汉语言文学专业(本科)毕业实习方案_实习实训基地实施方案

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汉语言文学专业（本科）毕业实习方案

汶上县郭仓乡中学张来梅

一、实习的目的要求

1．教育实习是汉语言文学教育专业（本科）开放教育课程计划的重要组成部分，是整个教学计划的重要一环，是理论与实践相结合原则的体现，也是全面检验教育教学质量、保证培养合格人民教师的重要措施。

2．通过教育实习，巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在教育实践过程中得到全面锻炼，具备教育与教学上的独立工作能力。

3．为完成本专业的学习，并在实际教学工作中加以运用所学知识，根据实习学校的实际情况，特制定本方案。

二、实习时间：2010年3月1日——3月28日（1个月）

三、实习地点：汶上县郭仓乡中学

四、实习班级：七年级二班

五、实习内容：课堂教学和班主任工作实习

指导教师：刘宗毅原班主任：刘宗毅

六、实习方式：

1．教学工作：

（1）、在实习学校的安排下，先由指导老师进行教学指导，学习他们教学方法、理念；

（2）、听课、试讲、讲课，认真听取指导老师的指导，改进自己的教学方法；

(3）、批改作业：教育实习期间，认真批改语文作业二次以上（不少于100份）。

2．班主任工作：

(1）、在实习期间认真听取原班主任对班级管理的经验介绍和了解到所带班级的学生的情况；

(2）、教育实习期间，须独立组织一次主题班会，班会主题要有明确的目的要求等；

(3）、教育实习期间，至少要做一个学生的个别辅导（后进生转化）工作。如对学生的学习、思想品德、生活、纪律、行为或心理问题等进行辅导；

（4）写出自己的感受和体会。

七、实习步骤

第一周：先由指导老师教学方法，教学过程进行指导，主要是理论指导和听课，学习理论知识，备课，准备试讲。1

第二周：试讲，让指导老师加以指导，以改进自己教学过程中的不足之处。

第三周：班主任工作实习，首先听取原班主任的对班级管理的经验介绍和对本班学生情况的介绍，其次自己根据所学知识进一步了解班级情况和学生情况，为下一步的班级管理工作做准备。

第四周：根据课堂教学实习和班主任工作实习中的实际情况，写出自己的实习报告总结。张来梅2010年3月1日