实习前准备总结_实习前的准备总结
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实习前准备总结
在考完期末试之后，我跟两位队长到实习的学校进行了一次踩点。通过这次踩点，我对学校有了一定的认识，这也为我们接下来的实习准备提供了一定的方向。
实习对于一个师范生来说是非常重要的，是走上社会工作岗位的一个加油站。所以，我在这个暑假，进行了一系列的准备工作，具体如下：
1、思想认识上的准备。通过网络和从师兄师姐及同学了解了实习的情况，从而使自己对实习有思想认识上的准备，使自己对实习有一个全面的认识，以至开始重视实习，为接下来的其他准备工作和实习打下基础。
2、教材、课件、教案上的准备。实习的学校使用的是人教版教材，我有针对性地对高一化学教材进行了全面了解，同时也翻阅了人教版的九年级化学教科书，以了解学生所学的化学知识情况，同时也翻阅了其他版本的的高一化学教科书，比如鲁教版、苏教版等，并与人教版进行比较，通过对比找出各版本的差异性和人教版的特点。
据以往的师兄师姐的实习经验，他们都是在实习前先把相关的课件和教案准备好，到实习学校时就会省一些功夫。所以，我也在这方面做了一些准备，主要是通过网络下载相关的课件和教案，借鉴其他学校老师做的课件和教案，结合自己的观点和设计意图，进行了相关的修改，最终做出属于自己的、配套课本的课件和教案。在准备课件和教案的过程中，我学到了许多东西，也体会很多。要准备课件教案不是一件容易的事，虽说是在网上找的资料，进行修改，但要做到教案和课件内容一致，也是一件挺不容易的事情，要进行反复的比较、修改。同时，在看教案的过程，我也学到了许多东西，其实一直在想，化学1教科书并不是很厚，里面的内容看起来也很少，才四章，共十二节内容，就要讲一个学期，有点觉得不可思议，本来觉得一些内容应该很容易教，似乎没有什么可以讲的，不用花一节课就可以讲完，但看完教案后，我的感想是在我们看来是挺容易的知识，可以延伸出那么多知识，课本上的知识仅仅是课堂教学的一部分。我想，在上课的过程中，应该多从学生的角度进行思考，学生从初三才刚刚接触化学，对于高一的学生来说，他们也算是化学的初学者，不熟悉化学知识，在我们看来十分简
单的知识，对于他们来说是十分陌生和难以理解的，因此我们应该多从他们的角度思考问题，想得细，想得深，想怎样讲课才能让学生既听得懂，又容易理解接受。
3、师范技能上的准备。师范技能对于一个老师来说是至关重要的，针对自己的薄弱环节，在暑假期间，我进行了准备，如进行讲课训练、练习板书等，使自己在师范技能方面有些许进步。
虽然学校的微格实验室在暑假不开放，但是我还是把宿舍当作课室，练习自己的师范技能，导入技能、讲解技能、板书技能等等。通过一段时间的练习，个方面的水平有了很大的提高。我还找来一块小黑板，每天都要练习半个小时左右的粉笔字。通过一个暑假的练习，字虽然写得不是很漂亮，但起码看起来比以前端正了很多。
4、班主任工作的准备。我们实习的另一个重要任务就是班主任工作，因为我在大三下学期有目的的选修了公选课——中学班主任工作，从而对中学班主任工作有了大体上的了解。不过我知道单单是靠上课的那些有效的时间是不够的，所以在暑假期间，我到图书馆去阅读了有关班主任工作的书籍，上网去了解了很多班主任工作的有关案例，相信对接下来的实习会有帮助吧。
5、实习调查研究的准备。虽然实习调查研究是整个实习队一起完成的，但是它也要我们每个队员的精心准备。我通过以队员的联系，我们确定了调研的方向，并且通过网络资源对有关方面的知识进行了了解。
俗话说：好的开始是成功的一半！实习前的准备，就是不可或缺的一个步骤。上面的这些准备工作，让我对实习充满信心。但是，从另一方面说，这一点准备还是不够的，存在很多不足的地方，主要表现在以下几个方面：
1、普通话要加强训练，语言表达方面存在不足，如讲话语速过快，表达不够流利、顺畅。
2、师范技能练习不够，师范技能还得加强，我会多和队友们交流，学其之优。
3、当前的准备工作只是局限于表层性的，没有涉及太深入的东西。
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