”教学的优势作用。针对大学生自身特点,科学合理地设计教学内容,在高校的“两课”教学中突出诚信教育的内容,引导大学生将理论与实践结合起来,查找自身在诚信方面存在的问题,不断增强诚信意识,提高自我修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。

诚信教育是一项长期的、艰巨的而又紧迫的任务,关系到整个社会的诚信建设。高校应在学生中倡导与诚信携手同行,与作弊挥手道别,引导大学生强化自身的诚信意识,让诚信深入人心,成为大学生的立身之本。对待考试,大学生要能做到正确认识,把考试当成自我测试的一种手段。树立以诚信考试为荣,考试作弊为耻的良好风气。另外,高校应强化对学生诚信的引导,使大学生从思想上认识到诚信的重要性,真正培养出有文化、有理想、讲诚信的合格大学生。

09金融3

陈 妮

2009241154